更新时间:2014-06-21 16:20:34
《小班下册数学活动:有趣的袜子》可能是您在寻找幼儿园小班数学教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:感受生活中各种袜子的不同(大小、长短、款式等),进一步巩固双的概念,产生自己整理袜子的愿望。一、活动背景:皮亚杰说过,数概念是事物间建立两种关系的总和。其中的一种关系就是顺序关系,它是幼儿学数学前的准备阶段。本周我上了节排序的课,是以穿糖果(穿木珠)的方式开展的。让孩子要能说出分辨事物的规律,既糖果是按什么规律穿的,颜色?大小?形状?同时希望他们可以自己按规律排列出来。 当时我想这对于小班孩子来说,还是有点难度的。需要他们用有限的知识来找出规律。但值得肯定的是排序活动不但能培养幼儿的观察力,同时对他的思维也很有好处。事实也的确证明了这点。 二、活动评析 孩子们对于我安排的红糖果、绿糖果、圆糖果、
活动名称:数学活动认识5以内的数量(1)活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量。2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多。 活动重点: 不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量。 活动难点: 通过点数比较两组物体的多、少、一样多。 活动准备: 实物卡片若干、数量分别是1、2、3、4、5。 裙子、短袖、短裤的卡片 幼儿学具:小动物卡片 活动过程: 一、游戏激发幼儿兴趣,感知5以内的数量。 1、小朋友们,今天老师带来了很多卡片,老师说数量,小朋友出示相应数量的手指。 2、教师出示点卡,
作者 寿光市羊口镇中心幼儿园 张东霞 活动目标:1、感受4以内的数量,学习手口一致的点数到4。 2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。 3、体验帮助小猪的快乐。 活动准备: 1、自制教具:三个小拖车,黄香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张,其他磁性教具若干。 2、《三只小猪》故事挂图。 教学过程: 一、开始部分:组织幼儿,激发学习兴趣。 师:今天,老师要给小朋友们讲一个好听的故事,故事的名字是《三只小猪》。 二、基本部分: 1、教师配合挂图讲《三只小猪》的故事,引导幼儿一起帮小猪捡水果。 (1)教师讲到走近一看
活动一:大熊的储藏室 年龄段:小班 活动目标:1.初步尝试不受物体大
太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 周曼荣 215400 教材简解: 活动《我帮妈妈晾衣服》模拟了孩子的生活情景,在情境游戏中学习既符合小班年龄特点,也具有很强的趣味性。在这个活动中小班孩子在帮助妈妈晾衣服的操作中尝试ABAB、AABB规律的间隔排序,对孩子的思维能力的发展有一定的促进作用;另一方面,活动中孩子体验妈妈做家务的辛苦,幼儿通过帮助妈妈晾衣服来表达自己对妈妈的关心,同时感受了帮助妈妈的快乐情绪。另外孩子在帮妈妈晾衣服的时候需要孩子动手夹木夹子,锻炼了他们的手指的协调性和灵活性。 活动目标: ⒈在材
活动目标: 1.学习以自身为中心区分上、下。 2.学习以客体(物)为中心区分上、中、下。 3.在游戏情境中学说看望病人的祝福语,感受帮助他人的快乐。 活动准备: 1.场景布置:一张桌子、一个玩具熊、一盆花、一个垃圾桶、一张床、一个玩具柜; 2.实物礼物:药盒、水果、玩具共15份; 3.幼儿操作材料人手一份、黑板。 活动过程: 一、游戏请你跟我做一做,引出主题(以自己为中心区分上、下)。 1.师:你们还记得上次小熊和我们一起做的请你跟我做一做的游戏吗?让我们一起来玩一玩吧:我的小手放头上;我的小手放下巴下;
活动目标:1. 学习从左至右手口一致地点数5以内的数,并说出总数。2. 能初步地进行5以内的按数取物。3. 愿意参加数学活动,体验数学游戏的乐趣。 活动准备: 教具:1.ppt图片:五片云朵,上面分别有15朵小花。 2.4片云朵(固定在椅子背上),依次有25朵小花。 3.KT板制作有35点数的飞机3架固定在椅子背上。 学具:1.小雨点(每人一张蓝色纸有2-5个不等的小雨点,以4和5居多)。 2.人手一张机票(上有数量不等的小飞机) 3.纸盘人手一个,卡片糖果人手五个。 活动过程: 一、引题,创设情景:小雨
活动目标:1.认识圆形、三角形、长方形和正方形,知道它们的基本特征。2.在正确感知图形的基础上,按物体的形状分类。3.通过拼搭图形,发展幼儿的想象力和创造力。 活动准备: 图形娃娃四个,大小图形若干,图形拼画范例若干,胶水,音乐、场景设置等。 活动过程: 1.引出课题:今天老师带你们到图形王国去做客,里面有很多的图形宝宝,我们一起去看看吧! (音乐)小朋友跟着老师一起走到图形王国,看看这是什么谁的家啊?(圆形宝宝的家)向圆形宝宝问好。 (依次走过三角形、长方形和正方形)同样的方法问好。 2.刚才我们在图形
教学目的;通过此游戏使幼儿初步理解粗细概念,并能将其运用到实际生活中 教学准备;幼儿寻找到的各种粗细不同的物品,笔,纸棒,水杯,红绿筐子各一个 教学过程;1.把物品排成一排,请幼儿观察并找出最粗的和最细的物品 2然后出示挂图,让小朋友观察 哪些物品最粗,哪些物品最细 3.出示一张森林画面,画面上有粗的树和细的树,让小朋友找出来,在这时候,放西游记主题曲,让小朋友想到孙悟空,然后在出示孙悟空拿了一根粗的金箍棒,一根细的金箍棒,让小朋友比较粗细 4.比较完以后,在带小朋友去大森林的后面看一看有什么,出示一张胡