常规体育活动：板凳游戏

活动目标：1、在初步掌握双脚并拢向前跳的基础上，学习双脚并拢跳、双脚分开跳的动作，提高身体自控能力和平衡能力。2、在游戏情境中体验跳跃活动的快乐。活动准备：学具：胸口每人一个小兔头贴。教具：礼物若干、小动物图示四幅、硬纸板小路四条、热身和放松音乐。 场地布置：四路纵队圆点贴、即时贴适当宽度的小路、小动物家的路径。 活动过程： 一、 开始部分 1、兔妈妈交代角色和任务，小兔们跟着兔妈妈跳跃进入场地，形成四路纵队。 2、热身运动： 头部运动----上肢运动----腰部运动----下蹲运动-----腿部运动--

活动目标：1、教幼儿练习双脚向前行进跳、间距(1015公分)跳、向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。3、鼓励幼儿主动参与活动，体验与他人分享的快乐。 活动准备： 1、活动场地的布置。(红、黄、绿水果若干;红、黄、绿颜色的房子各一;平衡木三条;纸板10块。) 2、兔宝宝头饰、红、黄、绿篮子各一。 活动过程： 一、热身运动：大皮球。 走，走，向前走，我们跟着老师走，走，走，向前走，走成一个大皮球。大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍的轻，踏踏踏，跳得低，拍的重，咚咚

《龟兔赛跑》教案 宜昌市九畹溪幼儿园 王琼芳 教学目的： 1、练习跳跃和手脚着地爬的动作，发展幼儿四肢力量。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培养幼儿遵守游戏规则的习惯。 教学准备： 1、场景布置：比赛的跑道和环境。 2、活动前学习《龟兔赛跑》的故事内容。 3、奖品：五角星。 教学过程： 一、准备部分 扮演角色乌龟，学做模仿操。 教师引导：乌龟宝宝们，今天天气真好，像妈妈这样趴着，我们一起锻炼身体吧！ 伸长脖子交替抬手交替抬脚伸缩手脚游泳蜷身打个滚。 二、基本部分： 1、自由爬行：小乌龟分散练习手脚着地爬

拍拍跳跳 稻田幼儿园 潘丽红 目的：培养幼儿动作灵敏，使幼儿正确掌握拍球和跳绳的技能。 准备：皮球、跳绳各4个(根)，小筐4个。 玩法：将幼儿分成人数相等的4队，按纵队站在起点线后。 游戏开始，教师发令后，每队第一人向前跑至5米处，从筐中拿出皮球拍5下，放好球继续跑至10米处拿绳跳5下，然后放好绳跑回本队，排第二人的手，游戏继续进行。以动作快，按照要求做，先完成的队为胜。 规则： 1、每人必须拍够和跳够规定的数目。 2、球跑了，捡回原地再拍。 注意事项： 1、为防止球滚动，可将球放在小筐内。 2、拍球、跳

活动名称:我和响瓶一起乐 执教：潘佳妮 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园，设计思路：班级里开展了主题《好听的声音》，小朋友对会唱歌的瓶子特别感兴趣，孩子们或抛、或扔、或放小石子来摇晃，玩得不亦乐乎。由此引发了我的思考，何不利用瓶子这一熟悉又常见的物品，来调动小班幼儿参与体育活动的兴趣，发展幼儿的动作呢？针对这一现象，我设计了教学活动《我和响瓶一起乐》。本次活动让孩子们根据已有经验，在情景中进行合理的想象，锻炼上下肢和手指肌肉的力量，激发运动的兴趣，并在活动中发展自主性。 一、活动目标 1、探索响瓶的不同玩法，

我园作为体育特色元，十分荣幸的将在5月承担区里的运动与健康展示现场。而我的任务是展示小班体育活动，和吴文燕老师商量确定了小班体育以学习基本动作这样一个范畴。 l 正确选择，把

活动目标： 1、让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的相关经验 2、在探索的过程中感受到发现的乐趣，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、 能清楚看到影子的场地。 提前画一个圈。背景音乐《轻音乐》 活动过程： 谜语导入：我有一个好朋友，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，请你猜一猜它是谁?(教师边说边有意在场地上来回走动，引导幼儿关注到老师的影子) 引导幼儿说一说在哪里会看见影子?为什么会有影子? 教师小结：当光照射到某一个不透

1、小班体育游戏教案捕小鱼教案反思　　活动目标：　　1、学习在一定范围能四散躲跑。　　2、有初步的规则意识。　　3、锻炼平衡能力及快速反应能力。　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。　　5、随歌

1、小班体育说课稿搬运火箭车反思　　活动目标　　1、通过拖、拉游戏发展上肢力量和动作的协调性和灵活性。　　2、在游戏中体验轮子转动带来的乐趣。　　3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力