小班音乐欣赏活动教案：约翰弟弟

小班艺术活动设计 苹果歌 广饶县大码头镇央上实验学校幼儿园 徐英梅 活动目标：1.学习用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点； 2.感受表现四分音符为一拍的均匀节奏。 活动准备：1.歌曲音带 2. 一篮子苹果 3. 结满红苹果的苹果树 活动课程： 一、出示用布包起来的一篮子红苹果，谈话道题。 小朋友，老师带来一篮水果，你想不想知道是什么？师引导幼儿闻一闻，猜出苹果。今天我们来学习苹果歌。 二、播放苹果歌录音，幼儿欣赏后提问讨论。 1.提问：歌里唱的什么？幼儿讨论讲述后，师总结朗诵歌词：树上许多红苹果

设计意图：幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。对刚刚入园不久的小班幼儿来说，在音乐方面，可以说毫无基础，但我们可又从幼儿的兴趣入手，所以我想通过本次音乐《小鱼吐泡泡》活动，让幼儿在玩中学音乐，激发幼儿对音乐活动的兴趣。 教学目标： 1.学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。 2.大胆想出新的控制不动的动作，快乐的游戏。 教学准备： 对圆形有一定的认知经验。 重点与难点： 学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走，并在歌曲的最后一

活动设计背景：我班幼儿的年龄大都是3岁左右，对各种动物都不是很了解，对动物的叫声更是一个模糊的印象。他们刚开始动物对动物的了解可能是从电视上，或者是从父母给他们买的动物卡片上来的，这些都不是那么的详细。我班的孩子很喜欢唱歌，因此，我设计的科学活动是以一场音乐会的形式，让孩子来参与，以提高他们的积极性。最后设计了一个延伸活动------小动物回家，让小朋友根据叫声来放回动物的卡片，以加深幼儿对动物叫声的印象。 活动目标 1.认识各种小动物。 2.学习动物的叫声，培养幼儿的倾听力。3.让幼儿要爱护小动物。 教

主要环节或现象 1、分别出示大象和蚊子，提问：它们分别是怎么飞的？ 2、出示三样宝贝：摇铃、鼓、木琴， 引导幼儿摇一

活动背景 一次自主性游戏时，我为做手工的孩子准备了各种颜色的皱纹纸条。他们对纸条非常感兴趣，有的干脆拿着纸条跳起了舞。于是艺术活动快乐的舞会就应运而生了。在这次活动中，我将手工材料(棉绳)与绘画材料(水粉、颜料)有机结合，让幼儿在与材料的互动中产生创造的灵感，感受线条、色彩的变化。整个活动过程由玩字贯穿始终，通过舞会情景的创设、工具材料的变化和对色彩的认识等多种因素的整合，试图让幼儿在玩玩画画中体会艺术活动的乐趣。 活动流程 导人活动：欢迎彩条娃娃参加舞会韵律活动：我和彩条娃娃跳个舞示范操作：创编绳子娃娃

第17周 优化教师：金小兰 活动内容： 《 买菜 》 设计意图： 音乐活动《买菜》，歌词内容活泼生动，歌曲旋律鲜明轻快，是孩子们喜欢吟唱的一首歌曲。在上一次的活动中，孩子们已经初步地学会了歌曲买菜，在他们的歌声中，我也发现对于这首歌的节奏表现还是不错的，大多数幼儿已基本熟悉、掌握歌曲的节奏。本次活动是想让借助乐器再现歌曲，巩固歌曲中说唱的风格，体验合作表演乐器的快乐。 活动目标： 1、 在熟悉歌曲的基础上，巩固复习歌曲节奏。 2、能根据节奏谱大胆尝试用两种乐器进行轮奏和齐奏表演，体验合作演奏的乐趣。 活动

在这次的音乐教学比武活动中我选择了一节我在还是一名实习生时听老教师们上的一堂课《夏天来到了》。这次我想用我的方式全新的演绎这首歌曲做一个新活动。夏季释放着无限的热量，同时也赋予幼儿无穷的灵感。夏天来了，幼儿发展的机会也接踵而来。《夏天来到了》是小班下学期《冷和热》主题下的一首仿编歌曲。歌曲旋律朗朗上口，歌曲内容生动形象。两拍子的节奏描绘了一幅极富童趣的夏天场景。歌词内容浅显易懂，音乐情绪活泼欢快，非常适合小班的小朋友演唱。 我将活动设计成四个版块，一是通过雷声下雨声激发幼儿的兴趣，引出夏天来了带出歌曲；二

音乐活动《好听的电话铃声》的设计灵感来源于幼儿的生活，孩子们平时有打电话的经验，各种各样的铃声也融合在孩子们的生活中。活动设计最大的亮点就是将人们日常生活中的电话铃声艺术化，让幼儿在情境活动中欣赏歌曲。 活动开始部分，听着歌曲的伴奏，引导幼儿模仿各种小动物入场，从而初步感受歌曲的旋律，激发幼儿兴趣；在第二环节中，借助给动物朋友打电话的情境，幼儿开始进入了有趣的多媒体互动环节。首先，通过动物电话本让幼儿查找自己的动物朋友的电话号码。考虑到小班幼儿的年龄特点，我把动物的电话号码都设置为5以内的数字，并且电话号

作者: 松江区绿洲艺术幼儿园 通过在四根弦上四根手指的打指游戏，提高幼儿手指的灵活性。 一、谁的音优美（空弦、半半全练习） 1、对比两种空弦的声音，比比哪个更优美？为什么？ 2、跟着钢琴一起拉（提醒夹琴的姿势） 二、指法练习 1、A、E哪两个手指是好朋友，它们在拉的时候喜欢靠在一起呢？那我们用一弓1个、2个、4个音的方法来唱唱歌，行吗？ 2、幼儿练习 3、D、G哪两个手指是好朋友，它们在拉的时候喜欢靠在一起呢？那我们也用一弓1个、2个、4个音的方法来唱唱歌，手指一定要竖着站在弦上，别让它睡觉哦，否则拉出来