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小班音乐活动设计:小小的船

小班音乐活动设计:小小的船

更新时间:2014-06-21 16:02:11

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一、活动目标:1、学唱歌曲,随着音乐旋律和歌词展开关于“月亮船”的积极想象。2、结合感受和想象,并用肢体动作大胆表现。二、课型:新授  三、活动重点:感受歌曲的优美,能边表演边唱。

四、活动难点:

结合感受和想象,并用肢体动作大胆表现

五、教学方法:

六、活动准备:课件、音乐伴奏 、小乐器(沙球、小铃、铃鼓等)

七、活动过程:

(一)开始部分

练声;师:今天老师给小朋友带来一样东西,大家想知道吗?那请大家闭上眼睛,老师数到三小朋友看大屏幕。小朋友说这是什么呢?(蜡烛)那咱们吸一口气把蜡烛吹灭怎样?再来一次。有一只小猫它非常的饿,发出5--】3--】1--的声音小朋友来学一学,它看见一盘鱼心里非常高兴,一直喵喵的叫,135】135】135】

(二)基本部分

1、 利用画面,引出歌词。小朋友们看着是什么呢?(月亮)月亮像什么?(小船)小船是什么样子的呢?(两头尖尖的)老师可想坐在小船上了,大家想吗?那咱们一起做到小船上。坐在小船上能看见什么?(闪闪的星星蓝蓝的天)。教师结合画面完整说一遍歌词。老师知道一个小朋友坐在小船上咱们一起看看他在干什么。

2、 欣赏多媒体2遍熟悉歌曲。小朋友听完这首歌想到了什么?

3、 教师教唱,学拍节奏。师:歌曲是怎样唱的?教师范唱2遍幼儿哼唱.老师听到音乐拍手,小朋友看老师是是怎样拍的,拍手、腿、肩的声音高度有什么区别,来大家一起拍一下。

4、 幼儿完整欣赏乐曲,并跟着音乐旋律,自己表现动作。师:咱们听着音乐动一动身体怎样,你想怎么做就怎么做。

(三)结束部分

幼儿选择小乐器听音乐演奏。师:这里有许多小乐器,咱们一起来叫一下它的名字,你可以拿乐器听音乐打节奏,注意前奏时不拍。(东营区实验幼儿园 李真)
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