更新时间:2014-06-28 09:51:56
《幼儿园小班音乐活动:豆豆发芽》可能是您在寻找幼儿园小班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图:活动目标:1、 在老师的帮助下,迁移已有经验理解歌词内容,初步学唱歌曲。2、 通过图片和老师的动作记忆歌词。3、 体验与同伴结伴表演的快乐情绪。活动准备:图片。活动过程: 一、复习律动 T:让我们跟着音乐一起来玩玩吧! 二、新授歌曲 1、范唱,熟悉歌词 T:很多小动物到了冬天都会冬眠,那今天我们来看看又有谁要冬眠了? T:你刚才听到了什么?(幼儿说内容,老师出示图片) 2、巩固歌词 T:真有趣,原来冬天到了,小青蛙就怎么样拉? T:我们一起来跟着音乐说说这件有趣的事好吗? T:我们都会说了,那能跟着音乐一
活动设计背景:我班幼儿的年龄大都是3岁左右,对各种动物都不是很了解,对动物的叫声更是一个模糊的印象。他们刚开始动物对动物的了解可能是从电视上,或者是从父母给他们买的动物卡片上来的,这些都不是那么的详细。我班的孩子很喜欢唱歌,因此,我设计的科学活动是以一场音乐会的形式,让孩子来参与,以提高他们的积极性。最后设计了一个延伸活动------小动物回家,让小朋友根据叫声来放回动物的卡片,以加深幼儿对动物叫声的印象。 活动目标 1.认识各种小动物。 2.学习动物的叫声,培养幼儿的倾听力。3.让幼儿要爱护小动物。 教
教学提示:小朋友们可以围成一个圆圈圈,边拍手,边跟着老师唱。启发小朋友自由发挥各种打伞的动作,墓仿在雨中打着伞走路的动作。课程游戏:会跳舞的跳跳糖 自由创编各种跳的动作,并配着节拍跳动。 1.复习歌曲《小花
活动目标: 1、体验叙事性歌曲的演唱风格,掌握演唱规律。 2、能结合手指动作加强对歌词的记忆,并能积极地进行模唱和歌表演。 活动准备: 1、根据歌曲内容绘制的示意图。 2、歌曲磁带。 活动过程: 一、出示小鸭图片,和幼儿玩《找朋友》的游戏。 教师:今天小鸭子到我们教室里来做客了,它想和小朋友做好朋友,想和小鸭做朋友的小朋友要把眼睛看好小鸭。(玩找好朋友游戏) 小鸭子找到了这么多好朋友,心里真开心!听小鸭在唱歌呢? 二、练声。 我爱我的小鸭,小鸭怎样叫? 小鸭过来了? 我是小鸭我? 三、讲述故事《五只小鸭》
设计意图: 孩子们对于自己在植树节活动中种下的豆豆特别感兴趣,时不时地会去看一下豆豆长什么样了。有一次,他们发现自己种的豆豆长芽芽了。孩子们很仔细地观察着发芽的豆豆,还把没有发芽和发芽的豆豆作了比较。由此,孩子们对豆豆发芽的关注度越来越高了。于是,根据小班幼儿的特点,我搜寻了莫扎特的一段音乐,以表现豆豆发芽的形象,让孩子们在玩中体验植物生长的不易,产生要爱护身边植物的情感,同时感受音乐的魅力。 目标: 1.感受音乐旋律,初步尝试跟着音乐用肢体表现豆豆发芽的过程。 2.愿意爱护周围的植物。 准备: 《豆豆发
学习目标: 培养对演奏乐器的兴趣,发展节奏感和音乐感受力。 制作材料: 生活中的废旧材料。 操作要求: 用于教学上教幼儿打击节奏。 投放在音乐区供幼儿探索。
活动目标: 1、 熟悉歌词,尝试用自然的声音演唱歌曲。 2、 发现歌曲中相同的部分,帮助自己记忆歌词。 3、 创编星星在天空中闪烁的动作加入演唱,提高演唱的兴趣。 活动准备:1、 幼儿用书画面。2、 音乐磁带。 活动过程: 一、 律动练声 1、《日常生活模仿动作》 2、《合拢放开》 3、《这是小兵》 4、《小鸟醒来了》 5、《不再麻烦好妈妈》 二、美丽的星星 1、你看到夏天的晴朗的夜晚天空是什么样子的?星星又是什么样子的? 2、教师鼓励幼儿尽量和同伴表达得不一样。 3、教师出示幼儿星空画面:我们一起来看看
一、设计理念:音乐是幼儿园教育不可缺少的内容,它可以陶冶人的性格和情感,萌发感受美、表现美的情趣,童谣的音乐属性是自然天成的,表现在语言的音韵美和节奏感上。因此将童谣赋予音乐旋律,改编成歌谣,让童谣变得与众不同。音乐活动《小雨点》是童谣《小雨点》+音乐《大拇指》的结合。给童谣赋予音乐的旋律,让幼儿在愉快、轻松的环境中自然而然的感受童谣带来的魅力。 二、活动目标 1.学唱歌曲,尝试创编简单的歌词。 2.感受童谣+音乐旋律的魅力,喜欢歌唱童谣。 三、活动重难点 活动重点:学唱歌曲,感受童谣+音乐旋律的魅力。
小班的孩子大都是在四周岁左右,他们天真烂漫,纯真无邪,充满着童真童趣,虽说如此,但由于跟他们所处的环境和父母的工作与教育有关,因此,对于不同的职业也表现出了不同的偏好与喜爱!下面就让我们一起走进他们的世界,共同来分享、来感受他们那既自然又奇特,既诙谐又理性的小小世界吧! 在音乐韵律活动《这是小兵》,由于小班幼儿年龄小,他们的知识范围比较局限,所以小兵那种神气的形象调动了孩子们的兴趣与表现欲望。汤乐军小朋友就是一位很喜欢当兵的孩子, 我是解放军,我穿的是警察的衣服,是这位小小军人常常挂在嘴边的话。当他穿着当