小班游戏教学活动：小鱼游游

活动目标： 1、在游戏活动中引导幼儿按物体的形状进行分类。 2、在体育活动中，帮助幼儿复习按物体的一个特征（大

目标： 1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。 2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。 准备： 布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。 过程： 1、布偶表演，初步了解故事： 教师边演示边讲述故事。爸爸的大口袋里有些什么？ 2、欣赏故事，理解内容： 教师完整讲述故事。 重点理解第三段。小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小亮怎么样？ 让幼儿来扳一扳教师的手，帮助理解扳的意思。 第三天，小亮是怎么上幼儿园的？（学讲角色对话） 幼儿学说对话。你们会像小亮一

活动目标： 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作进行的搭建游戏。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 活动准备： 一次性纸杯每人6个、奖励贴、小盘、纸杯玩具、小球。 活动过程： 一、示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。 宝宝们，看！老师手中拿的是什么？ 你在哪里见过纸杯？ 它是用来干什么的？ 教师小结：小朋友们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、德克士店里，用纸杯喝可乐、喝果汁。纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小朋友一起玩游戏呢！ 二、幼儿体验纸杯的多种玩法。

杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图：中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学，在学中玩。 活动目标 1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。 2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备： 1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的场地 2、录音机，磁带《加油》 活动过

设计意图：孩子们之间的友情对孩子一生的成长很重要。为此，结合幼儿的年龄特点，在游戏中锻炼孩子间的情感，提高幼儿走、跑、跳、平衡的能力，培养游戏的兴趣，促进幼儿的社会性发展。 活动目标：听口令越过适宜的障碍，发展听觉，提高平衡能力。产生关爱动物的情感，会与同伴配合完成游戏。 活动准备： 平衡木、拱形门各四个；小动物图片若干（与幼儿人数相等）。 欢快的音乐。30米跑道的场地一块，且安全整洁。 活动建议： 1、听音乐做准备活动 播放欢快的音乐，教师以游戏的口吻带领幼儿做准备活动。教师：小朋友们开着汽车去森林旅游

游戏辅导意向：引导幼儿愿意和大家一起进行游戏，并遵守游戏的规则 游戏准备 学习游戏儿歌，塑料圈若干（数量少于幼儿人数）， 小青蛙头饰若干 游戏规则 一个塑料圈就是一个小青蛙的家，幼儿作小青蛙，及时的跳入自己的家。 游戏开始时，小青蛙边念儿歌边在家的周围自由跳动， 儿歌结束时，快速的跳入任意一个家中 （圈的数量少于幼儿人数） 行为观察 1、游戏过程中，幼儿是否感兴趣、关注游戏的进程？情绪状态如何？ 2、是否能一边念儿歌，一边在家的周围快乐、自如的模仿小青蛙的动作？ 3、是否遵守游戏规则，在儿歌结束时迅速的跳

作者: 小二班 宫蕾 饮料店该何去何从 现象1：服务员毫无角色意识。 行为解读： 1、小班幼儿还停留在摆弄游戏材料的阶段。 2、没有明显的标识帮助幼儿清楚自己的角色。 推进措施： 投放两块头巾，让幼儿知道戴着头巾的就是小服务员。 现象2：服务员和小客人毫无交流。 行为解读： 1、游戏材料投放的不够亦或者过于简单，不能提供幼儿间产生交往的机会。 2、幼儿缺乏一些较为成人化的生活经验，因而游戏行为得不到发展，游戏情节得不到推进。 推进措施： 1、播放日常饮料店的视频短片，帮助幼儿直观地感受服务员和小客人之间的

游戏开始了，农贸一条街中充斥着各种吆喝声，小顾客们三三两两地结着伴购置自己喜欢的东西。快来买呀，又香又烫的红薯！只见烘山芋的老板杨可，一手带着纱手套，一手拿着山芋往炉子里面放去，烤了一会又给山芋翻个身。因为杨可的卖力叫喊，引来了几位小顾客。老板，给我一个烘山芋。小顾客李幕橙笑眯眯地说。好的，两块钱。杨可摘下纱手套，伸出一个手指说。给你钱，小顾客李幕橙递过钱，杨可把钱放在边上的篮子里，又戴上纱手套，从炉子里拿出一个圆滚滚的山芋，呀，好烫呀！说着又在手里颠了几下。李幕橙接过山芋，就要长大嘴巴吃的时候，杨可瞪着

游戏是孩子的天性，小时候的我们也喜欢游戏喜欢玩，我回想儿时的游戏，处处都是对人的锻炼。拾子是印象深刻的一种游戏。 游戏基础玩法：选择十个石子作为一副色子，用来决定输赢。两个人的游戏总有一个先开始，剪刀石头布是最公平最让人信服的方法。赢的那个人先开始玩。十个石子攥在一个手里，向上抛的同事手背打开让石子落在手背上。如果没有石子落在手背上就算输了，那么就要换另外一个人玩。然后，手背抛起石子，让石子在空中划落