小班语言活动：毛毛虫

单位名称 羊口镇宅科幼儿园 课题名称 小鸭找朋友 活动目标：1、理解故事内容，学会礼貌用语：请、谢谢、对不起。2、了解小动物的生活习性，感受和朋友在一起的快乐。活动准备 1、故事《小鸭找朋友》的挂图。 2、玩具小鸭、故事中的小动物头饰。 活动过程 一、出示玩具小鸭，导入课题。 小朋友猜一猜，老师今天给你们带来了什么?现在请你们闭上眼睛，老师要变魔术了，哇，好可爱的小鸭子，让幼儿学一学，小鸭子的摇摇摆摆走路的样子及小鸭子的叫声，接着老师用不高兴的口气说：这只小鸭子没有一个朋友，它想找一个朋友和它一起在池塘里

（一）活动目标：1、通过观察图片，倾听、理解、记忆儿歌内容，并尝试运用小图片替换部分内容朗诵儿歌。2、能积极参与朗诵与仿编活动，体验朗诵与仿编的乐趣。（二）活动准备：经验准备：知道圆形以及各种圆形的东西，能够看懂简单的图形符号。物质准备：与儿歌内容相关的图示若干。 （三）活动实施 1、主题呈现，激发幼儿兴趣。 教师：老师知道小一班的宝宝可能干了，知道许多形状。看好了（出示图示）。 教师：小圆形可能干了，会变魔术。小圆形变变变（出示图示太阳、气球、苹果） 2、欣赏理解，初步了解内容。 （1）第一遍朗诵：欣赏

活动目标：1、引导幼儿学念儿歌，掌握儿歌名称。 2、通过学习感受儿歌的韵律感。 3、能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 活动准备： 1、老鼠和猫的玩具各一。 2、范例一张。 活动过程： 一、开始部分。 出示布绒玩具猫和老鼠谈话引出课题，激发幼儿学习兴趣。 师：吱吱小朋友听听这是谁的声音（对了，是小老鼠）今天我们班来了一只老鼠，这只小老鼠非常调皮，有一天它爬上了灯台偷油吃，吃的津津有味的时候，突然，来了一只小花猫，小朋友猜猜这时候会发生什么事情啊？小老鼠最怕谁呢？它为什么会怕小花猫呢？小朋友说的真好，

作者 寿光市羊口镇中心幼儿园 张东霞 活动目标：1、理解故事内容，感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 2、学习用多种方式表达对亲人的爱。 3、从小培养幼儿关爱别人的好品质。 活动准备：长围巾、记录纸、挂图、故事录音带。 活动过程： 一、 谈话，引出课题。 1、每个人都有自己的妈妈，小朋友都长大了，要知道关怀自己的妈妈。今天老师给你们带来了一位小客人，猜猜他是谁？出示小松鼠玩具，老师给你们讲一个有关小松鼠的故事，故事的名字是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。小朋友知道妈妈的妈妈是谁吗？引导幼儿说出妈妈的妈妈是外婆

《太阳和月亮》这首诗歌主题单纯，内容浅显；节奏明快，韵律和谐，富有儿童情趣；读起来朗朗上口，易于朗读和记忆，选择这首诗歌，因为我认为它的文学形式易被小班幼儿所接受,不但可使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶，还可从小培养幼儿对文学作品的兴趣。 虽然准备时间比较匆匆，但是我对活动的设计还是反复斟酌的，第一次设想用音乐引出白天黑夜的概念，再分别出示画面学习诗歌；第二设想是用黑白两色背景的画面导入活动，引出白天黑夜的概念，再欣赏诗歌的；结果临上课前我又有了新的主意，于是决定用幼儿常见的太阳、月亮图导入活动，让幼儿根

餐点前的准备时间，我对孩子们说：一起念一首儿歌吧！小老鼠，吱吱吱，小老鼠，爬绳子七嘴八舌的，但说的却是同一首，我知道，是前一周学的小老鼠的旅行，最近在班里非常流行，孩子们在一起学做小老师的时候，也是拿这首儿歌当范本的。 小老鼠的旅行是一堂很有趣的语言活动，活动前我将大象的长鼻子----爬管子，换成了滑滑梯，我觉得更贴近小班幼儿的生活经验，活动的一开始我就以小老鼠要带小朋友去旅行开始，孩子们一下子就被吸引住了。 【活动反思一二三】 挂图图片有些小，我出示第一张图片的时候有好几个孩子都说这是扫帚，（其实是老牛

课后反思：语言《图形宝宝 星期三的早上我上了语言《图形宝宝》这课。小朋友对这一课很感兴趣，小朋友上的积极性也很高课堂纪律也挺好。这节课的主要目的是让幼儿认识长方形、正方形、圆形、椭圆形、三角形。这节课的效果也挺好。 那天我做了各种形状的娃娃《图形娃娃》，我先是把自己变成了图形宝宝，让孩子认识我，说我是谁。有很多幼儿都说是：王老师。 我又说：王老师的脸是这种形状吗？那现在我的脸是什么形状啊？小朋友又说：圆形！我又说：对，我就是圆形娃娃！我又用变魔身的方法，引出其它的图形，小朋友都被我吸引了，看得很认真。小朋

设计意图： 孩子在成长的过程中对未知世界充满了好奇心。绘本《谁的脚

目标：在感觉诗歌的韵律的同时，体验与同伴一起游泳嬉水的快乐。环境创设或准备： 视频仪、幼儿游泳时的照片若干 过程： 一、 观看游泳时的照片： 1、 说说照片上的是谁? 2、 他们在干什么?高兴吗?你是从哪里看出来的? 3、 他们在水池做了些什么游戏? 二、 欣赏诗歌: 游泳嬉水真欢喜 引导幼儿结伴学念。 三、 游戏活动： 小鸭嬉水 区域活动设置; 在阅读区中提供音乐和图片，以便让幼儿欣赏跟念。 儿歌：游泳嬉水真欢喜 小水池，清又清， 脸儿对水亲又亲。 吸口气，吐一吐， 泡泡吐满水池里。 小水池，清又清，