幼儿园托班英语活动：Action

活动目标 （1分钟） 1、启发引导幼儿学会banana, bread, egg, milk的正确发音。 2、培养幼儿从小热爱英语和学习英语的自豪感。 3、重点难点：重点让幼儿在愉悦中记住单词并尽可能的学习正确的发音。难点是会和老师进行简单的英语对话。 活动准备： 1、多媒体课件 2、放录象 3、自制彩色卡片 活动过程： （一）开始部分 （课堂导入） （3分钟） １、复习上节课学过的单词apple, peach, pear, orange. ２、老师出示实物（苹果、桃子、梨、橘子）和小朋友简单对话。如：Wh

教学目的： 1．通过活动复习：I am hot．Im thirsty．Who is it? Its me． 2．复习儿歌歌曲《谁在敲门》，《小狗和小熊》，《几只猴子》，《招待客人》，《请进来》。 教学重点难点： 巩固单词的正确发音，句子的正确语调 教学准备： 1．小狗、小猫、小鸡、小鸭、小熊、熊妈妈、熊猫服饰； 2．小熊家一角，模拟电话亭； 3．果汁、牛奶、水果等实物若干； 4．图片一幅(图片中有猴子、苹果、桃子)。 教学过程： (一)小熊的家(熊妈妈正在做家务) 1．Little Bear跑进屋子里喊：

幼儿园英语教案：就餐 教学目的： 1．教幼儿学会“fish”“vegetables”的正确发音，学习句型“I like…”，能听懂句子“Eye closed．please．” 2．复习儿歌《穿衣服》，单词“Egg Bread”等，巩固正确发音。 3．通过英语的学习发展幼儿观察力、记忆力，培养幼儿对学习英语的兴趣。 教学重点难点： 1．单词“fish”“vegetables”的正确发音； 2．[f][v][ai]的发音。 教学准备： 1．Doggy的服饰六套、头饰一个，Kitty的头饰一个； 2．“Fish

一、活动目标： 1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。 2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：lion 3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。 二、活动准备： 1、幻灯片森林的背景图、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子。 2、小猫、小狗、猴子、鸟、兔子、狮子、老虎、大灰狼的头饰。 3、录音机、磁带。 三、 活动过程： 1、以森林举行舞会引入，激发幼儿的兴趣： T：小朋友听听看哪里传了好听的音乐，原来是森林里要举行一个舞会，我们来看看，有什么动物来参加了？ 2、观看幻灯片

活动目标： 1、复习水果的名称颜色(苹果Apple、香蕉Banana、梨Pear、橘子Orange) ，新授常见蔬菜的名称颜色。(西红柿Tomato、玉米Maize、胡萝卜Carrot) 2 、引导幼儿通过游戏更加了解已学的水果和新授的蔬菜。 活动过程： Warm-Up: First let us rewiew the children song 《walking,walking,walking》. Walking,walking,walking,walking, Hop,hop,hop,hop,hop,

目的： 通过反复感受，理解问句What do you see?；学习用句型 I see.，表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄，激发幼儿参与英语活动的兴趣，鼓励幼儿开口说英语。 准备： 捉迷藏背景图 大转盘，图片 人手一份操作用具 过程： 一、复习 1、歌曲《Hello!》 2、游戏《快乐郊游》 3、招呼语 二、看图片，感受并理解对话： T: Look! What do you see? I see a ra it / a m;#111nkey / a duck / two elephants.

双语活动教案气球 一、目标： 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事 中，能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。 二、准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、过程： 1、听音乐气球世界去参观气球。 师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，(出示字卡气球世界)你们看是那里呀? 幼气球世界。 2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。 师：What balloo do you see? 幼:I see(幼儿自由答)

学情分析:本单元第一课所要求掌握的新词汇较多,主要有rain、clouds、snow、wind、sun、cap、frog、orange、black、white、brown、grey，以及英语童谣《A cap on a cat》中的句型a cap on a------、Caps are always fun。正常活动课时下幼儿学习量比较大，只有反复的复习所学的知识，才能避免 幼儿 遗忘，为下一课的学习活动打下基

一、 活动目标 1、 乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。 2、 认识Halloween的特色元素，学习歌曲Happy Halloween。 二、 活动准备 有关Halloween的各种图片、CD、糖果 三、 活动过程 1、 Warm up: 歌曲Skinamarink 2、 Introduce the elements of Halloween 欣赏图片认识万圣节的特色元素 Witch Black cat ------ 游戏：巫婆叫 Jack-O-Lantern ------ 游戏：b