幼儿园小班英语游戏：Running Game

活动目标： 1、在游戏中学习单词white，black,能大胆地运用“Its…”的句型来表达。 2、愿意与同伴共同游戏并大胆表达。 活动准备： 黑兔白兔图片各一、黑白圈圈各一、颜色卡片若干、白兔和黑兔耳朵各六只；黑色和白色各形象图片若干。 活动过程： 一、情景引趣1、歌曲“Baby Bunny” 2、兔妈妈找宝宝T: Im mummy rabbit. I can not find my babies. Can you help me? You should answer the question“What

英语活动内容：big and small 目标：通过看看、做做、分分，让幼儿来了解大和小，并结合学习big ,small激发幼儿学习英语的兴趣。准备：气球 设计： 1、 引起兴趣看看 师从区域角取来气球问：这是什么?，刚刚谁玩过?你是怎么玩的?，我们一起来吹气球，好吗?。(师吹气球，请幼儿看看气球的变化) 2、 做做 我们一起来让气球变大，变

英语：聪明的乌龟 执教：唐红娟 日期：2007-4-27 目标： 1.让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发音。 2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋，努力解决问题。 准备： 图片6个、大树、小河。 过程： 1.组织好幼儿，准备活动。 教师向幼儿问好：hello,good morning boys and girls. 2.出示乌龟的图片:lets have a look!it is a tortoise! 反复教幼儿单词tortose的发音。再出

TeachingPlan What do you want?I want TeachingAims: 1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want 2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。 TeachingAids: a basketsome fruits some fruits cards a dicetwo trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,G

five eggs (中班) Cla : Middle Teacher: MiZhang Time:20 min 一、Teacher Aims: 1. Study the word five, let children learn it. The pronunciation and the meaning of them. 2. Review the words: one, two, three and four. 3. Study the phrase: five eggs 二、Teaching pre

设计意图： 动物宝宝一直是宝宝们的最爱。所以我们托班上学期基本以学习动物宝宝的单词为主，从幼儿最喜欢的动物宝宝着手，学说单词，2~3岁宝宝由于生理上不够成熟，不能恰当地支配发音器官，宝宝发出的元音错误较少，错误往往在辅音，因而发出辅音时往往分化不明显。他们的发音往往不够清楚，说出来的常常是两个语音之间的音。我根据托班幼儿这一系列特点，结合主题活动，设计了本次活动《会说话的小铃》活动意在让幼儿在愉悦的英文活动中，学念单词sheep，这一单词幼儿教易发音准确，且根据幼儿好模仿的特点，在学念单词的同时，我还让幼

英语节庆教学综合活动： 复活节 Easter 活动目标： 1.能综合理解和运用英与老师和同伴交流，掌握节庆代表单词、句型、游戏活动。 2.快乐自如的融入活动体验节日的气氛和乐趣，感受西方风俗习惯及文化背景。 活动准备： 1.知识经验准备：知道复活节的来历。 2.物质准备：白色蛋模型一个、彩色贴纸若干、彩蛋若干、兔子头饰 活动过程： 1. Greeting:Talk about the date,the weather,the mood and the name of festival. 2. Topic:

活动目标：1、复习以前所学句型以及单词 2、学用身体动作还表达3、学习新单词脖子、肩膀等 活动准备：1、Foods 2、Pictures 3、Box 活动过程： 一、Making Friends热身引导幼儿，活跃课堂气氛 1、教师与幼儿进行对话，say hello to everyone, good morning 采用一问一答形式进行对话：How is the weather today? How are you ? how old are you? Are you happy? What is you

活动名称：英语汇话hello，mummy/daddy。 活动目标： 1、复习单词mummy daddy baby 2、学习汇话hello，mummy/daddy。 活动准备： 魔法棒、挂图、挂图，mummy、daddy 、baby的单词卡片。 活动过程： Step 1:warmup 1、教师向幼儿热情挥手问好。 2、Game：教师把mummy、daddy、baby单词卡片贴在教室的不同位置，当老师说mummy时，幼儿模仿小猫的动作走到mummy、 的卡片旁边，并齐声说出mummy单词，daddy、baby