托班英语：BigandSmall
更新时间：2014-07-20 09:27:13
《托班英语：BigandSmall》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
英语活动内容：big and small 目标：通过看看、做做、分分，让幼儿来了解大和小，并结合学习big ,small激发幼儿学习英语的兴趣。准备：气球 设计：1、 引起兴趣——看看
师从区域角取来气球问：“这是什么?”，“刚刚谁玩过?你是怎么玩的?”，“我们一起来吹气球，好吗?”。(师吹气球，请幼儿看看气球的变化)
2、 做做
我们一起来让气球变大，变小。
学单词big：师把气球吹大，幼儿双手手心相对分开，听到big，big，big，幼儿双手相对距离加大。
学单词small，师将吹大的气球放气，幼儿双手手心相对，听到small，small，small，幼儿双手相对距离缩小。
3、 分分
幼儿在教室里找找，布置的环境中有没有big和small。
示范：先区分师所提供的材料的大小，并能有针对性的根据大小粘贴。
例如：大树上粘大树叶，小树上粘贴小树叶等。
4、 延伸
我们从生活中找找哪里有big and small。 设计：
1、 引起兴趣——看看
师从区域角取来气球问：“这是什么?”，“刚刚谁玩过?你是怎么玩的?”，“我们一起来吹气球，好吗?”。(师吹气球，请幼儿看看气球的变化)2、 做做
我们一起来让气球变大，变小。
学单词big：师把气球吹大，幼儿双手手心相对分开，听到big，big，big，幼儿双手相对距离加大。
学单词small，师将吹大的气球放气，幼儿双手手心相对，听到small，small，small，幼儿双手相对距离缩小。
3、 分分
幼儿在教室里找找，布置的环境中有没有big和small。
示范：先区分师所提供的材料的大小，并能有针对性的根据大小粘贴。
例如：大树上粘大树叶，小树上粘贴小树叶等。
4、 延伸
我们从生活中找找哪里有big and small。
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幼儿园中班英语游戏：交通工具目的: 1.引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 2.引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 3.能较好地遵守游戏的各项规则。 准备: 1、 各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和头饰。 2、 幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。 过程: 一、WARM UP1. 律动:《By bus》 师：Lets go by bus, OK? 2. Are you hap
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幼儿园中班英语教案：I See…目的: 通过反复感受,理解问句"What do you see?";学习用句型" I see….",表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。 准备:捉迷藏背景图 大转盘,图片 人手一份操作用具 过程: 一、复习 1、歌曲《Hello!》 2、游戏《快乐郊游》 3、招呼语 二、看图片,感受并理解对话: T: Look! What do you see? I see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants.
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幼儿园中班英语游戏：钟表、钟表几点了游戏种类：智力游戏。 游戏目的：通过让幼儿扮演时针来掌握句子"Its××"，使他们掌握英文数字１－１２。 材料准备：数字卡片１－１２，时针一个。 游戏过程： 请12名幼儿分演12个钟点，围站成一圈。请一名幼儿扮演时针。游戏开始，教师说"钟表、钟表几点 了？"幼儿说："１点"或"２点"，"时针"要用英语讲"Its One……"并伸直左臂顺时针方向开始原地 转，转到１时停止，手指尖指向１点，扮演钟点的幼儿举起卡片one，此后游戏继续进行。要求扮演时针的幼儿 要手口一致。 看谁算得快 游戏种类：计算游戏。 游戏
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星之升教材Page one Part A:Fill in the blanks with the consonants you hear. Part B:Fill in the blanks with the consonants you hear. 1. bike 2. cat 3. dentist 4. gum 5. ham 6. jar 7. kangaroo 8. lemon 9. mask 10. noodle 11. penguin 12. quilt 13. rooster 14. see saw 1
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pigTeaching style: New le o Teaching Time: One Teaching aims: 1.To learn s o me new words about farm: mouse, pig, fox. 2.To learn a poem: These are grandma's gla es. Language points: The new word and po e ive's. Difficult points: 1.The po e ive's. 2.The poem
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