幼儿园中班英语教案：I See…

听口令 游戏类型： 体育游戏 游戏时间： 5～8分钟 游戏目的： 练习动词jump，clap，listen，look，come，sing etc. 游戏规则： 请几个小朋友站在一个小圆圈内，请一名小朋友当指挥员，发出口令，做错的被淘汰，最后的为优胜者。 游戏过程： T：Now，children.Lets have a game.Please stand into a small circle.And do what you have heard. A child：Jump，jump，please. Oth

【设计意图】 学习语言，一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学，把语言和文化人为地隔离了，学习的是外语，而思想内涵还是中国文化。此项活动设计，通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识，把英语语言的学习及其文化内涵、生活背景有机地融合在一起，激发幼儿英语学习的兴趣。通过模拟举办圣诞节和春节的活动，将两个节日的文化内涵对比展现给幼儿，演绎一堂生动有趣而简单的西方文化探索课。 【活动目标】 1．在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中，认识并学习诸多与节日相关的词汇。 2．在系列庆祝活动中，西方的节日文化和饮

lions birthday 狮子的生日 character:lion ra it a ra it b teddy bear a teddy bear b l: hello, everyone. im lion. today is my birthday. im very ha y. i dre ed beautiful. i prepared a delicious cake for my friends. im busy. r: hello, everyone. im ra it. today is

收集的一些英语律动，配上动作，孩子很喜欢的哦＾＾ How are you Hello hello how are you?Fine fine fine thank you. 你好么？很好，谢谢。 Hello hello how are you?Oh just so so . 你好么？哦，一般般。 Hello hello how are you?No I am terrible. 你好么？不好，很糟糕今 天。 ＲＯＵＮＤ ＴＨＥ ＧＡＲＤＥＮ Round and round the garden 绕着花园走

区分红色和黄色 教学目标： 1、让幼儿能区分红、黄两种颜色，学习简单的颜色分类。 2、让幼儿初步认知红色、黄色、red、yellow. 3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。 教学准备： 1、苹果、梨实物若干。 2、红苹果、黄雪梨卡片若干(总数与幼儿人数相同)。 3、红色、黄色、red、yellow字卡各一张。 4、红、黄色小筐各一只，红、黄色玩具若干。 教学过程： 1、开始部分：律动稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。 2、基本部分： 1)引入部分： 组织游戏：苹果雪梨来做客。 请两名教师扮演苹果姐姐和雪梨

双语活动教案气球 一、目标： 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事 中，能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。 二、准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、过程： 1、听音乐气球世界去参观气球。 师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，(出示字卡气球世界)你们看是那里呀? 幼气球世界。 2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。 师：What balloo do you see? 幼:I see(幼儿自由答)

背景介绍p297:英国的圣诞习俗 活动目标： 1， 在圣诞环境中使孩子感知英国圣诞的习俗。 2， 在活动中，引起 孩子 对于不同文化和生活方式的兴趣。 活动准备： 1，请家长协助孩子利用媒体等方式初步了解英国的圣诞节。 2，请孩子们和家长共同收集圣诞老人，圣诞树等圣诞装饰物。 活动过程： 一，自由谈话 请小朋友说一说你了解的圣诞节是什么样子的？ Can you tell us what something about Christmas？ 二，母语讲述 教师应用生动的语言，并利用图片，媒体等实物通过简单的

高密市康成幼儿园 李翠萍 活动目标： 1、让幼儿学习有关交通的话题。 2、培养幼儿交通安全的意识。 活动准备： 课件、故事光盘、交警叔叔帽子一个。 活动过程： 1、 Warm-up time! 2、 放小电影让幼儿观察， 在快乐街里少了什么?为什么鲁滨逊不搭乘汽车去看星期五?引导幼儿说出缺少了红绿灯，从而引出课题Traffic light。 3、 教师教幼儿学习交通灯，并告诉他们红黄绿分别代表什么意思。学习red light means stop，stop，stop;yellow light means

活动目标：1、进一步熟悉故事Three little monks。 2、进行故事表演。 3、体验英语故事表演的乐趣。 活动准备： 黑板上画好一座寺庙，并把黑板放好在一处，表示寺庙所在地 三个和尚胸饰 活动过程： Step 1:Greeting T：Good afternoon girls and boys C：Good afternoon teacher T： Nice to meet you C：Nice to meet you too! T：How are you! C： I am fine than