更新时间:2014-06-28 09:13:13
《幼儿园中班英语教案:Spring Festival and Christmas Day(春节和》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
【设计意图】 学习语言,一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学,把语言和文化人为地隔离了,学习的是外语,而思想内涵还是中国文化。此项活动设计,通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识,把英语语言的学习及其文化内涵、生活背景有机地融合在一起,激发幼儿英语学习的兴趣。通过模拟举办圣诞节和春节的活动,将两个节日的文化内涵对比展现给幼儿,演绎一堂生动有趣而简单的西方文化探索课。【活动目标】 1、通过观察和自身的动作体验,初步感受slowly、fast的不同含义,在游戏中鼓励幼儿跟说slowly、fast。 2、引导幼儿积极参与游戏活动。 【活动准备】 1、布袋一只内装玩具狗、兔、鸭子,磁带、录音机。 2、胸饰狗、兔、鸭子若干。 3、幼儿已学过动词run、jump、swim 【活动过程】 一、Sing a song “Clap Your Hands” 二、通过身体动作初步感知slowly、fast 1、T:Great!sit down please.Look at me(教师先慢
1.Finger show 手指秀 游戏玩法:老师伸出1根手指,孩子打一 声招呼,2根手指孩子要大声一点打招呼,当老师秀到5根手指的时候,孩子要捂住自己的嘴巴不出声。 游戏教具:手偶 备注:可用于问候环节 2 .listen and do 听指挥 游戏玩法:老师说one 时孩子就拍手,说Two 时孩子就跺脚,说three时就扭动身体,说four 的时候就大声说出 Hello Albee 。可以重复做三次,从慢到快(大班的可以难一点,直接说Clap you hands /stamp your feet/mo
Class: 5-6 year olds Instructor:崔明霞 Time: February 3, 2009 Place: The Second Kindergarten in pujiang Objectives: 1.To review the words “ hamburger, cola, ice cream, chicken” that we have learned. 2. To introduce the new word “French fries”, the sentences
英语:deskchair 执教:唐红娟 日期:2007-4-17 目标: 1.教幼儿学会deskchair的正确发音,学会听懂短语stand usit down,clapyourhandsds。 2.培养幼儿大胆说英语,对英语的浓厚兴趣。 准备: 桌子、凳子、一些幼儿喜爱的玩具,五角星,剪纸花。 过程: 1.老师和蔼向幼儿问好,(good monrningboys and grils)。 2.老师做寻找东西样,请幼儿猜老师在干什么?幼儿自由回答后,教师出示凳子、桌子,告诉幼儿他们的英文名是deskchai
不知道大家有没有看过 英语过山车,是VCD的,我们幼儿园的小朋友很喜欢看,可惜传不上来,这里摘出一个很好用的课前律动和大家分享: 摇,摇,摇摇你的头,shake ,shake,shake your head; 拍,拍,拍拍你的手,clap,clap,clap your hands; 举,举,举起你的手臂,raise ,raise ,raise your arms; 踢,踢,踢踢你的腿,kick ,kick,kick your legs; 跺,跺,跺跺你的脚,stamp ,stamp,stamp your
活动目标: 1、复习水果的名称颜色(苹果Apple、香蕉Banana、梨Pear、橘子Orange) ,新授常见蔬菜的名称颜色。(西红柿Tomato、玉米Maize、胡萝卜Carrot) 2 、引导幼儿通过游戏更加了解已学的水果和新授的蔬菜。 活动过程: Warm-Up: First let us rewiew the children song 《walking,walking,walking》. Walking,walking,walking,walking, Hop,hop,hop,hop,hop,
一、说活动设计思路: 《纲要》中明确提出:兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。中班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学习小动物的叫声,并学习小动物走路的姿势,模仿小动物做游戏,把自己融入到角色中。在以往的教学中,幼儿已经学习了一些小动物的英语名字。本次活动,我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容,让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词,同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况。 二、说活动目标: 根据中班幼儿的年龄特点,我将本次活动的目标定位为: 1
I. Reception入园接待 1. Hi! / Hello! 你好! 2. Good morning. 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好,见到你真高兴。 4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好,谢谢。 5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 6. Come in, please. 请进。 7. Come
要求:1 通过情景游戏Shopping 、School复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等; 2 听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿; 3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望; 准备:1铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干; 2 情景设置:文具超市、小学 过程: 一 Warm Up: * Dialogue:Hi,how are you today?(Fine,Happy) How many days are there in a week? Wha