更新时间:2014-06-28 09:18:07
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教学目标:【设计意图】 学习语言,一开始就是和文化打交道。而我们现在的英语教学,把语言和文化人为地隔离了,学习的是外语,而思想内涵还是中国文化。此项活动设计,通过介绍英语文化当中的日常生活背景知识,把英语语言的学习及其文化内涵、生活背景有机地融合在一起,激发幼儿英语学习的兴趣。通过模拟举办圣诞节和春节的活动,将两个节日的文化内涵对比展现给幼儿,演绎一堂生动有趣而简单的西方文化探索课。 【活动目标】 1.在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比较中,认识并学习诸多与节日相关的词汇。 2.在系列庆祝活动中,西方的节日文化和饮
一、活动目标: 1、 幼儿能够理解“I like…”和“I don’t like…”的中文含义。 2、 在教师的引导下,幼儿能够大胆地使用“I like …”和“I don’t like…”的句型。 3、 幼儿能积极参与到游戏活动之中,能与小朋友教师进行互动。 二、活动准备: 1、 蔬菜卡片:carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers(后面贴上双面胶以便于贴在黑板上展示。)2、 5个蛋糕盘子3、 1个手提篮4、 1个垃圾桶5、 1个爱心,1个哭脸以及哭脸和爱心
幼儿园英语文化月活动策划 一、活动目标: 1、以英语文化月为契机,营造国际部良好的英语学习氛围,让师生了解一些基本的西方文化 2、通过丰富多彩的活动,激发师生学习英语的兴趣,提升师生英语的听、说、唱、表达能力; 3、加强国际部英语特色教学,丰富国际部师生文化生活。 活动主题:共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想 二、活动时间:2012年5月7日——5月30日 三、活动准备: 策划每个分活动的具体安排(活动形式、内容、参与班级、人员分工等) 布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园所环境)。 以班为单位做好
收集的一些英语律动,配上动作,孩子很喜欢的哦^^ How are you Hello hello how are you?Fine fine fine thank you. 你好么?很好,谢谢。 Hello hello how are you?Oh just so so . 你好么?哦,一般般。 Hello hello how are you?No I am terrible. 你好么?不好,很糟糕今 天。 ROUND THE GARDEN Round and round the garden 绕着花园走
0娃娃的旅行 活动目标: 1、知道0的不同名称和用处。 2、能运用0进行大胆地想象及表达。 材料创设: 1、0娃娃的图片(大:一张;小:幼儿人手一张) 2、城堡图片四幅。 3、幼儿人手一份绘画用品。 4、录音对话。 活动过程: 一、导入故事,引出课题。 1、请小朋友闭上眼睛,看看陈老师变成谁?(老师挂上胸饰0) 2、引导幼儿大胆想象0是谁? 3、小朋友说的真好,有的时候我是0,有的时候我是0,好!现在我要带着我这么多好听的名字去旅行了! 二、理解0在不同地方的不同名字和用处。 (一)根据幼儿的兴趣点,引导
要求:1 通过情景游戏Shopping 、School复习一些学习用品单词:pencil、ruler、rubber、sharpener等; 2 听懂并理解老师的一些简单英语指令,乐于模仿; 3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望; 准备:1铅笔盒、书包人手一份;铅笔、卷笔刀、尺若干; 2 情景设置:文具超市、小学 过程: 一 Warm Up: * Dialogue:Hi,how are you today?(Fine,Happy) How many days are there in a week? Wha
高密市康成幼儿园 李翠萍 活动目标: 1、掌握单词big和small 2、提高幼儿学英语的积极性,使幼儿学会用反义词对事物进行比较。 活动准备: 挂图,大象、老鼠图片,大树、小树,树叶、气球、呼啦圈若干,球拍,瓶子,汽车,玩具等。 活动过程: 一、开始部分: Greeting and warm-up. 二、基本部分: 1、出示挂图讲故事,引出课题。学习单词big small,让幼儿仔细观察气球的变化,并用手表示出来。 2、教师出示一些物品,让幼儿进行比较,哪个big,哪个small,进一步学习单词。 3、
活动名称:英语汇话hello,mummy/daddy。 活动目标: 1、复习单词mummy daddy baby 2、学习汇话hello,mummy/daddy。 活动准备: 魔法棒、挂图、挂图,mummy、daddy 、baby的单词卡片。 活动过程: Step 1:warmup 1、教师向幼儿热情挥手问好。 2、Game:教师把mummy、daddy、baby单词卡片贴在教室的不同位置,当老师说mummy时,幼儿模仿小猫的动作走到mummy、 的卡片旁边,并齐声说出mummy单词,daddy、baby
英文童谣 One,Two,HowDoYouDo? One,two,howdoyoudo? Three,four,openthedoor。 Five,six,situpstright。 Nine,ten,sayitagain。 教?勘?/Agt;: 1。懂得念童谣;;ltlt;One,Two,HowDoYouDo?;;gtgt; 2。领会慰问语A。Howdoyoudo? B。onetwothreefourfivesixseveneightnineten十个数字名字。 C。领会动词短语3个:openthedo