更新时间:2014-06-28 09:22:04
《幼儿英语小游戏汇集》可能是您在寻找幼儿园英语教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
1、Who is the next?活动内容: 活动内容: head, shoulders, knees and toes 活动目标: 1、 在教师的引导下,逐渐对歌曲head, shoulders, knees and toes产 生星期,并乐意参与游戏活动。 2、初步理解歌词的含义。 3、在游戏中感知和理解head, shoulders, knees and toes。 活动准备: 头发、肩膀、膝盖、脚的图片 活动过程: 1、复习游戏:touch your face 通过复习,帮助幼儿巩固五官英文名称,并引出新单词:head, shou
目的: 通过反复感受,理解问句"What do you see?";学习用句型" I see….",表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。 准备:捉迷藏背景图 大转盘,图片 人手一份操作用具 过程: 一、复习 1、歌曲《Hello!》 2、游戏《快乐郊游》 3、招呼语 二、看图片,感受并理解对话: T: Look! What do you see? I see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants.
(一)活动目标: 学习正确读准、认识单词daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解其含义。 (二)活动准备: flash card:daddy、mommy。 (三)活动过程: 1.say hello(打招呼): 师:今天我们班上来了好多客人,小朋友们应该和客人说什么呀?(教师做hello动作提醒幼儿) 师:我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗? 师幼共唱《hello song》。 2.warm up(热身运动): 肢体动作:stand up, sit down, run, jump,
有个同行的朋友曾问过我,英语儿歌中诸如英语手指游戏儿歌、英语点指儿歌,很多都很难,孩子又不懂,说也没有用呀。在幼儿的英语教学中,恰恰就是需要这种没用的教学,因为幼儿英语教学不在于幼儿是否能掌握你所教的全部,而在于是否对你的一堂课感兴趣。一堂课的目的单词也许就那么两三个,句子就那么一句,但是贯穿于整堂课的却是老师另增的内容,如:出现的律动儿歌、日常用语、课堂用语等,构成了一堂全英文教学课程。那些律动儿歌,课堂用语不是孩子掌握的重点,却是激发孩子英语兴趣的重点。尤其在幼儿英语教学当中,运用手指游戏的方法是非常
活动目标: 1、能听懂并会说与活动有关的基本单词:singdanceplay。 2、能听懂并会说基本句型:Lets sing. Lets dance . Lets paly 。 3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣。 活动准备: 教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等 活动过程: 一、日常对话: 1、T: Good morning , children ! C: Good morning , teacher ! 2、Singthe song Good morning! 3、T: How are you ,
RST ra it star tea 小一班eily 活动目标: 1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母RST的正确读音,初步了解单词ra it star tea的含义,发音基本准确. 2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like? 3、培养幼儿对英语活动的兴趣。 活动准备: RST 字卡,ra it star tea的图片 CD 活动过程: 一、问候 T:Good morning,everybody 二、新授 1、出示字母图片让幼儿猜 T:look,what is it?gue 2、幼儿
I. Reception入园接待 1. Hi! / Hello! 你好! 2. Good morning. 早上好。 3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好,见到你真高兴。 4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗?我很好,谢谢。 5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。 6. Come in, please. 请进。 7. Come
双语活动教案气球 一、目标: 1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。 2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。 二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。 三、过程: 1、听音乐气球世界去参观气球。 师:今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩,(出示字卡气球世界)你们看是那里呀? 幼气球世界。 2、围成半圆坐下休息,提问看到颜色的气球。 师:What balloo do you see? 幼:I see(幼儿自由答)
教学目标:1、 单词:apple banana peach 2、 句型:I like ...... 3、 感受英文歌:I like peachs 教具准备: 1、 苹果、香蕉、桃子实物各一个。 2、 苹果、香蕉、桃子的小卡片若干。 3、 魔盒三个。 教学活动 一、 Greetings Good morning children! Good morning teacher! English song: hello minuo 二、 warming up TPR:walk run jump fly swim