幼儿园中班手工活动：拨浪鼓

教学反思：动态人物顾名思义就是让幼儿通过观察与抓住画面展现动态的一面，通过不同的角度展现出来，本节课让幼儿充分观察，不同动态人物的画法不一样的地方在那里。本节课观察的场景选在了孩子们丰富多彩的运动会上，通过动态画面图片，例如：踢足球、跳绳、翻跟头、赛跑等让幼儿体会通过不同的运动项目来突出我们这一节课的重点，就是画面的展现：正面人与侧面人的哪些不一样的地方?头和身体的比例与是否对称?手和脚的动作对称吗? 薛老师在这一节课中重点做了一个比较肯定的作品的成功点与失败点，另外我了解了本节课的重点是什么~那就是：假

情境描述：秋天是个美丽的季节：凉爽的天气给人以好心情；许多水果和庄稼都成熟了。我们组织幼儿秋游，组织幼儿用树叶贴画在这样的季节里，蕴涵着丰富的教育资源。因此，本周围饶《秋天真美丽》，这一主题开展了一系列的活动，本周五的语言教学活动是诗歌欣赏：落叶。在教学中，我先以一片落叶引出教学，让幼儿说说落叶像什么？有的幼儿说落叶像降落

寿光市稻田镇大伦幼儿园 慈志慧 活动目标： 1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。 2、学习将折好的飞机按大小排序。 活动准备： 1、事先折好的大小不同的飞机。 2、大小不同的长方形纸若干。 3、折飞机步骤图。 活动过程： 1、教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。 2、幼儿自由探索折飞机的方法。 (1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。 (2) 教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。 (3) 幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。

主要领域：艺术 1.欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》，领略抽象画的特点。2.根据已有经验大胆想象，并乐意表达自己的见解。3.体验画面得美感及欣赏活动带来的乐趣。主要形式：集体 课时安排：1课时 教学重点：欣赏蒙德里安的代表作品《百老汇爵士乐》，领略抽象画的特点。 教学准备：课件、音乐、幼儿操作材料（白纸、黑色条状即时贴、蜡笔） 活动过程：一、出示蒙德里安作品《百老汇爵士乐》，让幼儿了解格子画的特点。 1.导入：今天老师带来了一幅有趣的图画，我们一起来欣赏一下。 2.播放PPT1,引起幼儿兴趣。 提问

幼儿从小班便开始学画树，在细细的树干上摆涂叶子。随着年龄的增长，他们眼中的大自然景物越来越趋向复杂化、具体化，过于简单的画法已不能满足他们表现的需要。美术活动《大树伯伯穿新衣》是我班朱老师结合季节，并配合我的小专题研究《利用废旧布料激发中班幼儿美术创作活动兴趣的研究》而创设的一个活动。活动主要是让幼儿学习按照干枝叶的顺序绘画树体，并利用深浅不一的叶形布块合理粘贴树叶；让幼儿通过给大树伯伯穿新衣来感受春天的气息和大自然的美丽。 一、活动前的准备 课前，朱老师带领幼儿在园中各个地方参观不同体态的树木，还以你觉

活动目标： 1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色、形状特征，学习大胆地用绘画方式表现秋天的树。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 请家长带幼儿观察秋天的树;枫树、松树、果树等图片;幼儿用书、油画棒等 活动过程： 一、导入活动。 教师：上星期天，老师请爸爸妈妈带小朋友观察了秋天的树。请你告诉大家，你都认识了哪些树?它们由哪几部分组成?树干和树叶是什么颜色?有的树上还有什么?老师小结并出示图片讲解。 二、讲解示范。 教师：下面我把我看到树在纸上画出来，粗粗的身体做树干，细细的手臂做树枝，头上带顶大帽子做树

活动目标： 1、引导幼儿学习表现轮船各个部分的结构关系，学会合理布局画面。2、引导幼儿感受美术活动的乐趣。 准备活动： 轮船图片、幼儿绘画工具、范例等。 活动过程： 一 、 引起幼儿兴趣。 小朋友坐过船吗?大河里有什么船呢?谁来说说?鼓励幼儿积极发言。 二、老师示范讲解。 1、教师播放轮船图片，小朋友看看这条大河里的船是什么船?(轮船)它是由哪几个部分组成的呢? 2、出示范画，我们看看这艘大船是怎样画的，先画一条长直线做大船的底，然后在线条的两端向上画两条斜线，船头是尖尖的，船尾是弯弯的，船体有好几层，每

活动目标 1．在小蜘蛛织网的情境中，尝试将多种线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的图案。 2．体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 重难点 能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。 活动准备 1．PPrr(选自绘本《好忙的蜘蛛》，范例)。 2．长方形纸人手一张，蜘蛛图片一张，教师准备的线条图片若干(螺旋线、折线、粗直线等)。 3．刮画纸人手一张(上面画有蜘蛛)，竹笔。 活动过程 一、导入：好忙的小蜘蛛 1．瞧，谁来了?(PPT) (1)小蜘蛛在干吗呀?他是怎么织网的? 追问：他吐的丝是怎么样的呀?(即

活动目标： 1．掌握手工扎染、折纸、点颜色等技巧，初步了解色彩搭配的规则。 2．培养对民间艺术的兴趣和爱好。 3．养成良好的作业行为和卫生习惯。 活动准备： 1．故事《讲卫生的小猫咪》。 2．8开、16开宣纸每人4～6张、调好的各色中国画颜料、旧报纸、扎染PPT、围兜及袖套每人一套。 3．课前给幼儿观赏贵州苗族的各种蜡染制品。 活动过程： 一、导入活动 听故事《讲卫生的小猫咪》，小猫咪感冒了，又流鼻涕又打喷嚏，小猫咪讲卫生，赶紧到商店买来花手帕。 提问：花手帕有什么作用? 分析：这不只是一个美术活动，也是