首页 > 幼儿教案 > 幼儿园中班教案 > 幼儿园中班美术教案
中班美术《彩色树叶大变身》课后评析

中班美术《彩色树叶大变身》课后评析

更新时间:2014-06-21 17:00:51

《中班美术《彩色树叶大变身》课后评析》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

中班美术活动《彩色树叶大变身》,汤老师根据自班幼儿的实际情况精心设计,较好地体现了《纲要》中对美术领域的要求,对促进幼儿的发展起到良好的促进作用。  其一,整个活动设计情景性强。教师设计了以秋天落叶飘落图,让幼儿观察落叶的情景,感受秋天的独特风景,在宽松,愉悦的环境中,通过师生看看,找找,说说,激起了孩子们对活动的兴趣,为幼儿的创作开拓思路。
    其二,活动中幼儿参与才主体性强。在整个活动过程中,幼儿自主选择材料、自己设计、拼贴,孩子们专注的神情、投入的神态,充分体现了他们对本次活动的喜爱。
通过这一活动我也发现创造性的美术创作活动需要做到以下几点:
一、激兴趣
兴趣是幼儿的学习动力,是求知和成材的起点,一般来说,幼儿对画画都有兴趣,但画的时间稍长一点他们便会慢慢的失去兴趣了,因此,在教学活动中要通过各种方式不断地激发、培养和保持幼儿对绘画的兴趣。在《彩色树叶大变身》这个活动中,汤老师就是让幼儿来当小小设计师引起他们创作的兴趣,特别是这堂课中不仅可以有有拼贴的部分,同时又有画的成分,更是能激发他们的兴趣。
二、细观察
在活动的开始欣赏环节,就要让幼儿仔细观察,通过观察知道树叶在摆一摆,拼一拼、贴一贴后就能形成一幅美丽有趣的图画,为接下来的创作环节奠定了基础。
三、巧评价
正确评价幼儿作品,激发幼儿再创作的信心。恰当的评价能激发幼儿的作画兴趣和创作热情,使幼儿体验成功。活动中,汤老师在巡回指导时,对于幼儿的作品汤老师总能给予肯定的评价,幼儿在她的鼓励下更加有信心把自己的作品完成好。
    建议,在欣赏讨论过程中可适当简略些,让幼儿有更多的时间联想创作。
相关阅读
推荐
  • 中班美术《花园里》课后反思

    小朋友,你们知道花园里有些什么吗?,小朋友们都迫不及待地举起了自己的小手,有的说:有花。 有的说:有小草。还有的说: 有各种五颜六色的花儿。一个简单明了的问题,顿时,激发了幼儿的积极性。 随后,我出事了一张画满花朵的图画,幼儿深深被这样美丽的画儿吸引住了,花园里的花儿真多,角角落落都长满了花,有的高、有的低、有的大、有的小,各种各样的颜色真好看。我想对于画花,并难不倒幼儿,但要画各种形状不一的花,对于班里能力弱的幼儿,有点小难度。因此,我针对我们的年龄特点,让幼儿画自己喜欢的花儿。 在呈现一幅幅作品后,我

  • 美术活动《我是一条神奇龙》教后反思

    今天下午我执教了美术活动《我是一条神奇龙》,执教后自我反思真的还有很多不足地方需要改进,所以我觉得这次执教很不成功。课后我细细思考了很多,并且结合其他老师给我的意见,我总结三点: 一、目标与教学过程有些出入 在目标中我要求幼儿能用各种线条来装饰龙的外衣,结果在教学过程中,我的主题思想有点偏,让孩子观察的花瓶,以及其他范画其实就有点误导幼儿往其他方向发展,忘了我们的主题是用线条。虽然其他图形也是用线条组成的,但是与我第一步骤出示的让幼儿去认识线条有所差别,反而使之后幼儿的作画发生困难。很多孩子在作画时不知道

  • 创意美术——《动态人物》的教学反思

    教学反思:动态人物顾名思义就是让幼儿通过观察与抓住画面展现动态的一面,通过不同的角度展现出来,本节课让幼儿充分观察,不同动态人物的画法不一样的地方在那里。本节课观察的场景选在了孩子们丰富多彩的运动会上,通过动态画面图片,例如:踢足球、跳绳、翻跟头、赛跑等让幼儿体会通过不同的运动项目来突出我们这一节课的重点,就是画面的展现:正面人与侧面人的哪些不一样的地方?头和身体的比例与是否对称?手和脚的动作对称吗? 薛老师在这一节课中重点做了一个比较肯定的作品的成功点与失败点,另外我了解了本节课的重点是什么~那就是:假

  • 中班上期绘画活动——小屋大不同

    活动目标: 1、认识冷暖色、对比色,感受色调的不同带给人们的不同感受。2、尝试用语言表达对图片的感觉。3、愿意倾听别人的意见,并积极参与活动。 活动重点: 认识冷暖色、对比色,感受色调的不同带给人们的不同感受。 活动难点: 尝试用语言表达对图片的感觉。 活动准备: 范例、画纸、画笔等操作材料。 活动过程 : 一、引起兴趣。 1、出示红色海绵纸:小朋友这是什么颜色的?看到红色你会想到些什么?有什么感觉?出示蓝色:小朋友这是什么颜色的?看到蓝色、你会想到些什么?有什么感觉? 红色、橙色、和黄色,这些颜色让我们

  • 中班颜色认识游戏活动:颜色多多

    活动目标: 1、 不受物体外形特征干扰,正确辨别物品的颜色。2、 能将各种物品按颜色归类。3、 遵守游戏规则,按要求玩游戏。 活动准备: 1、 小动物贴纸若干:分别穿红、黄、蓝服装的小狗、小兔、小熊、小猫各3只。 2、 红、黄、蓝3种颜色的树叶数量均等,总数为幼儿人数。 3、 教室的地面上分别画红、黄、蓝3种颜色的3各大圈。 4、 红、黄、蓝3种颜色的彩笔每人1份。 5、 幼儿用书、教学挂图。 活动过程: 一、 游戏导入活动,复习对颜色名称的认识。 (1) 请全体小朋友藏在小椅子背后,听教师指令进行游戏。

  • 幼儿园中班艺术领域:线条画活动——小蛛蛛织网

    活动目标 1.在小蜘蛛织网的情境中,尝试将多种线条进行创造性地组合,变化出丰富多样的图案。 2.体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。 重难点 能运用两种线条、多种组合表现漂亮的蜘蛛网。 活动准备 1.PPrr(选自绘本《好忙的蜘蛛》,范例)。 2.长方形纸人手一张,蜘蛛图片一张,教师准备的线条图片若干(螺旋线、折线、粗直线等)。 3.刮画纸人手一张(上面画有蜘蛛),竹笔。 活动过程 一、导入:好忙的小蜘蛛 1.瞧,谁来了?(PPT) (1)小蜘蛛在干吗呀?他是怎么织网的? 追问:他吐的丝是怎么样的呀?(即

  • 幼儿园中班美工活动:蔬果造型

    活动目标 1.尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。 2.体验创作的快乐,培养审美的情感。 活动准备 1.黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。 2.工具材料:牙签、彩色卡纸、棉花、电线、橡皮泥等材料。 3.范例若干。 活动过程 一、导入活动,引起幼儿兴趣 师:小朋友们带来了很多蔬菜水果,今天我们来想想办法,把这些蔬果打扮一下,做成漂亮的蔬菜宝宝吧! 二、出示范例,激发幼儿创作的兴趣 教师出示蔬菜水果造型的范例,引导幼儿欣赏。 师:你知道这些水果造型是用了哪些材料做成的吗?(重

  • 幼儿园中班叠层纸塑活动:春天的小鸡

    活动目标 1.会用纸塑剪折小鸡,愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。 2.能耐心仔细地进行创作,大胆想象和添画。 3.体验成功的快乐,并乐于与同伴分享。 活动准备 小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。 活动过程 1.故事导入: 出示纸塑小鸡,引起幼儿兴趣,以故事形式导入。 2.观察讨论: (1)拿出印好的小鸡纸模,和做好的小鸡纸塑放在一块,引导幼儿观察纸模和成型作品的关系。 (2)与幼儿共同讨论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。 3.分组创作,教师进行巡回辅导: ①

  • 幼儿园中班圣诞节教案:圣诞袜

    活动准备:圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例 活动过程: 一.导入主题 1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么? 2.圣诞节的时候,圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物,你们开心吗? 3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的? 4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办? 二.观察比较,引导发现 1.材料:看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊? 2.花纹:黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银

点击查看更多