爸爸妈妈和我一起上幼儿园（中班）

中班春季运动会方案 一、活动目的：1. 培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性, 提高幼儿的身体素质。 2. 让幼儿在活动中要学会谦让、合作、遵守规则，勇于克服困难，能体验胜利的愉悦。 3.增进亲子之间、家长之间、家园之间的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。 二、活动口号： 参与其中，乐在其中 三、活动宗旨： 快乐运动会，运动你我他 四、活动安排： 时间：2013年 地点：幼儿园户外活动场地 参加人：中班全体幼儿及家长 五、温馨提示： 1、为给孩子树立良好的榜样，

通过开展家长开放日活动，让家长了解老师的教育教学活动，知道孩子在幼儿园一日活动的情况，通过活动开展让家长亲眼看到孩子在幼儿园的具体表现，对老师的教育进一步的了解，拉近家园之间的距离，为家园共育架起一座桥梁。 本周三，10月23日，当湖中心幼儿园开展了中班家长开放日。作为一名新教师，更要让家长通过这次活动对我产生信任，愿意我孩子交到我的手上。 早上，孩子们和家长陆陆续续地来到了幼儿园，在孩子们玩桌面玩具的时候，和部分家长进行了沟通并做好签到工作。今天我们班安排的晨间活动是拍皮球，孩子们和家长一起排起了皮球，

目的：培养孩子思维能力、动作能力。 前提：熟悉动物习性。 方法：家长说：河岸上有许多小动物（图8-5），有的会游泳，是来参加游泳比赛的，有些不会游泳，是来当啦啦队的。你来看看，哪些是会游泳的动物？ 编辑：cicy

目的：认识物体质地。 前提：有一定的生活知识。 方法：让孩子看看日常家庭用具、电器、家具，然后问孩子（图8-4）： （1）哪些是玻璃制成的； （2）哪些是用塑料制成的； （3）哪些是布做的； （4）哪些是木制的； （5）哪些是钢铁做的； 编辑：cicy

沐浴在五月的春风里，我们当幼中班年级组的孩子又迎来了每学期一次的家长开放日活动。为了让家长更清楚地了解孩子在园的活动情况，了解幼儿园的教育教学安排，我们中班教研组的老师通过认真讨论，做了充分的前期准备，大家精心设计了二个教学活动，又讨论拟定了趣味性和操作性都很强的亲子游戏。 5月17日，早上一百多名孩子们手牵着爸爸妈妈或爷爷奶奶，一同来上幼儿园，并一起上课，一起游戏。在课上老师亲切的教态，生动的语言，吸引了幼儿的眼睛，也吸引了家长的目光，老师还特别安排了和家长互动的环节，幼儿操作时，让家长给予检查指导，从

为了更好的促进家园和谐沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，本周四下午我们开展了家长开放日活动，这也就成了必须的举措。下午两点四十分，妈妈们一个个的走进了活动室，因为这次的家长开放日我们主要是针对5月8日的母亲节准备的，所以特地邀请的都是妈妈来参加活动，有的妈妈在忙碌的工作之时请假来参加今天的活动，有的妈妈在外工作也特地赶回来参加本次的活动，孩子们看到自己的妈妈进入活动室，心里的激动劲一下子都洋溢在脸色，我们老师也为家长对孩子的这份重视感到开心、激动。活动在妈妈们到来的差不多时正式开始了

5月7日幼儿园亲子课外实践活动日如期而至，这次的活动目的地是松江月湖雕塑公园，它是一座集自然风景与现代造景艺术相结合的雕塑艺术园区。许多雕塑具有生命的意义，体现出水是生命之源的主题，希望人们爱护自然，保护自然，从而教育小朋友保护自然环境从小朋友做起。 早晨8点不到我们带着贺云飞来到幼儿园门口，此时的大巴车早已在等待我们，大约十分钟后老师就安排我们上了我们中二班的大巴车，开始着一天的快乐之旅。 天气晴好，虽然还不是夏天但今天这样的天气用骄阳似火来比喻一点也不为过，车行驶了大约40分钟，很快就到了月湖公园的大

一、7：458：40晨间活动 活动内容：布方格、蓝色推车、沙包 目标： 1、练习扔沙包，锻炼手臂力量。 2、遵守游戏时的规则，并注意安全。 二、8：459：00早操 目标： 1、听音乐的节奏做操，动作有力量。 2、保持整齐的队伍。 三、9：009：15生活活动、晨间谈话 目标： 1、早操后能够主动喝水并将自己的小手洗干净。 2、安静愉快的吃点心。 3、复习本学期学过的儿歌，能够大胆、熟练朗诵。 四、9：159：40教学活动：科学活动 活动内容：睡莲花开 活动目标： 1、对纸质睡莲能在水中开放的现象感到好奇

活动过程：一、接待游戏时光：目标：热情接待宝宝，与宝宝及家长交流问候。1、音乐游戏《走走走》：家长的大手拉着宝宝的小手，随着音乐节奏走到教室中间坐下来。 2、歌表演《小小手，小小脚》。 《走走走》 走走走走走， 我们大手拉小手， 走走走走走， 我们一同去郊游 《小小手，小小脚》 小手拍拍，小手拍拍，小手拍拍拍， 小脚跺跺，小脚跺跺，小脚跺跺跺。 二、问候点名时光： 1、谈话：一起数一数我们来了多少个小宝宝呀！表扬坚持上亲子园的宝宝。 2、点名。老师拍手问ⅹⅹ，ⅹⅹ在哪里？被点到的小朋友能够站起来大胆的拍手