亲子运动会活动方案

中三班家长开放日活动方案 一、 活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 二、 活动时间：2012年11月9日 三、 活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 四、具体安排： 1、1：50-----2:20整理被褥、小便、喝水、吃水果 2、2:20----2:50教育活动（第一步，家园互动《星星的心》第二

学期进行一半之际，我们班根据幼儿园工作计划进行了家长开放日活动。这次活动帮助家长进一步了解了幼儿园教育理念，了解教师的教育方法和方式，了解孩子在幼儿园的表现，更清楚地意识到幼儿园教育与家庭教育共同配合对孩子的重要作用。现将本次活动小结如下： 这次家长开放日是根据本学期我们的班级工作重点安排活动的。本学期的教育重点有拍网球、折纸、看图讲述和幼儿良好的学习习惯的培养。所以，我们有意识地增加了相关内容的展示。比如早上的晨间活动，我们进行拍网球；教学活动引导家长看孩子的倾听习惯、操作习惯，在教学活动中的理解能力、

活动目标：1．通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。2．体验运动带来的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。3．从小教育幼儿收拾整理的好习惯。 活动准备： 1．在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好） 2．每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。 3．如果您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观） 4．活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净。 活动时间： 1

1、当心小猫： 众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，一个人站到圈内当小猫。 当老师喊（1……..2…….3）的时候小猫去拍众人的脚，那位被拍到脚，就有被拍到者当小猫。 2、扭扭舞（屁股写字） 场中要求五人，排成一排。 老师说出英文，数字，参加者用屁股写出来。 3、穿衣赛跑 在地上放四个呼啦圈间距三米。小朋友跑到第一个时，脱一只鞋。至第二个时再脱一只鞋。至第三个时，脱一件衣服。至第四个时，绕着呼啦圈跑一圈。然后按原路返回并穿好衣服和鞋子。注：鞋子要穿好，衣服要扣钮。 4、海中鱼 全体排成圆圈(或每队排成一排)每队

提圈飞鱼 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 1．取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。 2．拆开提圈固定在两鱼眼下方，作为鱼身体部分，同时向身体部分填充软泡沫，将提圈合拢固定。 3．用l根橡皮筋扎紧提圈下面散开的黄绸缎，身下则露出飘逸的飞鱼尾部。 游戏方法： 1．健康活动 (1)幼儿手持提圈飞鱼向前、向上、向后练习定向投掷；或两人一组对抛、对接，练习手眼协调能力。 (2)将提圈飞鱼顶在头顶

点名游戏，是指亲子教师通过一定的方式．让婴幼儿在亲子课堂上面对其他的孩子和家长作自我介绍，以促进婴幼儿的认知、语言、社会性等方面发展的游戏。点名游戏是O～3岁婴幼儿亲子活动中的一种常用形式。 O～3岁婴幼儿的亲子课程都可以采用点名游戏。当然，3岁前孩子的身心发展在每一个阶段各有其特点，也存在个体差异性。因此，要设计合适的点名游戏，必须了解O～3岁孩子的发展特点以及本班孩子的实际发展情况。 点名游戏的价值 认知价值：使孩子知道自己和自己所处环境的基本情况(姓名、年龄、性别、爱好、天气、地点等)。 语言价值：

目的：培养孩子思维能力、动作能力。 前提：熟悉动物习性。 方法：家长说：河岸上有许多小动物（图8-5），有的会游泳，是来参加游泳比赛的，有些不会游泳，是来当啦啦队的。你来看看，哪些是会游泳的动物？ 编辑：cicy

今天的天气很好，心情都很好。因为本次首届运动会完美的结束。 在过程中，我们小朋友们充分发挥着他们的风采!比赛时，家长们为我们做裁判，和孩子一起玩。操场上充满的笑声! 在中班幼儿扔沙包比赛时，小朋友投不准，裁判都比小运动员们着急。纷纷帮助幼儿，跟他们说小朋友，看这里，看准，投进去，加油啊!场面的气氛十方热闹! 当小班幼儿出场比赛时半分钟拍皮球，小班的几个小朋友，拍皮球的时候，皮球跑来跑去的，家长裁判也在跑来跑去的，非常的可爱! 最后一个活动是家长们分组跳羊角球。孩子们看到自己的爸爸妈妈拿着羊角球都笑开了嘴，

为了更好的促进家园和谐沟通，让家长了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况，本周四下午我们开展了家长开放日活动，这也就成了必须的举措。下午两点四十分，妈妈们一个个的走进了活动室，因为这次的家长开放日我们主要是针对5月8日的母亲节准备的，所以特地邀请的都是妈妈来参加活动，有的妈妈在忙碌的工作之时请假来参加今天的活动，有的妈妈在外工作也特地赶回来参加本次的活动，孩子们看到自己的妈妈进入活动室，心里的激动劲一下子都洋溢在脸色，我们老师也为家长对孩子的这份重视感到开心、激动。活动在妈妈们到来的差不多时正式开始了