大班组晨间“亲子游戏十分钟”活动

更新时间：2015-10-25 15:32:33

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自从“自主游戏”盛行推从和开展，幼儿的晨间户外自主活动已经成为我们每天关注的热潮，它是幼儿入园的第一个自主活动，是幼儿利用各种器械、场地，自由组合进行的活动，所以我们上午带班的老师都会精雕细磨晨练阵营，充分保证孩子能够有近1小时的晨间户外自主活动时间，促进幼儿身心全面和谐发展。

开学的时候我们就根据园舍的前操场和后操场，共划分了相关活动区域：钻爬区（大小垫子的搭建、拱门……）、平衡区（半月摇、平衡木、高跷……）、投掷区（沙包、软飞盘、投篮……）、球类区（皮球、羊角球、大滚球、纸球、布球、抛接球、流星球……）、走跑区（小推车、小踩车、踩木桩……）、草坪区（踢毽子、小型降落伞……）、综合区（跳绳、塑料棍、轮胎、纸棍、抽陀螺……）等等。每日的晨间活动我们都会根据周计划上的内容给孩子提供至少三种活动器材，为了给孩子们更大的活动空间，我们大班组的活动区域是后操场包括大型草地。孩子们自主选择自己喜爱的活动材料与同伴进行互动游戏。

本学期我们大班组每周二晨间还有一个“亲子游戏十分钟”的活动，是邀请孩子家长来园与孩子一起互玩游戏，本活动的开设，我发现最大的一个亮点就是孩子们在晨间活动开展的时候都显得尤为自主与欢乐，能很主动地选取材料与家长交流互动，并能玩出不同的花样，充分地把我们提供的材料玩起来。虽然家长参与的时间不长，但他们也都是全身心地投入在孩子们的欢乐世界中。看到他们脸上洋溢着灿烂得笑容，还跟旁边的家长说着：这活动真不错，下周二我还来参加，你们来吗？作为老师的我真是太欣慰了。因为有这么一群积极配合的家长，才能让我们的活动搞得那么有声有色、有亮点、有效益。下面我就根据这亲子游戏十分钟这活动看到的现象跟大家来分享一下：

场景一：记得有一次晨间活动，我为孩子们提供了抛接球、跳绳、梯子游戏等材料。孩子们迫不及待地都拥到了梯子这边，因为梯子搭建的高高低低、带有挑战性，所以宝贝们都很乐于参与，只见他们排着队从梯子的一头慢慢地走到了梯子的另一头，他们有的能够站起来走、有的则是扶着梯子边沿小心翼翼地走、而有的是靠家长牵着手才通过。孩子们边走边说：真是太险了，不过我还是成功了，我要再来一次。这时我发现手脚有点不便的雅钧也勇敢地走上了梯子，她小心翼翼地扶着梯子边沿，只见她爸爸在一旁没有去扶她，而是嘴里一路的提示她该如何走才能平稳，雅钧每次走完，她爸爸就会给她竖起大拇指为她加油，而雅钧也是面带笑容开始了下一次。

场景二：乔宝宝个性冲动，做什么事都可谓是坚持性不够，但自从我们每周二的“亲子游戏十分钟”活动开展后，发现每周二来园参与游戏的不是他爸爸就是他奶奶。那天早上，乔宝宝选择了软飞碟，在草地上玩了起来，这时，他爸爸就拿了两根绳子走到了他跟前对他说：我们一起跳绳吧，我看你们班好多女孩子都跳得很棒了，我看看你学会了吗？能跳几个了？乔宝宝一开始是满脸的不愿意，可经他爸爸这么一说，他还是勉为其难得“嗯”了一下，他们找了一块空场地跳起绳来，我也跟着过去了。乔宝宝很兴奋，嘴里嚷嚷着：“王老师，你快看我，我已经学会了。”我给了他一个微笑，不作声，只是在一旁看着他们。跳绳开始了，令我吃惊的是，口口声声说要教乔宝宝跳绳的爸爸居然也不怎么会，跳了好久，也都是间断性得一个、两个……就掉了。可是他爸爸并没有放弃，而是对乔宝宝说：“加油，爸爸跟你一起跳。”由于父亲的鼓励，乔宝宝坚持学跳绳坚持了很久。

有时候真的是这样，一样简单的材料孩子们却能玩出那么多花样，而且玩的那么不亦乐乎，乐此不疲。而同样作为引导者的我们不但要给他们创设一个自由、愉快的活动环境，如何激发他们参与活动的热情也极为重要。我们珍惜每周二来园参与游戏的家长与我们的孩子一起互动，陪伴他们一同成长，为我们的晨间活动有增添了一份快乐。