中班数学小游戏活动——美妙的音乐会

活动目标：认识数字5，知道数字5的形成，能灵活运用比较的方法，通过实际操作理解5与4是多1少1的关系通过故事、游戏体验学习数学的乐趣。活动准备：图片两张（喜羊羊、灰太狼各一张）；挂图（画面内容：草地，狼堡、喜羊羊、灰太狼）；5只衣服颜色不同的小白兔卡片；5只大象；5块香蕉；数字卡片4、5；音乐：《大家一起喜洋洋》 活动过程： 出示挂图，激发兴趣 师：小朋友们，喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？ 幼：喜欢 师：那你喜欢里面的谁？（幼儿自由发言之后，出示图片）今天，懒羊羊过生日了，大家都来给他庆贺。正在这时灰太狼悄

设计意图：动物活动是幼儿感兴趣的,用形象的老鼠，猫来贯穿整个活动，将富有童趣的故事情节和对比鲜明的音乐融合在一起,为幼儿创造一个轻松愉快的氛围，让幼儿在音乐游戏中体验快乐。 一、 活动目标：。 1、感受歌曲猫捉老鼠的旋律，能有节奏的做老鼠跑、吃米等动作。 2、体验和同伴一起游戏的快乐。 二、活动重难点： 能有节奏的做老鼠跑、吃米等动作。 三、活动准备： 猫头饰三个、老鼠头饰若干、《猫捉老鼠》音乐 四、活动过程： 一、开始部分： 音乐律动《欢迎你来我家》，引起孩子的学习兴趣,并表示对客人老师的欢迎。 二、基

活动目标： 1、幼儿能目测数群，正确判断7以内的数量。2、幼儿能按老师的要求进行操作活动。 活动重点： 幼儿能够目测数群，正确判断7以内的数量。 活动难点： 正确给7以内的数量进行正确排序。 活动准备： 磁性教具 数字卡 活动过程： 一、活动开始。 (复习数的形成) 老师：小朋友们好，这节课我们上数学课，先来做一个我问你答的游戏吧! 比如：小朋友我问你，3添上1是几? 傅老师，我告诉你，2添上1是3。 二、基本部分，目测数群。 (出示动物图片) 老师：小朋友们看看，图片上的是什么呢?有几只呢?你是怎么知道

活动目标： 1、学习用逐一分的方法把物品平均分成两份。2、学习用取多补少的方法使得物品的数量变成一样多。 活动准备： 1、教具：饼干等食物图片若干，幼儿用书。2、学具：人手一本幼儿用书，人手一支铅笔。 活动过程： 一、复习10以内数量多少的比较。 1、教师：宝宝和贝贝是一对双胞胎，他们要和幼儿园的小朋友一起去公园，爸爸妈妈给他们准备了很多点心，我们来看看都有些什么吧!(教师出示2袋饼干、8个果冻、6颗巧克力、4个棒棒糖的图片) 2、请幼儿分别数一数每种点心的数量。 师：我们一起来说一说，爸爸妈妈为宝宝和贝

执教教师：林慧慧 指导教师：谢秀红 选送单位：曹溪中心幼儿园 活动内容：编车牌号 活动目标： 1．了解车牌号在生活中的作用，学习编车牌号。 2．探索数字排列组合规律，并尝试对给定的3个数字进行不同的排列组。 3．体验数字的不同组合带来的乐趣。 活动重点：学习运用三个数字进行组合排列，编车牌号。 活动难点:探索数字排列组合规律，尝试对给定的3个数字进行不同的排列组合。 活动准备： 1．PPT课件 2．数字卡片、《车牌号记录单》、铅笔若干。 活动预设： 一、情景导入，激发幼儿参与活动的乐趣。 1．结合PPT课

设计意图：排序是将两个以上组成一组的物体排出序列，幼儿可根据大

1、认识早餐食物中的圆形、正方形、三角形。2、在制作早餐的过程中愉悦的巩固对以上图形的感知。在《指南》中，针对小班幼儿科学领域中数学的目标要求有：感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。本次活动的重点是要通过幼儿自己制作早餐的方式来巩固之前所学过的三种图形（圆形、正方形、三角形）而在我本次活动的过程中没能很好的体现这一目标。可在操作的环节中让幼儿边操作边说说自己所选择的是什么形状的什么食物，可能效果会更好一些。 结合目标的反思：在活动的过程中，原先的活动是通过观察熊妈妈的早餐来引出制作早

活动名称:狗熊分饼 执教：王晶晶 作者: 浦东新区滴水湖幼儿园， 活动目标：1.尝试对圆形、正方形、长方形进行二等分，知道部分小于整体，整体大于部分。2.在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐。 活动准备： 1.知识准备：幼儿熟悉故事《两只笨狗熊》以及常见的几何图形。 2.材料准备：圆形、正方形、长方形图片若干，剪刀、水彩笔、操作练习纸人手一份，展示架，PPT。 活动过程： 一、狗熊要分饼 1、导入：小朋友们都听过《两只笨狗熊》的故事吧。故事中大黑和小黑因为不会公平地分饼，那个饼差点被狐狸大婶吃完，所

一、活动目标：1.感知5只猫外形特征的不同，学习认定某一特征排除干扰进行差异排序。2.尝试用语言表述序列的变化。二、活动准备：1.5只猫的图片。2.幼儿操作小卡片、操作底板人手一套。 三、活动过程 （一）观察、比较并说说猫的外形特征。 1.出示5只猫的图片，导入。 2.引导幼儿观察、比较，初步感知猫外形特征的不同。 师：一共有几只猫？这些猫长得一样吗？哪里不一样？（胖瘦、高矮、尾巴长短、脚大