缩小缺点，放大优点——幼儿园大班教学案例

皮亚杰的相互作用论告诉我们，儿童的认识发展是其不断地与环境的相互作用中获得的。在教学实践中，我也有相同的感受，环境的创设有着对幼儿的教育和促进幼儿发展的价值。 如何有效地促进幼儿的学习和发展呢？我得到的体会是： 在环境创设中真正实施幼儿为主体 现在提创的素质教育，特别注重幼儿创造精神的培养，而环境是培养幼儿创造性的一个重要条件。也就是说，环境的创设和材料的收集过程作为培养幼儿创造性的课程有着相当重要的作用。幼儿到了大班以后，无论思维、个性或其他方面都有相对的独立性、自主性。他们已不愿跟着大人拟定的模式去学

独立性是独生子女教育问题中的热门话题，虽然近几年有人作过一些研究，但从现实来看，独生子女的独立性还存在很大问题。中国第一代独生子女已经到了工作婚嫁的年龄，据《每日新报》对几十对独生子女新婚夫妇的跟踪调查，目前许多新的家庭做不到独立，许多问题不会自己处理，家长们仍然要从生活的各个细节去操心。从这里可以看出，从小对幼儿进行独立能力的培养是何等的重要，缺乏独立性会导致幼儿将来不能适应现代社会的需要。著名意大利 儿童 教育家蒙苔梭利曾经说过：教育首先要引导儿童沿着独立的道路前进。独立性的发展对于幼儿的个性、认知、

一、课题的确立 京剧被成为东方歌剧，是地地道道的中国国粹，有着悠久的历史，对各剧种的影响都很大。它不仅唱腔动听，而且表演生动，许多国际歌剧大师都称赞不已，美国著名的舞台导演耐德?坎特曾这样说：你们应该为自己国家拥有这样精美绝伦的传统艺术而感到骄傲。一个能创造这样灿烂文化的民族是伟大的、了不起的。可见京剧艺术的魅力。 由于大班孩子已有极强的求知欲望，他们爱学，好问，表现与表达方式呈现多样化，因此，在大班 幼儿 中进行国粹艺术教育，继承、丰富、发展这份珍贵的文化遗产是可行的，它不但可以扩大幼儿的视野，丰富他们

健康领域 情绪调节与适应： 1、 愉快地参加幼儿园的各项活动。 2、 会正确地表达自己的需求。 3、 尊重他人，初步学习控制自己的情绪。 4、 遵守幼儿园活动规则。 生活卫生习惯与处理能力： 1、 能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。 2、 定期洗澡、勤洗衣服。 3、 在力所能及的范围内，保持环境卫生。 保健常识与自我保护： 1、 了解基本的营养知识。 2、 了解基本的运动卫生知道，如大运动量后不立即喝水。 3、 了解换牙卫生，注意保护牙齿。 4、 认识几种常见的安全标志。 运动兴趣与技能： 1、 学会左右分

哈里波特是孩子喜欢的小魔法师，他善良、正义，又能变出许多魔法，孩子也总幻想着自己有日能拥有哈里波特的无穷魔法。今天，一位哈里波特真的来到了我们大四班，小朋友们欣喜若狂。他就是我们班杨欣兰的爸爸（城关中学科学老师杨龙根），杨老师是特意来我班为小朋友上课的，参加我班举行的家长助教活动。当我们把这个任务交给杨老师的时候，他欣然地接受了。早听说杨老师是个优秀的教师，工作很负责，这不，为了给小朋友上课，特意准备了满满一篮试验材料，有长长短短的试管，大大小小的瓶子，等等，一开始小朋友还以为是医生来抽血了。 这次助教活

案例一：金学通，你干什么围着椅子跳舞，不好好坐好？接下来就是老师的一番数落，你这么喜欢你就到上面来表演吧！在座的孩子开始喝倒彩，开始起哄，有的孩子开始也学他围着椅子跳舞，教室里一片混乱。 案例二：老师看到平时不吃蔬菜的昊昊在用调羹拨蔬菜，老师就说：昊昊，你今天吃饭怎么这么棒？在吃蔬菜了？昊昊点点头，就将这口蔬菜吃了下去，还装成津津有味的样子，开心地说：这个很有营养的，我会吃这个了！ 分析：案例一中，老师将孩子的缺点指出后，着重抓着他的错误不放，还将此错误进行了夸大，这样的行为使得 孩子 们没有意识到这样做

课程游戏化实施以后，我们一直在尝试改变幼儿游戏、学习的环境，我认为：幼儿活动室桌椅摆放的变化，环境设置的变化，不光来自于教师理念和观念的改变，更多的是孩子在活动中的需要。环境的创设不是为了儿童，而是要基于儿童，了解孩子的所需。幼儿的需要来自哪里？来自教师对孩子的观察分析。作为一名幼儿教师，不仅仅要有爱心、耐心、责任心，还要有一颗会观察的心。很多幼儿园都会让教师写幼儿观察记录，我们教师也不例外，起初在没有进行《指南》培训前，教师一直把幼儿观察记录当作一个任务来完成，为了观察而观察，这些观察记录大多数是我们教

陈新禹是我们班顽皮的孩子，活动中时常跑来跑去捣乱。每天睡觉都要在老师的催促下才能睡着，有时候还要坐在他旁边陪着他睡觉。他自顾自玩，嘴巴里还不时发出奇怪的声音，如果来硬的他就更不会听你的。每次睡觉他是我们班最头痛的孩子。然而一次偶然的小事，却让我发现了他身上的亮点，使我改变了对他的看法。那是一次午睡，其他的孩子都睡着了，可是陈新禹还在那翻来覆去，把被子都踢到地上了，坐在他旁边的我连忙帮他掀起被子盖在他身上，可因为是反手过去的，我用力不当，将手扭了一下，所以我的手有点隐隐作痛，陈新禹看到我捂着手的样子，便马上

一、观察背景:一尘，此名由来是因为他的父母希望他像尘世间的一颗微尘一样。而他本身，却是一个希望得到备受关注的男孩子。首先，他接触到的知识面比较丰富，了解的东西也比较多，加上自身比较爱学习，也比较喜欢争强好胜，有一颗不愿服输的心。其次，他在与人交往方面属于比较热情和积极的，对朋友比较友好，对长辈、父母和老师也比较尊敬，是一个受到孩子们喜欢的小朋友。再次，一尘在心智上比较早熟和懂事，很多事情都能看得出风云起色，在班级里也是比较有带头模范作用的。这样一个发展比较全面的男孩，应该说在大家眼里算得上比较优秀的，也是