幼儿园大班教育专题

小涵是我们苹果班比较活跃的孩子。平时喜欢走迷宫、喜欢摆弄、研究一些小玩具，但是请他把自己的发现告诉大家时，常常说的不清楚。同时，小涵在科学活动中的兴趣也比较浓厚，能积极进行一些科学小实验的探索，但是活动方法不太准确，对于解决科学问题的能力、方法还不成熟。 培养目标： 1．乐于观察、探究，学会解决一些科学问题的方法。 2．能将自己的发现大胆、完整的表述清楚。 培养措施： 1．引导孩子发现生活中的科学，感受科学的魅力。 2．在科学活动中、区域活动中，通过记录单、测量等方式，帮助孩子解决一些科学问题。 3．多鼓

有一次在班级外的科学墙上，我装了一些透明的管子，孩子们发现了，就非常好奇的问：老师，这个怎么玩的啊？刚开始的时候我和孩子们一起玩，是用的水，但我没有明确的说用水怎么玩，孩子们就玩的不亦乐乎了，后来，有个小朋友说：老师，这个管子里可以放小球吗？，于是我就让他们尝试用小球来玩，孩子们发现，球要用小小的，表面是滑滑的，才能很快的滚出来。 孩子最喜爱的活动之一就是游戏了，我国著名教育学家陈鹤琴先生曾说过：小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。孩子们会在游戏中成长，在游戏中积累经验，作为教师，该考虑的就是如何使游戏

角色游戏是幼儿经由过程饰演角色，仿照、设想，发明性的反应实际生活的一种游戏。因其具有了游戏性、仿照性、自立性等特色而深受幼儿的青眼。买办幼儿的游戏才能较之小中班幼儿在游戏情节中加倍趋于完备，以是，比拟得当和错误一路互助，协商来玩游戏。在圣诞节时代，咱们班级应用圣诞节的节日大配景，让孩子在游戏配景下停止结合游戏，在游戏进程当中，看到了孩子的自立和立异。 案例1：圣诞歌舞演出 一开端，孩子们彷佛并无找到思绪，几个女孩子决议要在圣诞party中演出歌舞，然则该演出甚么节目好呢？颠末评论辩论，顾瑾发起要不咱们跳《

课程游戏化实施以后，我们一直在尝试改变幼儿游戏、学习的环境，我认为：幼儿活动室桌椅摆放的变化，环境设置的变化，不光来自于教师理念和观念的改变，更多的是孩子在活动中的需要。环境的创设不是为了儿童，而是要基于儿童，了解孩子的所需。幼儿的需要来自哪里？来自教师对孩子的观察分析。作为一名幼儿教师，不仅仅要有爱心、耐心、责任心，还要有一颗会观察的心。很多幼儿园都会让教师写幼儿观察记录，我们教师也不例外，起初在没有进行《指南》培训前，教师一直把幼儿观察记录当作一个任务来完成，为了观察而观察，这些观察记录大多数是我们教

转眼一个新学期又开始，为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯，在每天中午打扫卫生得时候，我都会安排几名幼儿，轮流帮老师擦桌子倒垃圾。久而久之，许多孩子都以帮老师搞卫生为荣，每次小朋友们都争先恐后的。每次小朋友擦完桌子后，主动把小椅子摆上桌子以便于老师扫地拖地。可最近几天，我发现好多孩子都不愿搞卫生了，我很纳闷。一天，我问了几个正在擦桌子的孩子：我们班的小朋友都是爱劳动的好孩子，以前都抢着帮老师搞卫生，可现在怎么都不愿了呢？老师欢欢吞吞吐吐地说：老师，搞卫生不是好孩子做的事情。那天早上做游戏，彦彦不听话，您不是

作者: 陆燕，这段时间我们班的孩子似乎有些浮躁，总是有各种说不完的话，于是借着今天午睡前的十分钟，我和孩子们一起谈了谈一日活动中的规则问题。 孩子们，我发现最近你们的小嘴巴特别能说会道，我们马上就要睡觉了，那谁来告诉我午睡的时候有些什么要求呀？不能说话、脱衣服的时候要快一点、睡下去了头不能抬起来、被子要盖盖好孩子们你一言我一语地说了起来。哦，不愧是大班的孩子，把午睡的要求记得这么清楚，既然你们知道那你们做得到吗？做得到。孩子们异口同声地回答。那万一有哪个小朋友违反了这里面的规则那怎么办呀？我继续问道。岳香

片段一：整理衣物 晨间锻炼的时候，天气渐渐地热了起来，孩子们玩热了都要脱衣服。只见每个孩子都跑去阿姨那边问阿姨，衣服放哪里呀？来，给我吧！好心的阿姨，一直结果孩子的衣服，直至手里拿不下来才拿出衣物筐放进去。可孩子们都还是先给到阿姨的手里，再由阿姨放到篮子里。一个早上阿姨忙的满头大汗。 片段二：喝牛奶 张雨胜使我们班上胆子较小动作最慢的小朋友，每次吃饼干都是最后一名，连用吸管戳牛奶都不敢。班级里所有的小朋友都会自己用习惯戳牛奶了，这样帮阿姨省掉了很多很多的时间。可是张雨胜每次用吸管戳的时候手都在抖，不敢戳破

时间飞快，我与孩子们已经一起迎来了第三个年头了。孩子们从刚开始什么都不会的小班，成长成为能干的大班哥哥姐姐了。漫长的过程中，见证着孩子们的成长，有欢笑、有泪水。为孩子们的天真烂漫高兴；又为孩子们的调皮捣蛋生气。我也在这样的日子中，慢慢的改变着自己。 这个学期对于我来说，对孩子们是有点抱歉的，因为自身的原因陪着孩子们的时间不多。不能一开始就迎接孩子们换新教室，陪伴他们感受身为大班哥哥姐姐的喜悦，聆听他们暑假里的趣闻。而是已经开学3月了，我才姗姗来迟。来园后，我忙着填补自己不到那段时间的空缺。也发现各个方面都

今天早上，我们班的晨间活动是在户外前操

一、午睡生活活动设计意图，众所周知，午睡对于孩子来说是非常有必要的。孩子在进行了一上午的活动，身心已经很疲惫，对于正在成长中的孩子来说，这个时候就需要适当的休息来进行调节，这是对身体的放松，也是对孩子兴奋的大脑的一种缓解。为孩子下午的活动储备能量。 大班幼儿，虽然不需要像小班、中班的孩子一样，但由于年龄的增长，需要睡眠的时间也逐渐缩短，所以还是需要用他们喜欢的方式去加以引导，因此我采用了睡前音乐，暗示幼儿要睡觉了，轻轻走路、轻轻说话，给幼儿营造一种温馨宁静的睡眠氛围，帮助幼儿更快地进入午睡。经过合理的教育

老师，我的鞋带掉了！我正在给自主锻炼的大班孩子们拍照，一个高个子大眼睛小姑娘出现在我眼前，我低头一看，一只漂亮的红色运动板鞋伸在我的鞋前，鞋带掉了要系好的，不然踩到了会摔倒的，你把鞋带系好吧！ 虽然我知道她肯定是来救助的，但我并不准备马上就给她系好，因为这是一次很好地练习的机会。在大班已经有好多孩子会自己系鞋带了，特别是女孩子已经大部分都会了，而且平时也经常让孩子们自己去练习系鞋带、扎蝴蝶结，对于这个班级的孩子来说，系鞋带不是难事。 我不会系。你看，我正在给小朋友们拍照，没有空，我知道大班姐姐是很能干的，

每次个别化游戏结束以后，我们都有交流分享的环节，但刚开学的那阵，我觉得自己就像个话唠，一个人在那儿唱着戏，孩子们只是光听，根本不愿意多说。看着他们惜字如金的样子，我开始反思，到底他们是没心情不愿意讲，还是真的肚子里没墨水，讲不出口。 几次的重点观察之后，我发现孩子们在交流时常常会使用简短的词组或短句形容自己的活动，在教师的鼓励下，大家也渐渐愿意开口了，但说来说去无非就是我今天玩了XXX我和某某玩了XXX，简短的一两句话，千篇一律的套路，语言词汇的贫乏，就如同在现今这样一个快餐文化的时代里，孩子们的语言也被

《人民的好儿女》是为了纪念中国共产党成立90周年，进一步宣传和学习中央在2011年七一表彰的全国优秀共产党员的先进事迹，形成学习先进、勇于争先、弘扬正气、鼓励创新的良好氛围，激励广大共产党员在改革开放和社会主义现代化建设中创先争优、建功立业而摄制的电视系列片。按照党支部的统一要求，利用休息时间认真学习观看，深深地被这些可敬可亲的优秀共产党员所感动。 这些优秀共产党员中有老师、工人、农民、军人、也有国家公务员、领导干部，虽然他们的岗位不同，职业不同，经历不同，但他们永远牢记着党的宗旨，都拥有一颗坚定的心，一

作者: 嘉定菊园幼儿园 张露 早上的运动区，孩子们在跑呀、跳呀不亦乐乎，十分热闹。在孩子们川流不息的爬过小轮胎，跳过障碍架时，发现思琪一个人愣愣的站着，看着同伴们一个接着一个跳过障碍。我问：怎么不跳过去呢？孩子委屈的看着我：我肯定跳不过的。，以往，在遇到障碍的时候孩子们大多是跨过去的。但是，随着年龄增长，孩子们开始尝试跳跃25公分左右的高度的障碍。越来越多的孩子喜欢跳跃，跳过不同高度的障碍对于他们来说是种挑战后的胜利感。眼前的思琪，胖胖的、动作小心翼翼，对于个性胆小的她来说跳跃这个高度不仅是挑战，更是危险

关于孩子的计划：作为大班的孩子，做事情之前有个计划是很必要，这样孩子在实践操作中就会有目标，有方向。我们就尝试让孩子们说说自己想做什么，怎么做。孩子们想象力丰富，往往会天花乱坠、天马行空地说着做不到的事情，因此，我们觉得光说不够，必须让那些计划有证可依，那就让孩子们画下来。有合作要制作大物件的，有个别想做小可爱的，让孩子们随意组合进行计划。我们惊讶地发现：第一次的计划孩子们比较潦草，只是简单地画了一幅图画；第二次第三次孩子们的计划书上出现了合作人的学号，还有需要的工具；再后来，孩子们的计划书上出现了一些*