我们大三班班级公约你来定

湖北省襄樊市铁路二院幼儿园 陈璐 在园领导和校验组长的带领下，我园今年全面开展优化一小时户外体育活动的课题研究。经过一段时间的实施，幼儿对户外体育活动非常感兴趣，通过幼儿自制的体育器材，在老师的指导下，各班活动开展的都很顺利，我带的是大班，在幼儿进行户外体育活动时，我发现他们总喜欢新鲜的、有趣味性的，竞技性较强的游戏，不喜欢单一的玩法，我班的体育活动中趣味性较少一些，幼儿的积极性也不是很高，在户外体育活动中只是时间保证了，但质量却不是很高，对此，我有一点小小的看法，研究了一些策略。 1、开展平行班游戏。在

音乐是一门艺术，它以有组织的乐音为形式，以丰富的思想感情为内容，把人们带到特定的情境中去，催人联想，发人深思，给人以精神力量，引导人们热爱生活、向往美好的未来，激励人、鼓舞人驶进高尚的境界。《幼儿园教育纲要》明确指出：根据我国的教育方针和总的培养目标，结合幼儿的年龄特点，幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一代新人打好基

执笔 周燕 本周主题：开学了（2009/9/1-9/4） 本周是新学期开学的第一周，在这周里主要是向孩子进行了常规教育以及安排了学习新操，由于孩子们已经进入大班，所以在常规方面表现较好，能调节好作息制度愉快的上幼儿园，具体审议如下： 一、集体活动审议： 1. 《小熊，你长大了吗？》（重点领域：语言）该故事富有童趣，贴近幼儿生活，通过了解故事里小熊的变化与长大，从而感受自己身心的变化，在前审议中，我们把开始部分的情景表演改为了老师的讲述和动作表演，由于有了头饰的辅助，幼儿同样充满了兴趣，在老师的讲述故事的过

大班幼儿虽然自理能力有了很大的发展，但缺乏为集体服务的责任感。为了加强幼儿对他人、集体的责任感，我们创设了几个责任区。每一项落实到一个责任区，然后有目的、有计划地分配给幼儿，使幼儿主动承担起责任区工作，以此让幼儿去体验责任的含义。 把活动室的各种活动区，分配给幼儿做活动区，如：图书角、建筑角、美工区等，根据每个区的性质不同，老师对幼儿提出明确的责任区要求。如，每个区的责任人数可以不同，材料多、面积大的活动区，就多请几个幼儿来负责，材料少、面积小的活动区，就少请几个幼儿来负责；幼儿要负责好自己责任区的卫生、

太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 执笔：王雅平 一、前审议意见汇总： （一）集体活动审议：在这周的活动中，主题活动的内容比较合理。大部分的活动都是比较好的，但是活动的准备比较多，需要一定的时间准备。有的活动有课件作为依托，所以进行起来相信孩子们会非常的感兴趣。 1.科学活动《奇妙的网》，在上课之前可以请幼儿收集一些网状的物品，还要了解一些网状物品的应用，这样，上课的时候幼儿就有话讲了，改变老师单纯讲述的局面。 2.数学活动《学习6的组成》，两个目标制定的不是很贴切，建议修改为：学习6的组成，知道6分成两份

一、集体活动 艺术读书郎 1.虽然歌词比较陈旧，离我们现在孩子的生活比较遥远，似乎有点不符合现在潮流的 幼儿 歌曲，但歌曲欢快的节奏，朗朗上口的歌词，还是很吸引孩子的，他们非常感兴趣，学习兴趣比较高。 2.本次活动的重点放在节奏练习上，主要练习了三种节奏型，孩子们在老师的带领下，能积极的用不同的身体动作来表演，在第二教时中，运用小乐器来演奏，更是让幼儿兴趣大增，我想，幼儿对乐器的兴趣要比歌曲本身来的更浓，演奏效果还是不错的。 3.第一、第二种节奏幼儿比较容易掌握和表演，但第三种节奏，因为平时接触的相对较少

角色游戏是幼儿经由过程饰演角色，仿照、设想，发明性的反应实际生活的一种游戏。因其具有了游戏性、仿照性、自立性等特色而深受幼儿的青眼。买办幼儿的游戏才能较之小中班幼儿在游戏情节中加倍趋于完备，以是，比拟得当和错误一路互助，协商来玩游戏。在圣诞节时代，咱们班级应用圣诞节的节日大配景，让孩子在游戏配景下停止结合游戏，在游戏进程当中，看到了孩子的自立和立异。 案例1：圣诞歌舞演出 一开端，孩子们彷佛并无找到思绪，几个女孩子决议要在圣诞party中演出歌舞，然则该演出甚么节目好呢？颠末评论辩论，顾瑾发起要不咱们跳《

我国著名教育家叶圣陶先生说过：什么是教育？简单一句话，就是要养成良好的习惯。的确，习惯是人生中最好的领路人，与其教给孩子过多的知识性的东西，不如先培养好孩子的习惯。 但是，现在的孩子大多是独生子女，由于爸爸妈妈工作都很忙，因此很多孩子是由爷爷奶奶照顾，所以溺爱的较多，而且一些爸爸妈妈也因此常会在一些教育观念上与爷爷奶奶发生分歧。同时，现在的孩子由于电视、书看得多，到各地旅游的多，导致现在的小孩和以前的小孩有很大的区别：都比较聪明、知识面广、语言表达能力较好，但进餐习惯、控制能力、合作能力和动手能力较差，且

五课题。美术教学与幼儿园一日活动整合的实践研究三级子课题研究方案。 班级大二班。研究人员 胡坚谢雪琪。 题名称美术教学在户外活动中的创造性运用 三级子课 题名称。拓印画在户外活动中的创造性运用 原苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:儿童的智慧在他的手 课题研究|指尖上我国著名教育家陶行知先生也提出了手脑并用的理 的背景。论,他提倡让孩子通过自己的口、眼、手,在亲自感知、观察、操 作的过程中习得知识。 研究对象大二班全体幼儿