写给托班宝宝家长的信

新学期开学了，升入大班的孩子们，他们时常挂在嘴边的一句话就是我是大班哥哥姐姐了！为了让刚入园的小班弟弟妹妹更快的适应幼儿园的集体生活，喜欢幼儿园，体验幼儿园的快乐生活，同时也培养大班孩子学会关心小弟弟小妹妹，乐意为他人服务的品质，我们开展了大手拉小手的大带小活动。 活动前，大班的小朋友就为弟弟妹妹们精心准备了礼物，有手工、图画、糖果等，还准备了丰富多彩的节目来欢迎弟弟妹妹们，如钢琴演奏、歌曲表演、拉丁舞等。在观赏了中班小朋友丰富节目的同时，几个胆大的小班小朋友在老师的鼓励下也为中班的小朋友表演了节目，赢得

情景再现： 接待小班孩子入园 。活动室内外，哭的，叫的，闹的状况多多。家长把孩子送来，却迟迟走不了，这个嘴里不停地说：妈妈你来接我！那个一再强调：奶奶，你在外边等着我！还有的孩子小手死死抓住家长的衣角哭喊着：你和我在这里，别走！掰都掰不开。 状况分析： 凡以上种种，归根结底都是孩子的紧张情绪和焦虑心理在做怪，就是心里没个底，无所适从，尽而感到紧张和恐惧。 也难怪，两三岁的小孩子，一下子离开家，离开父母的怀抱，来到幼儿园这个相对陌生的环境，虽然充满了新鲜好奇，但更多的是乍一分离的紧张焦虑情绪。只要家长一走开

第一天上班，面对苦闹着找妈妈的孩子刚开始我真是头疼至极，束手无策，每次都是喊来搭班的姚老师来解决，她总能很快的制服这些小东西，心里便暗暗佩服，今天，俞鑫滢小朋友的妈妈送她来的时候，她妈妈和老师聊了会，莹莹看见妈妈还在，就放心的去玩了，过了一会，她发现妈妈不在门口了，从刚才开心的和小朋友一起玩，一下子哭闹着要去找妈妈.没有了爸爸妈妈的保护和陪同，孩子们觉得十分害怕和没有安全感，从爸爸妈妈离开自己的那一克便开始哭闹着要找爸爸妈妈，面对这样的孩子，我首先转移她的注意力，给她一些玩具，并鼓励她做最棒的宝宝，告诉她

新生第一次离开熟悉的家庭环境、亲人，进入幼儿园开始集体生活，此刻的孩子是焦虑和不安的;大多数是在哭声和家长的担忧中开始的。这是他们人生经历的第一集体生活。家长也是第一次将孩子交给别人，与众多的同龄孩子放在一个班级里，此刻家长的心情是担忧和不安的。对幼儿入园初期出现的各种不良情绪表现，诸如哭闹、拒食、拒睡、出逃、时刻跟着某个人、坐立不安、不断重复同一要求、呆坐且默默不语等，在心理学层面称之为分离焦虑。严重的分离焦虑不利于孩子的身心健康，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，需要成人(教师、家长)予以帮助纠正。因

一个星期又一个星期，时间总是过的很快。孩子们入园已经一个多月了，孩子们的进步都非常快，能够主动的和老师、小朋友问好，开始愿意和小朋友分享玩具，与小朋友交流。 我班的涵涵小朋友是个文静爱干净的小朋友，她刚来幼儿园的时候总是不愿意玩玩具，要是那个小朋友碰碰她的衣服，她会马上哭。就是一个人坐在座位上，跟边上的小朋友也不交流，只愿意跟一个认识的小朋友川奕坐在一起。叫她参加活动，她总是摇摇头说：妹妹不想玩。 跟她妈妈交流后我们了解到，涵涵平时的胆子很小，不愿意跟陌生人交流，而且很爱干净，只要有点脏的她就要哭，她只有

——孩子入托前的准备 孩子的成长离不开一次次的转折和改变。入托是孩子、家长和老师共同面对的一个大问题。为了幼儿能健康快乐的成长，我们应该多准备些,让孩子能很快适应环境。 孩子方面： 家长要心平气和的同家长交流，告诉孩子：“爸爸和妈妈都很喜欢他，上幼儿园是为了学知识，长大才会干事。等他上过几天幼儿园，知道要与爸妈分开，在幼儿园还有许多不认识的人时，家长就要帮幼儿走进他们。让孩子真切感受到大家都很喜欢他。 家长方面： 孩子进入新的环境，不熟悉人和环境不愿意去幼儿园。家长一定要做好孩子哭闹的思想准备，他们为什么

小班案例分析 实录： 我班新生孩子共有40人，28个男孩，12个女孩，男孩就暂了多数，经过快一个月的学习，大多数的幼儿已经习惯了幼儿园的生活不在哭闹不肯上幼儿园了，但我班犹豫男孩偏多的原因，我发现班级里的攻击性行为很多，而且屡禁不止，想了各种方法，还是无济于事。为了避免孩子受伤，我在班里提出要求，让孩子被攻击后报告老师，让老师出面解决问题。提出要求后，虽然对班里的攻击性行为有了一定的遏制，但我知道这种办法很被动，不能从根本解决问题。今天，张政和邝忆冰又一起来告状。 张：老师，我刚才在好好玩，邝忆冰就打我。

为了满足妈咪的需要，不少幼儿园已经敞开门户，开始招收小年龄段的宝贝入园。小年龄段宝贝入园一方面满足了妈咪的需要，另一方面也带给妈咪更多的苦恼。妈咪的心常常被揪得紧紧的：宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能适应幼儿园的生活吗? 妈咪有什么苦恼? 每到宝贝准备入园时间，无论是网上论坛还是朋友聚会，到处都是一片唉声叹气之声;也有不少妈咪来邮件来电话，倾诉她们的烦恼和疑虑：宝贝刚上幼儿园，天天早上哭着不肯去，甚至夜里睡梦中哭醒。妈咪每天早上送到门口，宝贝总哭得一塌糊涂，可老师说，妈咪刚一走，宝贝就好了。这到

每年的小班幼儿入园工作是不可缺少的。我们都希望孩子能尽快的度过初入园的焦虑期，进而愉快的来幼儿园。对他们来说,离开了朝夕相处的父母和长辈，来到了幼儿园,陌生的环境和周围的人都会让孩子感到无所适从。作为教师，采用何种方式方法，让孩子在最短的时间内适应幼儿园的环境，使他们能尽快的熟悉幼儿园，愉快来园呢。 一、家访是引导幼儿愉快来园的基础 家访是幼儿园教师做好工作不可缺少的一部分，而对于小班幼儿来说，这项工作又显得尤其重要。通过家访中与家长的交谈，可以了解家长教育孩子的方式方法，以便有针对性地对家长进行指导与帮