更新时间:2014-07-21 06:29:58
《幼儿园幼小衔接计划》可能是您在寻找幼儿园幼小衔接专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
进行有目的,有计划的社会性适应与学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力,减缓两学段的坡度,不搞知识的超前而重探索能力的培养,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,促进幼儿和谐发展,这是研究幼小衔接的实质所在。我园几年来在幼小衔接方面做了很多努力,下面是本学年幼小衔接计划。老师赠言 1、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进! 2、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
幼儿教育小学化,指的是幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,企图拔苗助长的一种做法。目前,在珠海市乃至全
老师赠言 1、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进! 2、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才! 5、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
-----课题研究方案 一、研究背景: 从幼儿到小学生,这是每一个人所必须经历的,陶行知也曾指出:小学教育是建国之根本,幼稚教育尤为根本之根本。(见《陶行知全集》P81)当前已能充分重视小学教育和 幼儿 教育,但在幼儿园与小学教育的衔接上却存在着下列问题:1、当前知识经济、信息时代对人才的培养提出了新的要求,原有的幼小衔接教育方式已不能适应新的要求。要紧跟时代的步伐,在幼小衔接的教育上应有新的策略与方法。2、幼儿教师的短期效应观念,为了大力挖潜,尽早尽快地做出所谓的成绩,而拼命地抓特长,反复片面训练幼儿某
摘要:幼小衔接问题是世界教育研究的重要课题之一,通过分析幼儿进入小学后在学习、生活等各方面的不适应现象来加强人们对幼小衔接的认识,探讨怎样使幼儿更顺利的实现由学前向小学过渡的方法和途径。 关键词:幼小衔接、教育、儿童发展、内在规律 从20世纪90年代开始,幼小衔接问题便受到世界各国普遍重视,并作为世界教育研究的重要课题之一。但是时至今日,幼小衔接仍然是一个没有很好解决的问题,孩子不能很好适应小学生活、学习的现象有增无减。为什么幼小衔接工作开展了这么多年还没有能很好的解决问题呢?这需要我们作更深层次的思考。
上一周的工作重点是抓常规、上课、入厕、洗手、进餐、午睡每一个环节都制定出明确细致的要求,通过督导与强化练习,已初见成效,本周在继续巩固常规的基础上,教育教学工作正式步入正规轨。 经过上一周的活动和渗透,孩子们对拼音已有了初步的了解和认识,通过课堂游戏,对a、o、e、i、u、的音、形已基本掌握,本周的学习重点就是学习a、o、e的正确书写与占格。周一利用一节课的时间通过我的示范、讲解,加之带领幼儿进行书写练习及个别幼儿的实际书写练习,孩子们对a、o、e的正确书写已初步接受,并且个个摩拳擦掌、跃跃欲试!于是趁热
幼儿教育与小学教育在教育目标、任务、内容、形式和方法等方面有明显差异.长期以来,幼小都忽略了两者在教育教学方面应有的区别和联系,造成了目前幼儿园与小学低年级,在教育教学的内容、要求、形式和方法方面缺少过渡,出现明显的脱节现象.在音乐教学中也存在着同样的问题.幼儿教育没有单纯的音乐课,都是以综合课的形式出现音乐教学的内容,而且都是以感受音乐情绪为主,不需要接受规范的乐理知识的熏陶.而小学教育中音乐课已被列为一门正式的课程,特别是进入二期课改已来,随着新课标的实施、唱游教学面临更大的挑战.拿到二期课改新教材,
最近,来自美、法等国的心理教育专家提出了一个全新的概念心情教育。所谓心情教育,就是以道德观念为基础,引导孩子理解真爱,学会关爱他人,让真诚的爱在人与人之间流动。 在国外,面对学校忽视道德教育,以致大量年轻人迷失人生方向的现实,近年来越来越多的公立学校加入了推行人格教育的行列,许多学校设置了有导向性的、以心情教育为核心的人格、素质教育课程。专家说,心情教育就是训练人的本质中最深层的动机,使人的知识、品德和意志都能朝着崇高的目标发展,使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。爱的训练与体察,是心情成长
我爱你南门幼儿园 上面这些小圆点就是我们班最近开展的一个主题活动的名字。 感到奇怪吧?是因为 三年的爱能用几个字来表示吗?不能! 三年的点滴能用几个字来表示吗?不能! 三年的朝夕相处能用几个字来表示吗?不能! 此刻,面对毕业前的离别,我和孩子们似乎有很多话要说,似乎又不知怎么说于是,我们只能用代表省略号的串串圆点来表达我们难以说清的一切 依恋 我心中永远有着你苹果老师们! 我心中永远有着你苹果幼儿园! 我们班孩子有很多想法:他们舍不得离开苹果幼儿园(我们南门幼儿园标志是一个大大红红的苹果,因此,很多时候孩