更新时间:2014-07-21 06:26:31
《中班区域活动中幼儿自主性发展的探索研究》可能是您在寻找幼儿园中班教育专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
随着素质教育观念不断深入人心,具备独立的人格,健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求,社会的需要。作为国家未来的希望,幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的主旋律。自主性是个性的一个方面,主要是指一个人的独立性和主动性,即不依赖他人,自己主动负责的个性特征。区域活动,从某中意义上说,是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自选、独立而主动的特点,区域活动赋予了幼儿极大的自由度,使幼儿能够按自己的意愿,独立自主地进行活动,为幼儿自主习惯和能力养成发展提供了条件。中班幼儿虽然经过一年的幼儿园集体生活,但是在区域活动中,其所表现的游戏行为还是比较单调,重模仿,无明确而独立的操作目的和对事物的联想。为此,我们试图通过对中班幼儿区域活动中自主性发展的研究,作了一些尝试性探索。随着素质教育观念不断深入人心,具备独立的人格,健康心理和独立自主能力的人已成为时代的要求,社会的需要。作为国家未来的希望,幼儿的自主性教育也早已成为教育改革的主旋律。自主性是个性的一个方面,主要是指一个人的独立性和主动性,即不依赖他人,自己主动负责的个性特征。区域活动,从某中意义上说,是一种幼儿的主体活动,它具有自由、自
用各种废旧的物品,制作出小小的昆虫,布置成一个昆虫天地,装饰在墙上、门后,看,这是我做的孩子是多么的骄傲呀! (一)、制作:七星瓢虫 材料:一次性的纸碟子、各色计时贴、剪刀。 步骤: 1、 用一次性的纸碟子 : 一张完整的和半张纸碟钉在一起,作成七星瓢虫的身体和头部。 2、 用黑色计时贴剪出眼睛、触角、六条腿,贴在七星瓢虫的头上、身体上。 3、 用彩色计时贴剪出七个圆,贴在身体上,做七星瓢虫的七个点。 (二)、制作:蝴蝶 材料:各色卡纸、剪刀。 步骤: 1、 在彩色卡纸上画出蝴蝶的形状,并剪下。 2、 在
到了午餐准备的时候,小朋友在老师的帮助下都进入洗手间洗手了,洗完手以后,孩子们都陆续回到活动室找到位置坐好。动作最慢的佳佳小朋友最后一个从洗手间出来,回到活动室时,他东张西望地开始寻找位置(还有一个空位,凳子阿姨已经放好了),找了没两下没有找到就再不高兴找了,然后就焦急地跑到阿姨边上,拉着阿姨的手,要阿姨帮忙找位置(平时佳佳很依赖阿姨,常常自己会做的事情让阿姨帮着做)我们示意阿姨不要帮忙,让他自己去找位置,在老师的坚决要求下,佳佳只好自己去找位置了,最后还是在其他小朋友的帮忙下找到了位置! 俗话说孩子三岁
1.区域活动,自由发挥:区域活动是进行小制作活动的主要形式,孩子们在美工特色区利用收集的材料进行丰富的想象,运用剪、撕、贴、折、组合等多种技巧将收集的材料进行再造,变废为宝。每次的区域活动人数都在6人左右,既利于教师地指导,也利于幼儿间的交流,孩子们在这个小天地里自由地想象操作,有困难能及时得到老师的帮助。如在制作小鱼、小鸟活动中,在区域里老师张贴的相关小鱼小鸟的图片和剪、折小鱼小鸟的操作图示,让幼儿自己去选择和发挥,有的幼儿用广告纸,按照折纸的步骤方法,进行折叠小鱼小鸟,有的幼儿在废的打印纸上画出小鱼小
太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园 杨志洁 摘要 绘本是一种适合低幼儿童阅读的图画书,以图画为主文字为辅,甚至完全没有文字而全是图画的书籍。优秀的绘本能够给孩子带来愉悦和幸福感,让孩子充分体会到阅读的快乐。对于中班幼儿,在他们进行绘本阅读时,会出现什么问题,在指导阅读时采用什么策略,带着这些疑问,通过自己的观察比较和分析,谈谈我的粗浅认识。 关键词 绘本阅读 方法和策略 一、中班幼儿在阅读中常出现的问题 经过小班一年的培养,中班幼儿有意注意的时间,阅读观察能力和理解能力有了一定的提高,但由于经验积累有限,幼儿
自信是自主性中的主要的品质,它是孩子进行有效的自主 学习 的心理基
在一次粘贴伞的手工活动公开课时,看到老师把小朋友分成四组,有四种活动内容可供幼儿选择。 所以在老师讲解结束后,小朋友迅速地坐到了四张桌子旁,开始动手做起来。 我看见用皱纸粘贴伞面的那组小朋友,有两个小朋友因为做不好,而东张西望。可能是不想做皱纸粘贴了。而那边画伞面图案组的小朋友因为觉得有难度也在犹豫着没有动手。 反思:我们经常会组织类似的分组活动,同时也会让 幼儿 自由地选择小组活动。看了今天的活动,我反思自己在这样的活动中是否真正让幼儿按自己的意愿选择或殴打能够内容了呢? 我想可能也没有做到,只是孩子们
执笔:陆志红 本周主题《水里的动物》,主题目标是以认识鱼类为中心,通过观察图片、实物、谈话、讨论以及各种制作活动,了解鱼类外形特征及生长过程,形成初步的分析综合能力,喜欢小动物。 一、集体教育活动: 1.数学活动《不同的家住几个》:操作要求比较简单,幼儿也能理解意思,但是操作材料设计的不够合理,用连线方法操作,因线条太多导致画面很乱。 建议:在家的旁边写数字。 2.欣赏活动《水族馆》:挂图不适合教学,所以第一教时老师没有出示图片,只是让孩子在认真倾听音乐的基础上分辨乐段并创编动作;第二教时,让孩子听辨乐句
作者: 嘉定菊园幼儿园 俞清帷 呦!谁把墙壁弄得这么脏呀?卧室里,正在整理被子的阿姨生气地叫了起来。我走过去一看,果然,在雪白的墙壁上出现很多的黑点。凑近细看,发现那些黑点赫然是一点点的小鼻屎,还有一些小凹陷。随之而来的几个孩子不由自主地叫了起来:真恶心呀!看得我都想吐了!肯定是哪个孩子午睡的时候弄上去的!那些小洞洞是指甲抠出来的。阿姨推断道。这里的床是佐之睡的,肯定是他!不知是谁马上呼应。佐之,是你吗?我问道。是佐之显得很紧张。 家怡,上次你在家摔跤皮破了,流血了,疼吗?我问旁边的一个妹妹。疼的噢!长了