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大班下学期，孩子普遍感到自己即将成为一名小学生。这种长大的感觉，引发了孩子模拟做小学生的愿望。他们背起了小书包。但是背书包已经不能满足孩子要当小学生的渴望。姜老师，小学里有班长对吗？小学生一直考试吗姜老师，我们什么时候考试呀？李乐还说：我姐姐的书包里有很多书，有许多本子，还有词典呢！可是我们的书包里只有一点点。......面对这么多问题和好奇，我要上小学的主题就这样产生了。 观察实录： 为了让孩子更能体验小学生的生活，我们参观了奉浦实验学校，孩子们发现了许多小学和幼儿园不一样的地方。毕佳豪发现了小学里分男

做完操了， 孩子 们兴奋得排着队来到走廊，后面的彤彤没能跟上，由于心急，一下子扑倒在地。 没关系吧，起来就行！我小心地将她扶起来。 呜呜，是琪琪把我推倒的。她委屈得直掉眼泪。 如果没有目睹事情的经过，我真要责怪顽皮的琪琪不该推人。要知道当时琪琪早已进了走廊里。 我指着琪琪说琪琪已经在里面了，你是因为疼而怪别人的吗？ 大概因为自己发现了错误，彤彤哭得更大声了。 没关系，我给你保守秘密，摔到哪里了？ 彤彤低头摸着手心，我仔细看了，没有大碍。 为什么要说是琪琪呢？ 彤彤支吾着说：我，我自己摔倒了，不好意思。 听

十一月十一日，昭通市领导来我园检查等级达标工作。应领导的安排，我组织了一节小班体育活动，活动的名称是能干的小狗。我根据 小班 幼儿喜欢爬这一兴趣爱好，结合《纲要》及幼儿的年龄特点，设计了三个环节，第一个环节是练习向指定方向爬，第二个环节是变速爬，第三个环节是游戏运骨头。活动中幼儿的积极性很高，教学效果好。现把其中的利弊总结出来，与大家共勉。 优点是： 一．根据幼儿的兴趣爱好，年龄特点，结合《纲要》设计活动，是此活动成功的基

这些天天气很冷，每天早上起床都能看到厚厚的冰和霜。我看到这些，意识到这是一个很好的教材。平时开展认识冰和霜的教学活动，我们需要提供很好的条件，例如需要利用冰箱将水变成冰，还要不让它融化。这样的教学活动对我们老师来说，有时候就只能空口说白话了。当我看到大自然给我们提供了一个良好的 教材 ，我就不能让它偷偷溜走了。于是，我带着孩子们一起去玩冰和霜，让孩子们摸一摸，踩一踩，闻一闻，我们的孩子发现了冰和霜都是水变的因为他们融化后都变成了水；我们的孩子发现了冰和水都是滑滑的因为他们踩上去都会让大家摔个跤；我们的 孩

新学期开始的时候，班上来了几个新入园的宝贝，其中有一个宝贝叫当当，小嘴巴能说会道，小脸蛋也长的可爱，虽然实际年龄要小些，但是之前已经有过很长一段时间的入园经验了，各方面成长情况已经发展到 小班 宝宝的水平，所以最后还是安排在了小班。 很快的，当当就跟小伙伴们混的很熟了，不仅学东西快，在班上也很受大家的欢迎，就是有点小毛病好哭。考虑到当当年龄要小些，所以孩子们之间发生矛盾时我总对小朋友们说当当是小弟弟，小朋友都多让着他些！ 可一段时间后，我却发现当当不仅没有改掉小毛病，反而还变的更娇气了，不仅动不动就哭，而

背景：上幼儿园了，老师对家长说：带一些孩子自己的玩具来吧，让孩子在集体中学会分享。于是，一部分重视教育的家长赶紧将家长孩子喜欢的玩具带到班级，尝试让孩子在集体中收获分享的快乐。 事件： 共同分享同伴带来的各种玩具。 一段时间后，一部分玩具重新回到了家中，留下的玩具一部分散架、一部分脏乱。 反思： 分享的目的是什么？是共同享受，是涉及分享人和共享人相互认同的一种快乐。我们的分享玩具就是为了达到大家快乐的一种措施？反思现在我们的分享玩具。更多的只是关注了分享的表面：如物品是否能够给予别人或共同使用，却忽略了真

金点子案例 由倒垃圾想到的 寿光市营里镇朝阳幼儿园 吴洪华 一、问题的提出： 一次，我去倒垃圾的时候发现垃圾桶里有几块没吃完的点心、水果，还有几支很新的彩笔，当时我感到很震惊：不是天天跟孩子谈要节约吗？难道我们教育的结果就是这样吗？我感到了问题的严重性，于是我来到活动室想探究一下原因，不能眼看着孩子从小这样铺张浪费，不懂得尊重长辈的劳动成果。难道物质条件优越了，勤俭节约的美德就不要了吗？ 二、问题的分析： 随着物质条件的优越，孩子们对一包点心、一个苹果、一支铅笔、一块橡皮，真是呼之而来，挥之而去，孩子在家

情景一:孩子们兴致勃勃的在绘画《我们在春天里》，我边巡视边欣赏孩子们用稚嫩的画笔画出各种春天的美景。刘宇轩画出了燕山公园里放风筝的快乐情景；夏意融画出了春天中美丽的花和树；姚一凡画出了在春天中快乐嬉戏时那开心的笑容当我看到周星成的作品时，我愣住了。中间一名小朋友，左边是黑黑的圈，右边是黑黑的乱糟糟的一团。我就问他：你画的什么呀？可以讲给老师听听吗？周星成开心的回答：这是我。(他指着小朋友告诉我)那这两边黑色和圈和团是什么？周星成指着左边的黑圈说：这是风，风很大。接着他指着右边的黑团说：这是蜘蛛爬出来了。经

一、信任的微笑 案例： 当我第一次见你,印入眼帘的是你满满的惊慌。你悄悄地、悄悄地躲在奶奶(外婆)的身后紧紧抱着她的腿吓得一句话也不敢说。孩子，我很理解你，因为我们很陌生，这里的一切都那么陌生。从没有走出奶奶怀抱的你，怎能不害怕、不慌张。我直视着你的眼神，它却诉说着无尽的闪躲与恐慌。 孩子，我知道，你得到了很多，但你同时也失去了更多。你的父母也许在外挣了钱，可以给你买你喜欢的漂亮的衣服和布娃娃，可有一样东西，你的妈妈忘了送给你──一一把打开心灵的钥匙! 孩子，我想对你说：别怕，我不是怪兽，不会吃了你。你能