面泥作品“保鲜”小窍门

文 /斯苔芬妮奥尔巴赫 专家的研究表明，孩子出生后的头五年是非常重要的时期。许多研究都证实了早期精神、社会和神经学会发展的基本特征。加州大学的Corey Goodman等人认为学习和记忆能力与遗传因素有关。?Baylor大学的研究者们发现，不玩耍、不常接触人和物的孩子，其大脑比同年龄的儿童小20％～30％。伊利诺伊州大学的专家发现，玩具可以刺激每个脑神经元多生长25％的突触。 这段早期年月是重要的形成期：儿童在这一时期获取有关他们自身和周围环境的知识，并发展基本的活动技能，为此获得持续终身的有关自己的形象

玩具的选择 家长给孩子选择玩具时一般要注意下面几个方面： 适龄性： 随孩子的成长，选择适合年龄阶段的玩具(避免过难或太易)才能引起 孩子 的兴趣。 安全性： 幼儿的自制及判断力较弱，不易区别危险与否，因此选购具有安全标志的玩具是相当重要的。 教育性： 孩子可以从玩具中学到一些东西，例如颜色、数字、方位、文字等。 多样性： 玩具的功能不止一种，具有变化性，能够灵活改变，将会刺激孩子的潜能发展。 创造性： 孩子可以从玩具中启发创意，例如七巧板、积木、组合玩具等均是。 兴趣性： 玩具的颜色、造型、合潮流、新奇等

进入大班，孩子们开始学习跳绳。学会跳绳的孩子兴高采烈的和老师比赛，信誓旦旦的要拿第一名，满心期盼着跳绳比赛的到来。而那些不会跳的孩子呢，十分卖力的一个又一个的跳啊跳，却总也不会连续跳绳，于是失望的找个理由休息休息。 利用孩子们喜欢的大型玩具激发孩子们跳绳的积极性，确实是一种很好的方法，只要方法适当、因人而异就会收到很好的效果。萧萧跳绳属于跑跳，我就给他设定一条线路和距离；不会连续跳绳的孩子设定数量为60个；跳绳好的孩子设定为100个。这样，每个 孩子 都有自己的任务，完成任务就可以去大型玩具玩耍。大家都在

当今社会科技发达，人们的生活不断改善。为了培养孩子，从孩子出生起，家长就不断给孩子购买各种各样的玩具：电动的，遥控的，仿真的应有尽有，不惜代价。随便问问哪个孩子，都拥有一堆，或几筐玩具。玩具给孩子们带来了无限乐趣，增长了知识。但是，这些玩具都要花费昂贵的代价，玩过之后又被束之高阁。 回想我们自己的小时候的情景，我们没有这些现代玩意儿，可我们的童年却是多姿多彩的。我们总是三五成群，打纸板（废纸做的）、打弹珠（在地上挖出五个洞，弹珠随即地滚动）、跳皮筋用我们的双手、大脑，利用手边的各种各样的东西，制造我们喜爱

在上学期结束的时候，杨就和我讨论过这学期的每周五让孩子们带自己的玩具来，促进孩子间的语言发展、语言交流。今天是周五，一大早就看到很多孩子一进门就带了自己的玩具来，看到大部分孩子都是很慷慨地把自己的玩具给别人玩；或是互相交换着玩具在玩。 中午时，吃好饭，让孩子们拿出自己的玩具在操场上玩，有的带了玩具小汽车、毛绒玩具、玩具人偶等。吃好饭陆陆续续地来到了外面操场上，佳莉也拿着她早上带来的一袋气球，里面还有一个小气筒，很多女孩子都很想去玩，都围着佳莉转，佳莉搬着小椅子走过来用她独特的口语说：老师，我坐你旁边！我顺

现在各种各样形式和质地的玩具充斥着孩子的生活，因为玩具的样式、质地的不同，玩具的整理和清洁就成了一个比较大的问题。若想维持不同种类、质材玩具的寿命，及宝宝使用上的健康及安全，清洁保养的工作就极为重要，玩具应经常清洗，充分暴晒，以免宝宝误食细菌、病毒。这个阶段的小宝宝，正处于发展阶段的口腔期，容易把玩具放入嘴巴，所以玩具的清洁是不容怠忽的。 1．塑胶玩具：可以泡清水，或用溶剂或药锭稀释的消毒清洗法，确保玩具的清洁卫生。如：组合玩具。 2．绒毛玩具：可选择送到洗店干洗或自行清洗。自行清洗又可分为层清洗或整体清

由于上一周班里要做玩教具，所以我们三人通力合作。周一我们做规划，做一些使用性比较强的玩教具，结合本班 幼儿 特点，我班选择了用布原材料，做出玩教具。周二开始我就将能利用的布做的废旧图形统一刷洗、晾干。在晾干的间隙，我买来了针线，用自己的双手亲自缝制每一个扣子，在一个圆形、三角形、梯形、长方形的布上最大限度的订每一个扣子，生怕浪费了我们原有的资源，已经缝制好的花朵。看着一朵朵的花儿缝上，自己心里别提有多高兴了，美丽的花儿像是在诉说：谢谢你，给了我新的生命，让我有了用武之地。图形锋好后，因为没有了原材料，所以

孩子的玩具有各种各样的，哪怕一片叶子、一张废纸，都可能成为他们的宝物，他们都会带到幼儿园里，然后在组织活动的时候，他们就会偷偷地拿出来玩，不能集中注意力。我在晨检的时候还发现了小刀、牙签之类的东西。为了安全起见，我给孩子们下了一道死命令：不许带任何玩具到幼儿园。可是禁令实施的过程中，还是会发现孩子们的口袋里、卷起的裤管里、怀里藏着他们的宝物，有时晨检时没发现，在活动的过程中也会发现。虽然三令五声，但是见效甚微。看来堵不是个好办法，那就只好疏罗。 于是，我在班里宣布：从明天起，你们可以带玩具到幼儿园了。老师

刚听到园部要开展课题专项制作竞赛的时候，还是很淡定的，原因无他因为在本学期的教研活动中我从网上找了许多自制体育玩具的图片和大家分享。其中有沙包、平时使用的垫子甚至还有用旺仔牛奶罐制作的梅花桩。 可当真正动手开始操作的时候，才发现有很多网上的图片并不适用，就拿梅花桩来说吧！需要有一定数量的旺仔牛奶罐，那么就需要提前发动孩子们带到幼儿园，然后再进行制作。于是我和师傅交流讨论之后，决定用我们生活中常见的衣架