大班区角玩具介绍

玩具的选择 家长给孩子选择玩具时一般要注意下面几个方面： 适龄性： 随孩子的成长，选择适合年龄阶段的玩具(避免过难或太易)才能引起 孩子 的兴趣。 安全性： 幼儿的自制及判断力较弱，不易区别危险与否，因此选购具有安全标志的玩具是相当重要的。 教育性： 孩子可以从玩具中学到一些东西，例如颜色、数字、方位、文字等。 多样性： 玩具的功能不止一种，具有变化性，能够灵活改变，将会刺激孩子的潜能发展。 创造性： 孩子可以从玩具中启发创意，例如七巧板、积木、组合玩具等均是。 兴趣性： 玩具的颜色、造型、合潮流、新奇等

聪明小屋的制作出现，给我们小班的孩子们带来了无限的乐趣。聪明小屋的玩法多样化，给孩子们带来了很多新意。孩子们在玩耍操作聪明小屋时，我们进行了一次很有趣活动，糖果找家一开始我就出示了一盘糖果，孩子一下子吸引了。团团地围坐着，一起说说各种糖果的名称，糖果必竟对幼儿来说是相当熟悉的，一下子孩子们说出了好多：棉花糖、棒棒糖、牛奶糖等，为了让幼儿有更深地了解，我让他们看一看、摸一摸，感知糖果的形状，糖果的软、硬等特征。有的幼儿说：是棉花糖，软软的，有的说：是棒棒糖，硬硬的。接着，我让每位幼儿去品尝桌挑选自己喜欢的糖

孩子经常会受到一些鲜艳或者新奇的东西的影响转移注意力，就利用这个特点，在开展教学活动时我们提供的教具要能吸引孩子的目光，让他们特别的感兴趣，就会自然而然的看着你，安静的倾听你说话。运用课件较为直观形象，易于幼儿接受，也能够吸引幼儿的注意力，有较强的趣味性，使幼儿能够专注其中。我的《世界上最好听的声音》就是把故事中简单的图片转变为课件，可爱的动物形象和动听的声音利用课件展现在孩子面前，孩子的注意力立刻集中到课件中的故事里去了，起到的效果不错，在这个活动中给我整体感觉是非常好的，举手发言的孩子特别多，孩子们都

每年的9月，幼儿园都将迎来一批新的小班孩子。为了让孩子能尽快适应幼儿园的学习生活，开学前，小班的老师们就开始了家访、召开家长会等。特别是针对现在一些普遍现象：如家长过多的照顾孩子，造成孩子生活能力较弱；孩子情感较为依赖家长等情况。老师们也给爸爸妈妈们好好上了一课，只有家园的通力合作，才能让我们的孩子健康快乐的成长。 经过大家的共同努力，开学第二周，大部分孩子已经能高高兴兴的来幼儿园了，个别孩子还是每天哭着、闹着来幼儿园，老师还是很耐心的做好家长及孩子的工作，确保教学活动的正常开展。 今天我在小四班带班，一

一、温馨的家 目 标： 1、引导幼儿利用泥工、剪纸、撕纸等对家进行设计装饰及添加。 2、培养 幼儿 亲社会的积极情感，进一步体会家的快乐及忙碌。 制作工具和材料：果、糖盒，各种硬纸板，铅笔，剪刀，双面胶、银色即时贴。 制 作 成 品：沙发、床、梳妆台、灶、空调、冰箱、车、床头柜。 制 作 方 法：沙发（单、双、三人）(选择同色的硬纸板) 单人沙发: 1、在硬纸板上画下一个盒盖加盒深的大小，用剪刀剪下，在无色面周围贴上双面胶，插入盒中与盒盖加盒深粘贴起来作沙发的靠背。 2、在硬纸板上画下一个盒底的大小，在无

一、穿珠板 目标： 1、感知数字卡片（点子卡片）的数量关系。 2、能够进行高低的比较，学习序数及其相对性。 制作工具和材料：水果签（热狗签）、泡沫板、数字卡片、点子卡片、双面胶。 制 作 方 法： 1. 把泡沫板裁成一合适扁长方体 ， 在该长方体的正面（背面）贴上几张数字卡片（点子卡片）。 2. 按数字卡片（点子卡片）的大小取中点位置，根据珠子（花片）的大小在长方体上面插相应几根签。 玩 法：用于数学区，根据数字卡片（点子卡片）的数量穿珠子或花片。 二、分类盒 制作工具和材料：牛奶盒、硬纸板、即时贴、铅笔

喜欢玩玩具是小朋友们的天性，在教室里有很多桌面玩具，也分别被投放到各个区域中，小朋友也很喜欢玩。可是最近却让我发现有争抢玩具的现象，对于这件事情，我决定带着全班小朋友一起进行讨论，商量好后，大家都觉得当你想要玩别人手中的玩具时，一定要事先征求别人的同意才可以。 俊一一向很爱玩各种玩具，可是当他发现别人手中的 玩具 也很诱人的时候，他就会，二话不说，毫不客气地去抢别人手中的玩具。这一抢就会发生争议了，两个小朋友谁也不甘示弱，同一桌的小朋友看到这样的情况也会维护被抢的小朋友，时间一长，俊一一看抢不过，就只好着

晨间锻炼的时候，我们班今天是玩大型玩具。我带领一组小朋友玩攀爬，小朋友需要先攀爬到大型玩具上面，然后才能从滑梯上面滑下来。欣欣小朋友个子小，排在第一个，所以他是第一个轮到攀爬的小朋友。他开始的时候有点胆怯，看着我，不敢自己往上爬。于是，我走上前扶住他，示意他勇敢地爬，有了老师作后盾，欣欣不害怕了，但是我发现他却松开了小手，没有用手去抓住攀岩物，只是用脚踏在上面，这样，他的身体就开始往后仰了，他的重心全落在了我的身上。我发现情况不对，赶紧要求他自己手脚并用往上爬，经过努力，他终于爬了上去。在后来及次的攀爬中

主要材料及制作方法：主要材料：废布、海绵、皮垫等。制作方法：先将布剪出两个大圆，再把海绵也剪出一个相同的圆，把海绵夹在，两块布之间缝合，再在四周缝上花边，一个飞碟做好了。里边夹得可以是海绵，也可以是废旧的皮垫子等。 主要功能及特点 好玩的飞碟适合大、中、小班三个年龄段幼儿操作，主要用于健康领域和游戏活动。 通过此玩具的操作，幼儿不仅能体验到游戏的喜悦，还能丰富幼儿的想象、提高幼儿的思维能力，进而探索出多种玩法，提高幼儿动作的协调性、投掷、抛接能力，达到增强幼儿体质、促进幼儿健康的目的。 玩具的多种玩法：