更新时间:2014-07-20 21:13:22
《不要让孩子成为玩具的“奴隶”——运用高科技玩具促进幼儿创造性》可能是您在寻找幼儿园玩具教学过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
记得,在我园召开的一次祖辈家长座谈会上,围绕着孩子的教育问题,大家畅所欲言。在“应该给孩子买什么样的玩具”的讨论中,一位奶奶情绪颇为激动地说:“现在的父母给孩子买玩具时,总认为什么玩具的价格高,什么玩具就好。我看,现在这些电动玩具根本没什么好处!你看,孩子玩玩具的时候,就动手按一按按钮,眼睛看着玩具跑到这里,跑到那里。对孩子的智力发展起什么作用呢?所以,我认为根本就不应该给孩子买这种高档的玩具,价钱贵,对孩子发展又没什么意义!还不如给孩子买些积木、橡皮泥之类的东西。孩子既可以动手,又可以动脑!”这位奶奶的一番话,像是“一石激起千层浪”,与会家长纷纷表示赞同。聪明小屋的制作出现,给我们小班的孩子们带来了无限的乐趣。聪明小屋的玩法多样化,给孩子们带来了很多新意。孩子们在玩耍操作聪明小屋时,我们进行了一次很有趣活动,糖果找家一开始我就出示了一盘糖果,孩子一下子吸引了。团团地围坐着,一起说说各种糖果的名称,糖果必竟对幼儿来说是相当熟悉的,一下子孩子们说出了好多:棉花糖、棒棒糖、牛奶糖等,为了让幼儿有更深地了解,我让他们看一看、摸一摸,感知糖果的形状,糖果的软、硬等特征。有的幼儿说:是棉花糖,软软的,有的说:是棒棒糖,硬硬的。接着,我让每位幼儿去品尝桌挑选自己喜欢的糖
钓鱼:鱼钩是一小块磁铁,鱼嘴巴上有一小块金属,只要鱼钩靠近张开的小鱼嘴巴就会把鱼钓起来。 是具有挑战性的。也可以几个好伙伴一起玩这个游戏,比一比看谁钓得鱼多.这样也有利于培养孩子的进取心.又增加了童趣,也培养了孩子之间的合作精神、增进了友谊! 捏面 捏泥、捏面、玩彩泥都是幼儿日常最喜欢玩的了 。孩子们可以通过捏、搓、切的制作方法,再结合丰富的想象力,捏出各式各样生动形象的作品。捏面作为小朋友们所喜爱的一种游戏形式,不但可以锻炼小朋友们的观察力、动手能力,更可以提高多方智能和对色彩的敏感度,开拓视野,提高艺
自制玩具(一) 活动目标 1、引导幼儿喜欢参加手工活动,萌发幼儿对自制玩具的兴趣;感受制作活动的乐趣,乐意参与制作活动。 2、发展幼儿使用剪刀的能力,并养成得良好的收拾物品的习惯。 3、学习用剪、粘、画等方法,利用废旧挂历纸制作玩具。 活动准备 1、师生共同收集废旧挂历纸等硬纸。 2、活动前学习简单的折剪。 3、大盘子、彩纸、胶棒 、剪刀等若干,每组一个纸盒垃圾箱。 活动过程 导入:自编故事《小老鼠偷粮食》,引出粮仓、花猫、小老鼠。讨论它们的制作材料及制作方法。 1、欣赏教师做的纸玩具,激发幼儿对自制玩具
记得,在我园召开的一次祖辈家长座谈会上,围绕着孩子的教育问题,大家畅所欲言。在“应该给孩子买什么样的玩具”的讨论中,一位奶奶情绪颇为激动地说:“现在的父母给孩子买玩具时,总认为什么玩具的价格高,什么玩具就好。我看,现在这些电动玩具根本没什么好处!你看,孩子玩玩具的时候,就动手按一按按钮,眼睛看着玩具跑到这里,跑到那里。对孩子的智力发展起什么作用呢?所以,我认为根本就不应该给孩子买这种高档的玩具,价钱贵,对孩子发展又没什么意义!还不如给孩子买些积木、橡皮泥之类的东西。孩子既可以动手,又可以动脑
为了进一步贯彻落实新《纲要》精神,展示幼儿教师的创造才能,为广大教师搭建教学交流的平台,利津县第一实验幼儿园教师利用备课时间,充分发现和利用身边的物品或废旧材料制作教玩具,创造制作了“多变的纸盒积木”、“长城积木箱”、“有趣的水车”“环保滑梯”、“立交桥”、“台球”、“稻草人”、“有趣的套圈”、“幼儿智力飞镖”、“环保彩虹桶”、“球娃娃钻小洞”等精美而富有创意的作品,丰富了我园的教育教学,提高了幼儿活动的乐趣。在我园接待
随着生活水平的不断提高,幼儿的玩具档次越来越高,花样越来越多,如:电动汽车、飞机、坦克大炮等,但是,幼儿对这些高档玩具,往往是刚买来时,新鲜一会儿,过后放在一边很少再玩。有些家长以为,现在的孩子就是不理解家长的心,不懂得珍惜玩具。 其实,我们认为,根本的原因,不是孩子不珍惜玩具,而是这些高档的玩具,除了外形好看省事以外,并没有多少可让孩子进行创造性摆弄、操作的空间。孩子喜欢的是通过自己动手摆弄制做的玩具,百玩不厌,而且在玩耍过程中,还要根据要求进行不断的创新改造。 我们所说的废旧物品不是垃圾,而是一些陈旧
稻田镇幼儿园伦志华 幼儿期正处在生长发育的旺盛阶段,而体育锻炼是影响生长发育最积极,最重要的因素之一,因此,幼儿园体育活动的质量对幼儿发展至关重要,根据幼儿生理、心理特点,体育活动离不开体育玩具,而选择玩具要特别注意玩具的教育价值和利用率。 现在入园的孩子多为独生子女,各方面条件都比较优越,家长为幼儿所买的玩具以高档、小型的电动玩具为主,尤其多见于车。这种成型的电动玩具价格昂贵、形象逼真、结构复杂,不利于发展孩子的想象力,也不利于大奔跑运动等,达不到锻炼目的。因此我根据平时的观察,并结合幼儿年龄特点制作了
今天我看到李绪伟在玩超级螺母组合玩具。这个玩具可以组合成各种东西,前一段时间我发现小朋友只是局限于将螺丝螺母拧来拧去,没有组合成一件东西的意识。今天我看见李绪伟非常专心地玩着,没一会儿时间,他已经组合成了一辆小汽车。用了两根长长的木棒、两个正方体方块和四个螺丝。做得很像,也蛮漂亮。 他把组合好的小汽车放在桌子上,试着开来开去,好像在看灵不灵。一会儿他又把汽车的一头拎起来,让汽车荡来荡去的。接着又放下来,开始拧那四个螺丝,把这四个螺丝重新拧紧。我看见他只用一只手拧的时候,发现拧不紧,马上改用两只手来拧,他很
小时候,家中没有过多的钱来买玩具,都是自己寻么着玩,所以,跟石子、雪糕棍、沙包、翻绳、杏核、瓶盖这些土玩具感情很深。我想无论是现代玩具还是土玩具,只要符合安全、卫生标准,有教育意义,孩子们愿意玩,我们就应给予鼓励。 为此,我捡了很多雪糕棍、瓶盖,杏核,用消毒液洗干净,晾干,有的还给上了色。根据平时的教学要求,有意安排玩的内容和方法,并要求幼儿自己组织,我轮流进行指导,或当临时裁判。由于这些材料很好准备,所以每个幼儿都能参加,人手一份。 比如,玩不许动的游戏:先画一个圆圈,把雪糕棒竖着拿在手里,然后散在圈内