3-6岁学前期成长发育

海明威曾说过：没有谁能像一座孤岛，在大海里独居，每个人都像一块泥土，能连接成整块陆地每一个孩子都有自己的个性，有的孩子外向，能很好的适应任何环境，有的孩子性格内向，不喜欢与外界接触，还有的孩子发展较慢，性格又比较活泼，但是各方面都比较缓慢，可是没有任何孩子不需要爱，这样的孩子比其他孩子更需要爱，陪伴就是最好的爱。 每个班都有一个或几个这样孩子，我们班的龙恺就是其中一个，他的小肌肉发展较慢，所以在吃饭握

幼儿的敏感期是指在连续相接的短暂时间里，会有某些强烈的自然行为。在这一时期内，都某种知识或者技巧有着非常的感觉，对环境中某个层面存在强烈的兴趣，几乎掩盖了其他的层面，并且

讲个故事吧！听完你就懂了！5岁的小美是家里的独生子女，小美的父母亲30多岁生的她，所以是家里的掌上明珠、家长的心头肉！平时家里所有事都惯着、宠着，生怕小孩子不高兴。 一天，父母带着小美去她最喜欢的游乐园玩，玩了整整一天，因为这里有她最喜欢的小猪佩奇和米老鼠，小美玩的非常开心！ 回来后，小美意犹未尽，又在家里父母给她精心打造的游戏屋玩了2个小时，累了才慢慢进入梦乡... 到了半夜2点钟，父母被小美的一声尖叫吵醒，急匆匆的跑去小孩房间里，想看看究竟宝贝女儿发生了什么事？ 只见小美抱着自己的右侧膝盖，痛得在床上

从定义上判断：身材矮小症指：孩子的身高低于同性别、同年龄平均身高的2个标准差或第三百分位以下（简单说，就是同性别同一个月出生的100个孩子，从小到大排列，前3个孩子就是矮小）。 晚发指： 青春期延迟，即第二性征出现较晚。 女孩14周岁以后尚无第二性征出现（如乳房增大等），或18周岁仍无月经初潮。 男孩15周岁以后尚无第二性征出现（如睾丸增大等）。 从生长速率判断： 生长速率即每年身高增长值（厘米／年）。 2岁以下，每年生长速率＜7厘米； 4、5岁至青春期开始，每年生长速率＜5厘米； 青春期，每年生长速率＜

近来，关于儿童性早熟的话题越来越多，我们门诊上也有越来越多的家长咨询七八岁的孩子胸部已经开始发育算不算正常？十二岁的姑娘月经已经开始行经算不算正常？上五年级的孩子已经早恋了算不算正常？那么什么属于女童正常发育的年龄段？女孩性早熟的标志有哪些？ 在儿童后期，也就是8-12岁，女童的第二性征开始发育，逐渐呈现出女性体态特征。WHO将女性的青春期规定为10-19岁，在此期间，女性的内外生殖器发育渐趋成熟，第二性征发育。月经初潮是青春期开始的一个重要标志，也就是在此期间女性乳房充分发育，我国平均年龄为9-12岁。

宝宝10个月，一直母乳喂养，才16斤，确实偏瘦，我感觉像是偏瘦引起的。很瘦的孩子，皮肤包着骨头，很容易看上去肋骨外翻。在此提醒一下，宝宝一般6个月开始添加辅食，10个月该及时添加辅食了，以免影响孩子的身体发育。 如果觉得孩子也没有别的问题，还是担心缺钙的话，可以到医院做一个微量元素检测，确认是不是缺钙。不要盲目补钙，补钙过量也会引起骨质钙化，牙齿难脱落，这就过犹不及了。 肋骨外翻的原因 肋骨外翻不是缺钙造成的，与膈肌发育有关。 膈肌就在胸部和腹部之间的位置，在倒数第二根肋骨的内边缘。小孩子的膈肌发育不全，

有人会说习惯培养很重要，有人说品质培养最优先，也有人会说，我希望孩子有一个幸福快乐健康的童年。这些都没有错，也都寄托了家长对孩子的美好期望，可是这些答案都没有触到本质。 育儿的本质，一方面是孩子：了解孩子长成发育的科学规律，理解孩子成长过程中的各种需求，用孩子的角度看待这个世界；另一方面是家长自己：你是什么样的人，你给到孩子的就是什么样的教育，育儿即育己，育己比育儿的优先级更高。 可以怎么做？《无条件养育》这本书，给出了13条非常具体的建议： 1.在吼孩子之前，请深思熟虑 丹麦诗人兼科学家皮亚特海恩曾经说

爹矮矮一个，娘矮矮一窝是真的吗？对于这个问题，我是非常有发言权的。以数据说话的回答已经不少了，我就说说现实生活中的真实例子吧。就拿我家来说吧，我父母亲个子都不高，属于中等身材吧。但是，我和我弟弟两个都比我父母高。我读书的时候认识我父母亲的人都对我说：你父亲和母亲个子都不高，你怎么长这么高呢？我总是对他们笑一笑，算是回答吧。 我再说一个真实的案例吧。我的一个女同学阿华，她是我们班上个子最矮的一个，身高只有一米四九，同学们都叫她矮个子。但是，她嫁的老公却有一米八。她生了一儿一女，他的儿子长到一米八一，她女儿长

三岁孩子属于人生第一个叛逆期，不字常常挂嘴边，对身边的事物有了自己的看法，探索周边事物的好奇心越来越强，所以三岁的孩子会东看看，西摸摸，爬上爬下，把玩具弄坏......等等。这些都是孩子成长的表现，也是孩子走向独立的毕竟过程，父母一定要知道这一点。 有些父母对孩子管得很严，生怕不安全，给了孩子许多限制，常常批评孩子不听话，甚至吓唬孩子。实际上，父母的严格管教剥夺了许多孩子探索周围世界的机会，对孩子大脑发育和身心协调造成了不小的影响。父母该如何做? 安全范围内给孩子充分的自由，让孩子全身心去探索和体验周围世

首先应该在心里默念十遍我生的我生的我生的来平复自己狂躁的情绪，让自己冷静下来。每个孩子都会有叛逆期，这是孩子成长的必经之路。当然不同的孩子表示叛逆的程度不同，但肯定与家长的教育有关。所以家长应该学会接受和包容。当孩子的情绪每次都得到了认可和理解，他的叛逆情绪就会慢慢地消失殆

首先孩子近视加深快跟发育快是没有直接关系的。孩子发育好，没近视的很正常也很多。近视有先天遗传因素，眼部疾病，后天性近视。如果父母，或者父母之上的都没有近视，那就基本可以排除先天遗传因素。 现在随着各类电子产品的发展流行，加上小孩子的生活空间太狭窄了，大多时候都在室内活动，很少去视野开阔的户外活动，他们的眼睛适应能力很强，会自己去调节适应狭窄空间的近距离。长久这样下去，就很容易近视了。 在我们现在的城市里，视线大部分时间都是在五米内，你根本就无法跟孩子们解释什么叫地平线，因为根本就看不见。正是因为城市里视野

儿童同伴之间的交往比成人交往更自由、平也更容易使自身的下结先天牲在其中发挥作用，例如气质。儿童气质的反应性和活动灵活性与其同伴交往有着密切的关系。高反应性个体具有感受性高而耐受性低的特点，低反应性则正好相反。一些研究指出，高反应性儿童与他人较少合作，坚持性差，怪异行为多；低反应性儿童则善于与他人合作，坚持性强。另外，在积极主动地进行社会交往的儿童中，灵活型的儿童总比迟缓型的儿童更多一些；在社交被动的儿童中，迟缓型人数则要远多于灵活型。儿童气质还会通过与亲子关系、父母教养方式的交互作用而影响儿童同伴交往。

今天回到家里发现六岁的侄女在妈妈怀里哭泣，我好奇地过去蹲下来问：娜娜，你怎么啦？她没有理我，不想和我说话的样子，她妈妈说：她牙齿要掉了，他害怕我问，娜娜为什么害怕牙齿掉了，她说：我害怕晚上睡觉时把掉的牙齿吞到肚子里去，我害怕留血，我咬东西咬不动，我说；娜娜长大了，到了换牙的年龄了，为什么说娜娜长大了呢？因为人的一生中都要长两次牙齿，是乳牙和恒牙。乳牙是六个月的时候开始长出来，到了六岁以后乳牙慢慢脱落长出新的牙齿叫恒牙，所以说娜娜长大了开始换牙啦，以后坚固的东西如：核桃、松子、板栗可以用恒牙去咬了，娜娜还是

从本周三开始，我们围绕着幼儿的情绪发展、社会适应能力发展等进行了一对一的访谈和记录，在与孩子这样近距离的对话中，让我们对孩子的年龄特征有了进一步的认识和了解，同时，也发现很多有趣的对话。 关于孩子的年龄特点： 测查任务：在活动中我们抽查了年龄为3.5岁正负一个月，4.5岁正负一个月，5.5岁正负一个月的孩子，给他们180块积木，规定一个游戏情景六个人搭建一个大公园，教师在一旁观察并记录。要求在半小时内截取00秒和30秒观察幼儿的合作技能与行为，合作认知和情感、同时判断幼儿的游戏水平。 测查反思：从测查中我

最近，我班的孩子陆陆续续的出现换牙的现象。 苏智晟：老师，我的牙齿的里面长出了一颗新牙齿。 宁宁：老师，我的牙齿在动了，好像马上要掉了。 雯雯：我已经换了四颗牙了，现在又掉了两颗牙齿。 孩子们对牙齿越来越感兴趣了。于是，我们在活动中再次提供了镜子、记录纸等材料让孩子们探索牙齿的秘密，孩子们发现：我的牙齿有黑线、我的牙齿有黑洞洞、我的两边的牙齿是尖尖的、我长出了新牙在开学第一周时我们也在个别化学习中提供这类材料，可是孩子们似乎没这么兴趣昂然，最近，这个换牙的话题又再次被他们点燃了。 卿卿今天对我说：周老师，