蒙台梭利发现并强调了儿童敏感期，概括了31个幼儿敏感期

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幼儿的敏感期是指在连续相接的短暂时间里，会有某些强烈的自然行为。在这一时期内，都某种知识或者技巧有着非常的感觉，对环境中某个层面存在强烈的兴趣，几乎掩盖了其他的层面，并且孩子在这一时期会出现大量的，有意识的活动，在敏感期内针对性地教育，事半功倍，能快速提升孩子的能力。

蒙台梭利发现并强调了儿童敏感期，概括了31个敏感期：

1、光感敏感期（0-3个月）

对光线的变化异常敏感，建议多给宝宝看黑白的图片。

2、味觉发育敏感期（4-7个月）

宝宝口中可以明显分辨出各种味道，因为6个月左右开始添加辅食，要保持清淡，从单一米粉开始，保护好这个敏感期。

3、口腔敏感期（4-12个月）

喜欢用口去探索和感知，尤其喜欢吃手，父母不要阻止孩子吃手的行为，保持小手的清洁就可以了。

4、手臂发育敏感期（6-12个月）

这个时期宝宝非常喜欢扔东西，在保证安全的前提下鼓励他们这样做，这是锻炼手部肌肉和手眼协调最好的时期。

5、大肌肉发育敏感期（1-2岁），小肌肉发育敏感期（1.5-3岁）

喜欢站，走。这个时期要鼓励宝宝多运动，锻炼大肌肉，同时引导孩子做一些捏拿，手指操，串珠子等锻炼手部精细运动的游戏。

6、对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁）

善于观察事物的细节，重复一些细小的动作。家长要耐心陪同孩子去观察细节，并讲解，提高认知和观察力。

7、语言敏感期（1.5-2.5岁）

如果不是某些疾病的影响，这个阶段孩子就开始说话了，家长要多和孩子聊天，引导他们说话，可以给孩子读书，听故事等等。

8、自我意识敏感期（1岁6个月-3岁）

开始区分你我，开始使用“我的”，也会出现打人，咬人等现象，家长用行动制止就可以了，不用去说教甚至责难，这不是孩子恶意的表现，他们只是在区分自我和他人的边界而已。这是最为重要的一个敏感期，所以保护这个自我意识形成的敏感期，就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一个能力。

9、社会规范敏感期（2岁半-4岁）

孩子开始喜欢交朋友，喜欢和他人玩耍，在这个时期要教会孩子社交技巧，给他们提供社交机会，并教会孩子遵守相关的规则。

10、空间敏感期（3-4岁）

可以提供各种几何形状的玩具，如积木等等，培养孩子的空间想象力。

11、色彩敏感期（3-4岁）

孩子对色彩产生浓厚兴趣，可以提供他丰富色彩认知的书籍，教具，学习色彩的知识。

12、逻辑思维敏感期（3-4岁）

孩子总是不停地问为什么，家长一定要有耐心，有问必答，也可以和孩子一起去探索答案。

13、动手敏感期（3-4岁）

孩子喜欢剪纸，涂画，粘贴，我们给他们提供相应的材料就可以，尽量不去打搅他们的活动。

14、藏、占有敏感期（3-4岁）

对占有物品有强烈的快感，我们应该满足他们的占有欲，为孩子提供独立的空间，并尊重他们的独立空间，和对物品的支配。

15、执拗的敏感期（3-4岁）

如果不能按照孩子的意愿行事，孩子会表现不安，哭闹等，容易发脾气，这与孩子建立的内在秩序有关，我们不要去强迫孩子，多理解，温和地对待。

16、追求完美的敏感期（3.5-4.5岁）

孩子事事苛求完美，并为之苦恼，我们要做的还是尊重孩子，不去责难，给予安抚。

17、诅咒敏感期（3-5岁）

孩子开始说“打死你”，“踢你”等等不太文明的语言，因为孩子发现了语言的力量，并尝试使用，家长最好的对待是忽略，否则你的管教反而会引起孩子更浓厚的兴趣。

18、打听出生敏感期（4-5岁）

孩子可能很好奇自己从哪里来的，妈妈怎么把自己生下来的，家长不要避讳，有很多科普的绘本可以选择，和孩子一起看，一起讨论就可以了。

19、人际关系敏感期（4.5-6岁）

孩子开始寻找和自己有相同兴趣爱好的伙伴，开始小团体活动，家长多引导，多示范即可。

20、婚姻敏感期（4-5岁）

孩子会说喜欢谁，要和谁结婚之类，家长不要说教，给予他们足够的自由。

21、审美敏感期（5-7岁）

孩子开始注意自身形象，尤其是女孩，喜欢化妆，打扮，家长要给予鼓励，但不要把我们的审美观强加给孩子。

22、身份确认敏感期（4-5岁）孩子喜欢把自己想象成各种身份角色，家长可以带着孩子玩各种身份扮演的游戏。

23、性别敏感期（4-5岁）孩子开始区分性别，对性别差异好奇，家长还是可以通过绘本等给予孩子科学客观的认知介绍。

24、数学敏感期（4.5-7岁）

孩子开始对数学相关概念感兴趣，喜欢问，几点了，这是多少，几块钱等等，他们开始认知数名，数量，数字的概念，但内在逻辑并不清晰，只是能做得把三者配对起来。家长可以在日常生活中教会孩子一些数学的概念，比如时间，花钱等等。25、文字敏感期（5-7岁）孩子开始对文字感兴趣，我们可以通过字卡，让孩子把文字符号与图片对应起来，但这个时候的孩子还注意不到笔画等细节，因此书写不是重点。

26、绘画和音乐敏感期（4-7岁）

我们只需要给孩子提供相应的环境，少打搅就可以了。

27、延续婚姻敏感期（5-6岁）

延续前一个婚姻敏感期，但是孩子在选择对象上有了喜好的倾向，并且知道了一些婚姻的规则。

28、社会性兴趣发展的敏感期（6-7岁）

到了6岁孩子就开始积极地了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，形成合作意识。比如选举班长，实现自我管理，监督上课的时候谁没有进教室，吃饭前谁没有洗手，哪个孩子没有遵守幼儿园的规则……这些都是他们十分关心的事情。家长可以多带孩子参加一些社会公益活动，比如捡垃圾，义卖，捐赠等等，培养孩子的社会公益意识。

29、数学逻辑的敏感期（6-7岁）

孩子开始明白数字，数量，数名之间的逻辑关系，对数序，大小有了概念，可以通过玩具学习运算

30、动植物，科学实验，收集敏感期（6-7岁）

孩子热衷于探索自然，热衷学习自然相关的知识，我们一定要给孩子提供相关的条件，多带他们到大自然中去认知。

31、文化敏感期（6-9岁）

孩子开始对文化，比如故事，历史，传说等等感兴趣，家长可以以本土文化为基础，引导孩子了解和学习相关知识，并带孩子去参观展出，演出等等。