更新时间:2018-07-09 14:30:11
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从定义上判断:身材矮小症指:孩子的身高低于同性别、同年龄平均身高的2个标准差或第三百分位以下(简单说,就是同性别同一个月出生的100个孩子,从小到大排列,前3个孩子就是矮小)。【活动设计背景】 在户外活动中,我发现孩子们对玩呼啦圈有着浓厚的兴趣,经常乐此不疲的反复玩,我灵机一动,于是抓住了这一教育契机,设计了此次综合活动圈的游戏。 【活动目标】 1、幼儿自主探索呼啦圈的各种玩法 ,尝试创造性地拼摆造型。2、感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。3、体验游戏的快乐,分享合作的乐趣。 【教学重点、难点】 重点:自主探索圈的各种玩法,尝试创造性地拼摆造型。 难点:感受和表现鼓和乐曲的停顿,学会控制身体的动作。 【活动准备】 铃鼓、乐曲磁带、呼啦圈若干。 【活动过程】 1、热身
斜视是妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一,斜视不仅影响美观,而且危害着儿童的身心健康,因此儿童斜视不容忽视。 斜视人们俗称对眼、瞟眼,最常见的斜视为内斜和外斜。其主要表现为:眼位偏斜、有的孩子还伴有外头视物。斜视可继发视功能变化,如单眼斜视,斜眼固定在某一眼,该眼物像经常被抑制,久之,视力下降成为斜视性弱视。 有些家长误认为儿童斜视只是外观不好看,过段时间就会自愈,使得患有斜视的孩子没有得到及时的治疗,一般认为,人的视觉发育自出生以后要延续到6岁左右,而3岁之属视觉发育的关键期,6岁之前为敏感期。因此,儿童斜
课间时,老师只让学生在走廊玩。近日,有家长反映,在上海一些小学学生课间不能自由玩耍,并将这种现象戏称为圈养的课间放松方式。有学生说,除了上厕所,他们下课不可以出来玩,课间只能呆在教室写写字、看看书。据了解,学校这样做的主要起因是为了保证学生课间玩耍的 安全 。 我一直庆幸自己生在农村,在没有升学压力的环境中,与兄弟姐妹、玩伴们度过一个无忧无虑的童年。那时虽然 生活 艰辛,经常挨饿,但大多数时候是快乐的,至今忆起仍充满甜蜜。而现在,我们的 孩子 呢?可以说,他们没有童年,独生子女的他们本来就不知兄弟姐妹是何
晓英是我的一名患者,今年8岁,但她的地包天畸形却非常严重,咬起来有点像个小老太,让我这个见多识广的正畸医生都有点吃惊。我仔细检查了她的牙列情况,前牙8颗已经替换,本来要等到11岁左右才会替换的乳磨牙却没有踪影。 她的妈妈告诉我,晓英是奶奶一手带大的,为了哄孩子开心,奶奶经常给晓英吃糖,也没有注意到口腔卫生,乳牙长出来没多久就全部烂光了。 您知不知道晓英的地包天如此严重,就是由于她的乳磨牙烂掉了,没有乳磨牙可以咀嚼食物,晓英长期依靠前牙来切割食物,下颌不由自主地前伸,就形成了今天的反牙合畸形。晓英的妈妈听了
奥运会虽然已经结束了,但运动健身的概念却越来越深入每个父母的心中 儿童体育专家 黄世勋 不同年龄段的孩子,生长发育水平存在较大差异。在制定锻炼计划时,要充分考虑孩子身体条件对锻炼内容的承受能力。 游泳 5岁开始学最合适 这里指的是正式学游泳的最佳年龄。学游泳需要一定的理解能力、自控能力和解决问题的能力,5岁以后,孩子才能理解教练的指令,适应陌生的环境和课程安排。如果你的孩子在3~5岁之间,你又非常想给他报游泳训练班,最好选择那种能够一对一或者小班教学而且课程安排相对宽松自由的训练班。 在此之前:才艺学习永
最近参加了两次林老师家长教育咨询活动,上次在经贸小学,中午一个小时接待了两位家长。今天下午和王、孙一起坐108路公交车直达城四
歌德说:哪里有兴趣,哪里就有记忆。 三周岁的孩子思想相对活跃,他渴望被重视但是又没有足够的保护自己以及思考问题的能力。应当充分发挥他们的天性,观察他们的举动,对他们适当引导,使智力得到开发,同时,适当约束他们的行为,以免过于放纵造成意外。教他们学习些学前知识,充实头脑。首先让他们选择自己爱好的,发现 培养,使其形成习惯, 专家指出 ,不要对孩子做太多智力要求,着重培养他们的形象思维,而不是逻辑思维。 数学 写字不要教 音乐 画画 背诵 朗读 着重培养 给孩子最多的时间发现自己 锻炼他们收拾玩具,看电视 并
幼儿园是孩子开始集体生活的第一步,从熟悉的父母身边来到陌生的老师身边,从“独立王国”来到众多的小朋友中间,他们是否很快就能适应幼儿园的生活呢? 宝宝上幼儿园了,从一切依赖父母到自己独立思考处理一些事情,这期间肯定有一个适应的过程,作为家长该如何面对刚入园的孩子?又该如何帮助孩子更快地适应幼儿园的生活呢? “狠心”面对孩子的哭闹 孩子刚到幼儿园肯定会哭天喊地的,家长们看在眼里,疼在心上,一步一回头地想看看孩子在幼儿园的情况,担心孩子是否受 得了。 对此幼儿园的老师认为,不要怕孩子哭,一定程度上孩子的哭是表面
在许多幼儿园里,都有老师曾发现有孩子在午睡时出现比较异常的行为。我们幼儿园的老师也遇到不少个案: 个案一: 五岁的小男孩玮玮,午睡时经常扑在床上睡,将小腹部紧贴着床被,两腿僵直,下身进行动作摩擦。此时,他小脸憋得通红,头上冒汗不止。有时老师走到他身边,他也毫无察觉。此事老师与玮玮的父母沟通时,父母也反映,这类现象在家里也时有发生。父母束手无策,为之十分苦恼。 个案二: 四岁的壮壮,总喜欢摆弄自己的“小鸡ji”,即使在做游戏或画画、唱歌时,只要手闲下来,就会不停地摆弄他的“小鸡ji”。 个案三: 五岁的小女