孩子的成长来自于周围人的支持

前言:每个小孩子都会察言观色,也有其自己的小小自尊心,正因为孩子太小,遇到不顺心的事情才不会调解自己的情绪,所以自尊心更易受到伤害,尤其是幼儿园的老师他们的一言一举都在潜移默化的影响着孩子的心情,所以做为一名合格的老师,应是一个高素质高修养的人,只有这样才能更好的教育好孩子! 最近有位妈妈告诉记者，自己的孩子总是不乐意去幼儿园，由于孩子是奶奶接送的，因此她一直不能了解孩子不肯去幼儿园的原因。直到上星期一次偶然的机会，她亲自到幼儿园去接孩子的时候才发现，孩子不喜欢去幼儿园其实和老师很有关系，因为孩子直接和她

作为教师，我是相信有潜移默化这一说的。比如，我喜欢在学生面前呈现自己的开朗乐观，相信学生可以阳光一些，豁达一些。在圣诞节来临的时候，先给关心集体、遵守纪律、乐于助人的孩子送个小礼物，看着孩子们惊喜的眼神，自己也平添了几许欢欣。 近来耳朵里听家长说的，尽是孩子怎么听老师的话，我就不遗余力地、事无巨细想到就说：感恩啦，助人为快乐之本么，和谐班级由每一个成员组成我觉得，潜移默化本身就是一种绿色教育行为，特别有意思的是当我在耐心、细致地做工作,重视每一项日常性工作并争取一点一滴的进展时的滋味, 怎么说呢？虽然大喜

玩就是孩子的工作，玩具被喻为人生第一部教科书。但是面对琳琅满足的玩具产品，如何挑选，就能成了最大一个问题，孩子喜欢玩简单，易玩的玩具，但父母考虑的是，买玩具不仅要好玩，更要对开发孩子的智力有帮助，矛盾就出现了。对面这个矛盾，究竟应该听谁的好？ 一、孩子做主VS父母做主 1、孩子做主 张媚粗粗算了一笔账，每个月在4岁儿子身上的玩具开销大约有1000元。从数量上看，光是送人的玩具，用双人床单打包起来的就有四五包，现在家里的壁橱里还储藏着一大堆玩具；从价钱上看，张媚基本不考虑价格因素，最贵的玩具接近千元，但是买

跳绳能促进儿童健康发育 跳绳是一种全身性活动，能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身新陈代谢，又能使心情兴奋起来。 跳绳能确定儿童数学观念 不少儿童会数数，但往往是背书式或机械式的，他们并不明白数的真正含义。而跳绳活动能使他们把抽象的数与实际事物联系起来，从而使儿童能初步理解数的实际含义和形成数的概念。跳绳能提高儿童记忆能力由于在跳绳过程中不断数数和跳绳次数所建立的对应关系，从而使抽象枯燥的数字变成了具体形象的事物。这样，使儿童的大脑皮层产生兴奋并提高儿童的兴趣，因而将抽象记忆转变为形象记忆。 跳绳能促进儿童

和我们幼时的玩耍相比，虽然现在孩子们的游戏内容越来越丰富，辅助玩具也越来越先进，但大多缺乏相互间的身体接触。这不仅体现在家中，在幼儿园内同样也是。 肌肤相互接触的游戏，例如斗ji、跳马等，现在几乎是看不到了。分析原因不外乎两个字安全，安全意识会本能地主导父母和老师阻止游戏的进行，以避免孩子发生意外。但不让孩子玩这类游戏对孩子来说是种损失。 这类游戏都有一个特点，即是群体活动，且彼此有身体的接触和冲撞。对于儿童心理与生理的健康发展极为重要。因为，从生理上来讲，皮肤便需要彼此经常接触，否则就会产生一种医学上称

我们都知道：幼儿的肌肉中含水分较多，蛋白质，脂肪和无机盐相对较少，因此他们的肌肉细嫩、柔软、收缩力差，容易疲劳和损伤，特别是手指、手腕上的肌肉，发育迟缓，使手指不能运用自如。为了促进刚满4周岁女儿手指、手腕上的肌肉发育，我按步骤循序渐进地和女儿做了以下的手指游戏。 认识自己小手，培养女儿对手指活动的兴趣。 首先，我让女儿认识手、手心、手背、手腕、再认识大拇指、中指、小指，这是从外形看最突出的三个手指，最后认识食指、无名指，为了巩固女儿对以上名称的认识，我和女儿一起做游戏好朋友：我伸出一个中指说：我是中指，

利用一天的时间，我认真倾听了陈英敏副教授做的《身心健康，快乐成长幼儿心理问题的表现、成因及干预》的讲座，通过学习，自己豁然开朗，充分认识到做好幼儿心理健康工作的重大及深远意义，全面了解了幼儿心理问题的干预策略，真是受益匪浅。 一、充分认识到幼儿心理健康教育的至关重要性 大体了解了幼儿心理健康状况的临床调查结果，那一个个数字背后就是一个个有心理问题的 儿童 ，我们每一名幼教工作者有义务有责任尽上自己的一份力量，帮助儿童解决心理问题，因为这项工作直接牵扯到孩子一生的身心发展，更决定着我们国家、社会的未来发展水

张陆奕要参加中国象棋的比赛了，通知她妈妈后，妈妈两次跟老师说：她才刚开始学的，就认识棋子，走都不会走的，我们不要参加了，人家走了棋她都看不懂，丢人啊！但我还是坚持说让孩子去锻炼锻炼。 昨天中午，带队许老师到我们班看看，对张陆奕说：明天我许老师带你去下棋比赛了！没想到，张陆奕马上哭了说：我不要去参加。说什么也不愿意了。等我听说孩子这样的反应，心里真着急啊！明天就是比赛的日子，孩子情绪这样，可怎么办啊！这可影响到整个团队啊！更重要的是，孩子有这么好的机会去锻炼，放弃多可惜。回想接到通知这几天，我想到了妈妈的作

性别是一个人群中最容易辨别的个体特征之一，性别差异也是无可否认地存在着。个体发展的理论告诉我们，在很多程度上性别差异是先天生理因素造成的，它是亿万年来物种进化的结果。不管是动物还是植物，但凡有性别差异的种群，在两性之间都有外部特征和内部结构上的差别。不过我们人类不同于其他的动物，因为我们又思维，有自觉意识，也有社会性，这些因素影响和控制着我们的行为。但是任何心理学研究都无法确定人类的性别差异在多大程度上是先天遗传，多大程度上是后天的生活环境造成的。不过有一点是大家公认的，这就是社会环境会影响人的个性和行为