更新时间:2014-07-21 16:03:38
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观察 目的让孩子自己独立起来 未来是属于孩子的,孩子未来的路要靠他们自己去走,未来的生活要靠他们自己去创造。父母应循序渐进,耐心引导 孩子 ,多给孩子自己去尝试体验的机会,培养孩子做一个独立的人。孩子的独立能力越强,将来他就越能成功。 每个家长都希望自己的孩子变成矫健的雄鹰,但要让雏鹰变成雄鹰,就必须让它自己去飞。因此,要想让孩子长大成才,自立于社会,一定要从小就重视培养孩子的独立性,提高孩子的独立意识与能力。那么,怎样才能让孩子自己独立起来呢?以下建议可供参考。 1、 尊重并培养孩子的独立意识 一岁的孩子就有了独
理财,不仅是成人必备的课程之一,对于孩子,也是不可或缺的。从小塑造子女的正确财务观和金钱观,会成为他未来路上事业、生活的好帮手。 焦点述说: 如何和孩子谈理财 记得有年去美国探亲,从小在美国长大的ABC小侄女带作者到向往已久的迪斯尼乐园玩。 当时有点像刘姥姥进大观园,美国的地大物博就连迪斯尼乐园附设的停车场都大到令人惊讶,一座可停上万辆车的停车场,停好车后还有接车载客到乐园门口。由于停车场实在太大,车停好后,小侄女随手拿出小本子和铅笔,把车子位置的代号记下来,她说,如果不记下来,到时候找不到车可就麻烦了!
我们生活的时代,已经是一个不折不扣的电脑时代,爸爸妈妈们渴望着孩子尽早接触电脑。却也担心电脑会损害孩子健康。目前英国爸爸妈妈在电脑教育专家的建议下,明智、科学地引导孩子步入电脑世界所遵循的原则,值得我国的年轻妈妈借鉴。 不急于求成 孩子学电脑和学钢琴、学外语、学画图一样,也必须循序渐进、由浅入深。父母切不要因为孩子在学电脑上起步较其他孩子晚而要求孩子速战速决。也不要自以为孩子聪明过人而定下“硬指标”,期望他几天就学会电脑。 选择合适软件 不少幼儿,尤其是女童,抽象思维能力尚不发达,对枯燥乏味的“电脑语言”
在育儿热线电话中,有许多家长为孩子胆
河南淅川 屈书波 不可否认,在现实中有些孩子的发展较一般孩子略显滞后,对于这样的孩子,家长应从以下几方面来培养他们的自信心。 一、 要多给予下面鼓励和表扬。能力再弱的孩子也有他的"闪光点",要从发现他们的优点入手,及时给予肯定和鼓励,不断强化其积极向上的认同心理。 二、 不要把孩子的缺点挂在嘴上。要特别注意不要用"笨蛋"、"你真没治了"等语言。即使发现他们有某些缺点,也要用暗示的方法,以避免对他们产生心理学压力。 三、 适当降低标准,使孩子有获得成功的机会。针对孩子的实际水平适当降低标准去要求他,往往会产
dzxbb 原帖: (写于7/11/2001 11:47:55 AM) 我的宝宝昨天四个月体检,医生说她的细小动作不好,也就是说不会主动的去抓握玩具,她可以随着玩具来回看,但就不去抓,如果放到她的手里,她也可以握很长时间,请问各位妈妈,如何训练宝宝的主动抓握能力? 摇篮妈妈 的回复: (写于7/11/2001 3:26:58 PM) 四个月的宝宝开始学习抓握,是有一个过程,有的早些,有的晚些,不必着急。可以给宝宝选择一些容易抓握、色彩鲜艳、能发出悦耳声音的玩具,让宝宝练习抓握,把宝宝抱在桌前,桌面上放不同
第一单元:基本社会技能 1.倾听 2.好好说 3.勇敢地说 4.说谢谢 5.自我奖赏 6.寻求帮助 7.要自己喜欢的东西 8.忽视 1 倾听 一、步骤 1.看 别人说话时,应该看着他。而不应该吵吵闹闹,插嘴,打断别人。你自己说话时,应该注意别人是否在看着你,是否在听你说话。(出示一幅画有表现专注倾听的大眼睛的图片) 2.静静地呆着 提醒孩子静静地呆着的意思是手脚不动,不和小朋友说话。(出示画有一幅文静小姑娘的图片) 3.想 鼓励小朋友们想一想别人说了些什么,如果别人求你做一件事,你能理解吗?(出示一张表示
孟子在《生于忧患,死于安乐》中曰:故天将降大任于是人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。孟子的话与现代所需对儿童进行的挫折教育不谋而合。 挫折是相对于舒适、顺利而言的。为什么现在生活条件好了,反而提出要幼儿受点挫折呢?因为,现代的幼儿迫切需要挫折教育。 在我国,随着独生子女家庭的出现,对独生子女的教育是摆在我们面前的一项重大而艰巨的任务。独生子女是家庭中唯一的孩子,自然成为全家人爱的中心,爱的焦点,家长千方百计为孩子创造舒适安逸的生活环境,以使孩子免受挫
美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是,开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。 因此,这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现,从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。 以下,我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现: 1、善于用语言描述所听到的各种声响。 2、常给孩子朗读的故事,要是你