独立能力对于幼儿的重要性《培养孩子的独立能力》有感

更新时间：2018-12-28 15:20:52

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《培养孩子的独立能力》这本书是华东师范大学出版社出版。主要是指导家长意识到独立能力对于幼儿的重要性以至于影响幼儿的一生。这本书的封面就写到：“给孩子独立做事的机会”。这一观点和著名的教育家陶行知先生的教育理论不谋而合：“父母应该丢掉给孩子制订的各种各样的清规戒律，让他们自由独立地成长”。陶行知先生还提出对幼儿的六大解放：“解放儿童的头脑，使他们想；解放儿童的手，使他们能干；解放儿童的眼晴，使他们能看；解放儿童的嘴巴，使他们能谈，有提问的自由；解放儿童的空间，使他们到大自然、大社会中去扩大眼界，取得丰富的学问；解放儿童的时间，使他们有一些空闲的时间干一点他们高兴干的事。”   当然，我对这个理念也是很赞同。

   这本书一共十个章程，初读第一章程《独立能力为孩子成长保驾护航》。我感同深受。的确，每一个孩子都是充满纯真和美好的，每一个孩子都是给家庭带来了无尽的欢笑和快乐的回忆的。他们的一娉一笑，一点一滴都给父母带来喜悦和满足。然而，孩子是要长大的，面对这个社会，要独立生活和交往。他们要有足够的知识和技能，能力和方法去应对这个高速发展的社会和复杂的人群。作为父母和老师，我们要引导孩子一步步的成长，引导孩子面对生活，面对世界，陪孩子学说话，学走路，学习做人做事的本领。能够真正脱离我们的庇护成为一只独立地雄鹰展翅遨游在自己的天际。当然，这个过程是充满喜悦和泪水的，有时作为家长和老师的我们也会迷茫，也会苦恼“到底我们想给孩子什么，想让孩子学会什么，希望我们的孩子长大成为一个什么样的人？”

   往大的先不说，从教这么多年，总是会有家长来找我：“我家孩子怎么还尿裤子；我家孩子怎么还不会吃饭；##总会让我抱；孩子一直我带的，太依赖我了，怎么办……”这些问题其实都在说明一点，孩子的独立能力较差，父母必须重视起来。因为，独立能力对孩子的影响是十分重要和长远的。

   说道这里，部分家长要说了：“孩子太小了，大一点在学也不晚；我家孩子发展比别人晚，不着急，树大自然直等等”其实不然，独立能力是我们从小就要指导孩子学习和发展的，孩子从离开你的帮助能够独立行走就是独立，能够独立表达，能够独立拿取玩具等，这都是孩子独立能力在发展。只是有时候你被溺爱蒙住了双眼。其实这也说明一个问题，作为孩子的第一人老师，很多家长并不重视孩子独立性的发展。导致现在很多长大成人的子女还是依赖年迈的父母。很多大学生成绩优异却不能自理。

美国的幼儿教育家曾做过一次试验，他们通过跟踪调查1500名孩子，发现大多数独立能力较强的孩子，基本上在5岁前就有独自做某事的经验。美国的父母极为重视孩子独立生活能力的培养，孩子很小就单独睡一个房间，孩子满18岁，就自已去静钱解决学费及生活费。他们这样做是为了让孩子体验生活的艰辛和不易，培养孩子独自面对困难的勇气，能够尽早的独立。这样的教育对孩子走进并适应社会无疑是有利的。

孩子的独立性在孩子的成长中扮演着举足轻重的角色。中外的很对教育专家都意识到这一点。我们父母怎样才能科学有效地培养孩子们的独立能力呢？培养孩子独立能力一定要趁早！这是因为，婴幼儿时期是人类大脑发育最为迅速的时期，4－5个月的孩子已初步建立触觉反应，6个月的孩子已经可以辨别语调高低及变化，7－8个月的孩子嗅觉结构逐渐形成……越早培养孩子的独立能力，越能收到良好的效果。

其实独立性是孩子自发的动力，是适应社会的基本素质。书中提到有独立性的孩子更愿意“自我发展”。这样的孩子独立意识和能力都很强，比较有主见，知道自己需要什么，愿意主动去学习填充自己。很多调查和研究显示：独立能力让孩子的动作更加协调，让孩子更加自信，让孩子更加聪明，让孩子更快适应社会，独立能力造就有责任感的好孩子。

一系列的研究和真实的事例告诉我们，独立能力是孩子成长道路的垫脚石，不可或缺的助跑梯。作为父母，我们首先要摆正自己的态度和意识，科学育儿。明白独立能力对孩子的重要性，且孩子的独立能力越来培养越好。摒除不科学的溺爱和包办代替，把生活还给孩子，很多事情需要他们自己去体验，在体验中学习和成长。当然了，我们也应成为促进孩子独立能力的引导者，有目的，有方法的指导、促进幼儿的独立能力。让孩子在自己的年龄做会做的事情。