角色游戏中创造性的培养

读了《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》一书,我对我们的教育对象儿童有了全新的认识。婴幼儿是天生的学习者，掌握环境和征服世界是他们与生俱来的本能和驱力。幼儿自有幼儿的思维。理解幼儿的想法和思维是教育的基础和前提。既然幼儿本身就是学习者，所以如何来为幼儿创设一个良好的环境，促进他们的主动学习，从而建构自己的知识经验，就成了我们老师们的一个首要任务。以小班探索物体下落为例子，谈谈我的理解。 一、读懂幼儿的思维、支持幼儿的兴趣 图式是幼儿在各种情境中表现出来的行为和思维模式，它们反映幼儿的认知兴趣，体

淄博市高青县实验幼儿园：孙江丽 现在的独生子女越来越多，他们是爸妈宠，爷奶疼，过着衣来伸手、饭来张口的生活。自己想做想要的、张嘴一说就能得到满足。致使孩子形成任性、自私、依赖性强、懒惰、不能自理自立等不良现象。不能很好地融入社会，适应性差。那么怎样才能使孩子长大后立足社会呢?家长就要善于把机会留给孩子，解放孩子放手培养。 一、 解放孩子的头脑鼓励孩子发问 随着孩子生活范围的扩大和智力语言的发展，他们对周围的一切事物都觉得新鲜、什么都想弄个明白，于是常常向父母提出一连串的问题，自己是从哪里来的、电视里的人能

父母怎样使孩子善于思考？儿童教育专家们认为：父母应该为孩子创造家庭思考环境。 培养孩子的思考习惯越早越好。孩子一般都有千奇百怪的想法，要引导孩子自己去思考问题。无论是带孩子上动物园，陪他们看书或者看电影，父母都可以不失时机地提出一些问题，激发和培养孩子的想象力。 家长在一起谈论问题时，即使孩子还很小，也回有自己的看法，父母应该让孩子说出自己的想法。要注意培养 孩子 的幽默感，有幽默感的孩子一般都很灵活，也知道从不同的角度去看待事物。 有了家庭思考环境后，可以用以下方法培养孩子进一步深思： 1．教育孩子多听

--如何拓宽婴幼儿的思维空间 随着年龄的增长，孩子对陌生的周围世界感到越来越新奇有趣。2岁半以后的孩子常常会提出许多为什么：为什么大象的鼻子那么长？小猴子的妈妈为什么不给他穿衣服？为什么十字路口一会儿红灯亮、一会儿绿灯亮？也许孩子的问题大人听起来感觉到幼稚可笑，稀奇古怪，但这说明了孩子的思维能力在发展。那么，什么是思维呢？ 思维是宝宝的大脑体操 思维属于心理活动的高级形式，是小儿智能活动的核心。小儿思维有具体形象思维和抽象概括的逻辑思维两种。具体形象思维是根据事物的具体形象来进行联想的，即依靠感知和自身动

绝大多数的孩子，在1岁左右就有意识地说出一些单音字或叠字，在2岁时已经能和成人进行简单的对话。但有极少数的孩子，1周岁过后，还迟迟不开口说话，此时，应引起家长高度重视。如果孩子全身各个方面均发育正常，这种现象可能与父母对孩子的语言训练不足有关，家长就应该为孩子创造说话的语言环境，和说话的机会，促使孩子开口说话。 1、对于一些比较缅腆和内向的孩子，父母应巧用心计，耐心引导，采取孩子喜闻乐见的方式，激发孩子的兴趣，开口说话。当你发现孩子喜欢动物玩具时，就给他买来各种动物绒毛玩具。又如学小白兔蹦蹦跳跳，边做动作

和你的宝宝聊天：呼唤他的名字，交谈时抚摸他并用手做出各种手势。 在心中问你的宝宝这样的问题：今晚我们吃什么呢？你为什么哭呀？你认为今天会下雨吗？ 将你的打算告诉自己的宝宝：让我们晾晒干洗过的衣服好吗？现在是我该做晚饭的时候了！ 让孩子分享你的情感与感受：今天，我太累了！哎，热死人了！今天的太阳给人的感觉太舒服了！ 怀抱你的宝宝，并为他哼悠闲小曲。 一旦你的宝宝开始呀呀学语，就装作理解的样子问：真的吗？你真的那样认为吗？ 在适当的时候，要尽可能早地将书籍带进你宝宝的生活，只要他愿意，无论是他啃书，扔书，甚至

我喜欢的东西 把几张孩子喜欢的图片塞入活页夹，可以让孩子从报纸或杂志上选取图画。你们可以一起看这本活页夹，说出每一样物品的名称，孩子也可以自己坐着去翻阅这些图片。 培养读写前能力，激发有创造力的游戏活动。 那只鸟叫什么 到处有声音！坐在屋前的草坪或公园的长椅上，告诉孩子你们所听到的每一种声响――狗叫、汽喇叭声、邻居修草坪的声音、鸟叫声等等。 培养社交能力和声音意识；了解日常事务。 雨点落到我头上 在给孩子洗澡的时候，可以用浴巾或手指轻轻地滴水到他头上，同时唱起雨点这首歌。 提供一种独特的触觉和音乐经验，培

问题：三岁的上幼儿园小班孩子智商高低怎么判断？我家宝宝三岁四个月，只能从一数到十，说话也不清楚！问他问题他也颠倒是非黑白，有事问他一个事情，明明没有干他却说干了，比如吃饭的问题，他没吃他就说吃了！这是不是智力问题？ 你的问题呢可以分为这几块来回答： 一、说话迟不清楚父母怎么办？ 1、首先孩子3岁就是5周岁了，说话不清楚你可以带孩子做个检查，看看是不是看舌头说话时好像抬不起来，问问医生是否舌系过短会影响发音；再者就是是否舌头下面是否又经拉住了导致孩子说话不清楚。这些先问一下医生排除一下。 2、如果不是的话，

在怀孕的时候,家人都会猜测宝宝出生后像谁比较多一点.比如身高,长相,还有智商更偏 向于谁。这些方面都是由于遗传因素决定的,比如身高一般是爸妈的基因各占一半.如果忽略后天 的因素,那么如果爸妈的身高都比较高的话,宝宝长大后的身高也不会太矮.身高的原因一般 父母占百分之七十,所以后天的因素也很重要。 那么智商又是由谁决定的呢? 忽略后天环境等各种因素,宝宝的智商也是由爸妈的基因决定的.一般爸妈的基因影响占 百分之六十.而且在遗传因素上,妈妈占的比例相对于爸爸来说会比较大。 这主要是女性的染色体是 XX,男性的