首页 > 时令主题 > 幼儿园四季教学设计
美丽的雪花

美丽的雪花

更新时间:2014-07-21 10:56:57

《美丽的雪花》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是洁白,美丽,而可
爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的,就算是天上的云朵,
海上的浪花,在它面前也似乎逊色了。雪总是在人不知不觉的时
候,悄悄地来到人世间,它们给房子,树木,都披上了华丽的银
装,给大地盖上了厚厚的大棉被,那是,万物都是银光耀眼。
玉屑似的雪末从天空中左摇摇,右晃晃,还挤挤撞撞,就
像一个喝醉酒的人在走八仙步。空中,随风飘扬的雪花,一会儿
贴在了墙上,一会儿贴在了玻璃上,一会儿上,一会儿下,到处
飞舞,好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子
上,好像给房子戴上了一顶白帽子;雪花落在树枝上好像披上了
厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像带上了一条白纱巾;
雪花落在地上,,好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞,
好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩分
呈。
雪越下越大,从一点点的,变成一团团的,似乎从天上撒
下来的棉花团。雪花不停地飞舞着,像棉花,似柳絮,如杨花,
漫天飞舞。
渐渐地,渐渐地,学停了,万里江山变成了粉妆玉砌的世
界。这银色的世界好像只用白色渲染,不用墨线勾勒的中国画那
样,画的主要颜料为银白色,它谱写着一处处生动的景色,银色
的世界美丽而祥和。
雪不仅美丽,还为我们带来了快乐。同学们课间凑点雪,
团个雪球,向面对的同学打过去,“啪”的一身雪,“哈”的一
阵笑,加上“哼,你要小心喽”身上又是一片白,而被“打”者
的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样,你投我一下,我掷你一
下,玩得不亦乐乎!
哦,我喜欢雪花,皑皑白雪漫天飞舞,美丽的雪花,是神
奇的大自然赐给人间的奇特风景!
相关阅读
推荐
  • 拟人化教育也要遵从孩子的真实情感

    今天下午离园的时候,小朋友们基本都走得差不多了,只剩下永永和丁

  • 春季户外体育锻炼活动

    春季万物复苏,天气转暖,生机勃勃。同时春季又是传染病的高发季节,带孩子们到户外呼吸新鲜空气并接受阳光的沐浴,进行户外体育活动,可以让幼儿在轻松、愉快、自由的环境中增强体质,愉悦心理。华泰集团幼儿园在做好日常卫生保健工作的同时,优化一日户外活动和民间游戏活动。各班根据本班幼儿的年龄和兴趣特点开展了丰富多彩的户外活动,每天保障幼儿两小时的户外活动时间。 每天上午,当温暖的阳光普照大地时,伴随着一声号响,大、中、小班的孩子们迈着矫健的步伐入场进行早操活动。周围的人们就会向幼儿园走来,观看孩子们的早操活动,大班孩

  • 主题春天的畅想

    一、主题的产生: 幼儿天生就具有和自然亲近的本能,能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说,能够和 孩子 分享自然界是一件非常令人兴奋的事情,但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇,孩子们在生活中的一些小问题就表现出了他们对神奇的自然的向往. 春天是个美丽的季节,在这个季节里,我们放风筝,去春游,孩子们别提有多高兴了。春天,我班的自然角里一片盎然,孩子们对自然角中的动物、植物、种子发芽变化等产生了浓厚的兴趣,常常有不少幼儿挤在一起观察,并争论着它们

  • 梨香园春游——幼儿园春游日记

    摘自:莱阳市童心教育集团 作者:吴秋颖 春光明媚、百花齐放的四月,正是春游的大好时节。 沐浴着温暖的春光,今天下午我们 幼儿 园的全体小朋友坐着车一起来到了风景秀丽的梨香园踏青游玩,春游让我们大家兴奋不已,小朋友们像一大群小鸭子般唧唧喳喳,一路上满车的欢声笑语,短短的时间就到了我们的目的地,一到公园我们立刻感受到了浓浓的春天气息。 我们俩个小朋友手拉手跟着老师开始在公园里一边到处玩,一边欣赏着公园里春天美丽的景色,还叽叽喳喳的边走边谈论着。瞧,高高的槐树才刚刚长出嫩绿的叶片,去年结的一串一串的种子还在树梢

  • 走进大自然,亲近大自然——记幼儿园春游活动

    春回大地,万象更新,阳光明媚,鸟语花香,是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的最佳季节。为让孩子们感受到春的气息,感受到大自然的美,近日,盛隆儿童活动中心特开展一次走进大自然,亲近大自然的春游活动。 出发的那天,孩子们早早地来到了幼儿园,兴奋地和伙伴们、 老师 分享出游的喜悦!在老师们的带领下,沐浴着清新的空气,一路欢歌笑语,不一会儿就来到蚬河公园,在那里孩子们发现了春的足迹,春天小草变绿了。花开了。树上长出了小芽。是啊,春已无处不在,在枝头,在天空,在草丛,还在池塘里,可爱的小鱼在水中嬉戏玩闹....

  • 中班春天主题语言教案——春天的电话

    活动目标: 1、欣赏诗歌,初步理解歌词内容,感知春天动植物的变化,感受春天到来的喜悦。2、学习朗诵诗歌。 活动准备: 1、图片6张《春雨、春雷、小蛇、红花、教学挂图》 活动过程: 一、运用生活经验回忆春天的季节特征。 1、以春雷远处活动内容,激发幼儿学习兴趣。(教师播放春雷响声。) 师:听,是什么声音?春雷响了,天气会有什么变化? 师小结:这是打雷的声音,雷声一响呀,就是告诉我们在下雨了!天空中飘着雨滴,天上飘着朵朵乌云。。。 2、讨论春天的季节特征。 师:你们知道春天的大自然是什么样的吗?(鼓励幼儿根据

  • 小班冬天主题教案(社会活动)——冬天不怕冷

    活动目标:1、了解现在是冬天,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单的特征。2、在老师的鼓励下积极观察,并根据已有的经验大胆说出自己的想法。活动重点:3、了解现在是冬天,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单的特征。 活动难点: 积极观察并大胆说出自己的想法。 活动重点: 了解感知北方冬天和南方冬天的特征 活动准备: 兔、小鸟手偶 幼儿用书、教学挂图 活动过程: 一、去小狗家做客 1、小朋友们好!(出示手偶、鼓励幼儿和小狗子互相问好,激发幼儿去小狗家做客的欲望。) 2、跟幼儿讨论现在这个季节去小狗家穿什么衣服

  • 关于春天的教案:春的讯息

    活动目标:1、 能运用多种感官,有目的地感知春天来到时动植物的变化。2、 学习运用各种方式记录和表征自己的观察结果,并主动与同伴交流、分享自己的发现。 活动准备:相机一部,记录表、彩笔若干。 活动过程: 1、 组织幼儿进行谈话:现在是什么季节,你怎么感觉到春天的,激发幼儿的活动愿望。 2、 幼儿在幼儿园的院子里找春天,并运用相机进行拍摄,感受春天的变化。 (1) 教师和幼儿一起体会春天吹在身上和太阳照在脸上的感觉。 (2) 引导幼儿寻找并观察幼儿园内的树木、小草、小花有什么变化。 3、 教师带领幼儿到幼儿

  • 中大班苏州乐园亲子春游

    春日里草长莺飞、花红柳绿,微风轻拂,春暖花开,到处是一片生机勃勃的景象,此时正是踏青郊游的好时节。为了让幼儿吮吸春的芳香,感受春暖花开的季节,萌发幼儿热爱大自然的情感,进一步促进幼儿社会性发展以及亲子之间的交流,我们组织了中大班的孩子及家长来到了苏州乐园开展亲子活动。 在苏州乐园内,孩子、家长、老师共同领略到了自然景色的无比美妙,一同携手走在弯弯绕绕的小径上,觉得十分悠闲、自在。苏州内的游乐项目更是精彩纷呈,出神入化。一进入苏州乐园的大门口,各种有趣的活动项目立刻吸引了孩子们的眼球,小手拉着大手迫不及待的

点击查看更多