发现秋天的魅力

活动名称：橘子用处大 活动目标：1、 认识橘子皮的制品，了解它的用途。 2、 尝试制作橘皮食品。 活动准备： 橘子、陈皮、杏脯、鱼皮花生 活动过程： 一、 分享橘子。 1、分橘子、数橘子。 幼儿与教师围坐在一起。 老师今天带来了什么？你们看！（橘子） 如果我们一人吃一个，要有多少个才够呢？（数出来） 现在我们每人有一个橘子了，现在猜猜自己手中的橘子里总共有多少囊？（幼儿继续数） 数完统计橘子中的片数，并把相同片数的橘子继续统计。 把统计好的橘子总和算一下，看看是不是全部人都记录了？ 2、 品尝橘子。讨论味

设计意图 炎热的夏天到了。一天，罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙，引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服，并与同伴互相比较着。他们发现，夏天服装颜色鲜艳、款式多样，兴趣就更 浓了。结合我班近期的教育目标，为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神，我们以幼儿感 兴趣的夏天服装为载体，将娃娃家、认知区、美工区结合起来，请幼儿收集各种衣服、布料 ，引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。 娃娃家 活动目标：引导幼儿感知夏季服装的特点，并找出其规律。 材料投放：各季节的服装，纸箱。 游戏指导：几个纸箱中放着幼儿带来

一、适合范围： 适合大班级部。 二、设计意图： 我们大班级部近期开展的主题是《夏日的梦想》这个主题，由于这几天天气渐热，百花已渐渐盛开，许多的小昆虫也飞了出来，我带孩子到院子里玩时，他们会追着一只蝴蝶跑上一天，既然孩子们对于小昆虫这么感兴趣，因此，我在分题《真凉快》中分出一小课题《昆虫的乐园》。 三、学习网： 四、活动设计： 活动名称： 昆虫乐园 活动目标： 1、学习创意地布置昆虫乐园； 2、学习小组合作有序的进行制作活动； 3、根据不同昆虫的 特点选择材料和制作。 活动形式： 集体、小组、区域活动 活动

2012年和孩子们的第一场大雪----东营市广饶县大码头镇中心幼儿园 王盼盼 李怀英 今天是2012年的第一场大雪，因为上班时间短，我和孩子们一起经历下雪的次数不多，一起玩雪更是史无前例。面对白茫茫的世界，感受雪中空气的清新，和孩子们一起尽情玩耍。 刚开始，我班孩子是没有准备堆雪人的，他们只是在雪里穿梭,奔跑,跳跃，但看到中一班的燕老师带领着小朋友堆好了一个漂亮的雪人后，我们班小朋友就蠢蠢欲动了，试着堆起来。但是，他们显然还不能靠自己力量把雪人堆好。我和李老师就假装没有看到，若无其事的站在一边。我们等待着

学 习 活 动 方 案（一） 内 容 认识夏天 活动 目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备 活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化 散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 流 程 谈话活动----欣赏图片----布置墙面 实施要点 （一）谈话活动： A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。 （二）欣赏图片 1：夏天来了。哪些小动物出现了 2

等待着，等待着，又是一年春来到，春风吹绿了小草，吹红了桃花。吹来了燕子，吹醒了青蛙。到处洋溢着温暖，一切沐浴在春天的阳光下。腼腆的春姑娘勇敢地冲破云层的阻挡，迈着轻盈的步履向我们走来，对我们歌唱。树枝上嫩绿的小芽勇敢地探出头，凝视着鲜艳的娇阳，五颜六色的小鸟婉转地为春天歌唱，吐蕊的梅花晃动着红色的衣裳 天地万物到处一派生机勃勃的景象，一切都从寒冬中走了出来，换上了春天的新装。一缕缕温暖的阳光照射在孩子们灿烂的脸上，他们轻轻地告诉我：春日里的阳光是那么舒服、那么暖洋洋。 火眼金睛的小朋友一眼就发现了光秃秃的

活动设计背景：1.冬天冷了，小班的孩子都不能按时来幼儿园，总喜欢赖床，有些幼儿到早操之后才能来 到幼儿园，为了改变这个状况，让孩子能参与到早操锻炼身体的环节，所以设计了这个活动。 2.由于我班的幼儿喜欢唱唱跳跳，爱模仿，所以活动中设计了舞蹈与扮演雪人不同形态，来激发幼儿参与的积极性。 活动目标 1.知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。 2.体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天。 3.加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。 教学重点、难点 重点：让幼儿喜欢上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。 难点

春天是万物生长的好时节。在这样的好时节里，从满足幼儿外出玩耍和进一步拓展教育内容的需要出发，我园有计划的组织了幼儿近距离徒步春游活动。 为了成功地组织这次春游，我们作了比较细致的筹备工作：密切留意天气的变化确定出游的日期；从安全的角度出发，实地考察最佳路线；并对出游的方案进行了讨论；提前告知家长，另一方面在课堂上增加了有关春游的安全知识和自我保护教育的内容。 我们利用周边的农田、广场等有利资源，让幼儿带着猜想和疑问去寻找春天的变化，今天，我们出发了。我们迎着春天的气息，走在小路上，孩子们看到了春天那绿绿的

对于春游来说，这是孩子们最开心的活动，他们一听到要去春游了，就兴奋起来。一大早就背上自己的小书包，里面装上了很多小零食。这对于大班小朋友来说是最后一次在幼儿园里进行春游了，因此通过本次的写生画，在春游途中把美好的场景给写生下来，给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。 我们这次就让幼儿围绕着人物的动态进行写生，通过不同角度来