孩子们在春游中得到了成长

这个星期我们小班组组织了一次秋游参观行知小学。一大早，宝宝们背着小书包手拉手排着对，高高兴兴的出发了。孩子们很开心，嘴巴里哼着歌，脸上洋溢着笑容。大张老师做导游，给小朋友们介绍行程，我在旁边负责给大家拍照，记录下孩子们的快乐片段，涂老师负责组织孩子们排队，带领孩子们向行知小学前进。 目的地到了，孩子们热情洋溢的和门口的保安叔叔问好，走进门口首先映入我们眼帘的是陶行知爷爷的雕像，大张老师给孩子们介绍陶爷爷的雕像，孩子们高兴的叫着：陶爷爷你好！接着我们有往前出发了，老师，这是什么花呀？ 孩子们盯着路边的菊花惊

学 习 活 动 方 案（一） 内 容 认识夏天 活动 目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 活动准备 活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化 散步活动时引导幼儿观赏幼儿园的风景。 流 程 谈话活动----欣赏图片----布置墙面 实施要点 （一）谈话活动： A、 前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ B、 幼儿大胆地说说自己看到的事情。 （二）欣赏图片 1：夏天来了。哪些小动物出现了 2

活动由来： 万物复苏构成了春天的乐章，它的每一个音符都会给幼儿欢乐，为幼儿身心发展提供全面的营养。小年龄的孩子其天性就喜欢玩耍，特别是各种户外的游戏。春天来临天气转暖后，我发现孩子们更爱到户外活动。此活动只在引导幼儿喜欢观察大自然，能对早春的变化进行初步的观察，激发幼儿热爱大自然，保护绿色的情感。 活动总目标： 1、知道春天来了，花儿开了，许多植物都长出了新芽。 2、喜欢大树、小草，愿意用肢体语言表达喜爱发芽的大树、小草的情感。 3、能在老师的指导下，找到迎春花、挑花、玉兰花、杨树花、丁香花、梨花、连翘花

今天，虽然深秋的冷风吹得大家瑟瑟发抖，但依然挡不住大家一同游览的兴致。根据园家长委员会期初的讨论和计划，今天幼儿园十二户家委会幼儿家庭和六位老师一同前往上海长风公园和海底世界参观游览，得知这个消息，原来毕业的两户园家委会成员也要求加入这个行列，再次感受幼儿园组织的亲子同乐活动所带来的快乐。一路上孩子们都很兴奋，欢声笑语一会就来到了长风公园的海底世界门口，孩子们在导游员的带领排着整齐的队伍，进入海底参观，好象我们是今天最早到达的游客，所以大家参观的特别尽兴，还观看了海豚表演，家长们都觉得收获很大，孩子更是掩

春回大地，万象更新，阳光明媚，鸟语花香，是孩子们踏青、游玩、领略大自然美好风光的最佳季节。为让孩子们感受到春的气息,感受到大自然的美，近日，盛隆儿童活动中心特开展一次走进大自然,亲近大自然的春游活动。 出发的那天，孩子们早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴们、 老师 分享出游的喜悦！在老师们的带领下，沐浴着清新的空气，一路欢歌笑语，不一会儿就来到蚬河公园，在那里孩子们发现了春的足迹，春天小草变绿了。花开了。树上长出了小芽。是啊，春已无处不在，在枝头，在天空，在草丛，还在池塘里，可爱的小鱼在水中嬉戏玩闹....

小班语言教案春天的颜色 活动由来：严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化，因此，我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点，特意设计了春天的颜色的语言活动。 活动目标： 1、 通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。 2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，学会根据句型创编诗句。 3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。 活动重难点： 表达对春天颜色的感受，根据句型创编诗句。 活动准备： 1、幸福拍手歌音乐

春光明媚，气候宜人，万物复苏的时节，一切都显得那么生机勃勃。就像幼儿园的宝贝们一样，充满希望！ 本周三，我们河海幼儿园组织了远足活动，带孩子们走近春天，感受春天。看着孩子们活动开心地笑脸，就像一缕春风，温柔的拂过我的心。 早晨8.30，我们从幼儿园出发，小班孩子第一次接触远足活动，对远足充满了好奇，每一个孩子的小脸上都洋溢着激动地笑容，很多家长也加入了我们的队伍，一方面可以和孩子一起体验寻找春天的快乐，增强和谐亲子关系的建立，另一方面，也可以为孩子的安全提供更深的保障。在远足途中，我们请来了警察，为孩子们

活动目的：鸟语花香，万物复苏的季节春天。正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。结合正在开展的主题《春天的聚会》，河头幼儿园大班级部决定举行一次向快乐出发春游活动，让孩子们亲近大自然，在大自然中放飞心情，用各种感官去感受春天的多彩，探究春天的秘密。让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐，爱护环境不随地乱扔垃圾，做环保小卫士将看到的垃圾捡起放入自带的垃圾袋中，再放进垃圾桶。培养幼儿形成良好的环保意识。 活动时间：2014年4月22日 活动地点：幼儿园东边的油菜地、河头小区。 安全保障措施： 考虑到环境的优美和

对于春游来说，这是孩子们最开心的活动，他们一听到要去春游了，就兴奋起来。一大早就背上自己的小书包，里面装上了很多小零食。这对于大班小朋友来说是最后一次在幼儿园里进行春游了，因此通过本次的写生画，在春游途中把美好的场景给写生下来，给自己留下美好的瞬间。我们在春游中背着书包并带上写生板去那里边玩边写生。孩子们写生的是在春游中所看到的场景。有的孩子写生春游中大家一起互相分享零食，有的写生的是看到其他班级的孩子在一起玩耍，有的写生的是孩子们在爬山的场景等。 我们这次就让幼儿围绕着人物的动态进行写生，通过不同角度来