春天主题活动教案：小草报春

今天天气宜人，我们班有十来户家庭在婷婷妈妈的热心策划和组织下，驱车来到了金龙门。小家伙们别提有多开心了。我们老师也受到了热情邀请，带着孩子一起参与到这次的亲子游中。 由于临近驾校的场地考试，上午我一直在练车，所以等我们赶到时，他们的野米饭都烧好了，吃得都快只剩香喷喷的锅巴了。还好，有心的家长们都为我们预留了野米饭，还有家长们在家做好带来的奥尔良烤翅和四川凉面，还有牛肉、香肠，果汁等等。大家都笑话我来得早不如来得晚，瞧我虽然迟到了，可吃到得东西是最多的，哈哈！连我们家的宝宝也笑得眼睛都找不到了。虽然饭都有点

春天的童话，题目中的童话两字，形象的体现出了春天不仅是美丽的，更是生动的、充满趣味的。为了能够更有效的实施该主题，较准确的把握主题的价值，我们在主题的实施过程中，采取了以下措施： 对比分析，明确价值取向：对比小班时实施的春天的色彩主题活动，分析孩子们的已有经验，从而进一步明确中班年龄阶段，实施春主题活动的价值取向。小班春天的色彩实施过程中，孩子们在参观、收集、讲述、创作等一系列活动中，重点对春天的颜色有了充分的感知，从色彩这一角度感受到了春天的美。在这样的经验基础之上，处于中班年龄段的孩子，对春天的探索、

一、活动内容 弇山园亲子游活动 二、活动时间 2009.11.6 三、活动准备 告家长书、照相机、家长签名表、各班准备好亲子小游戏 四、活动过程 1.各班下发告家长书，事先做好安全教育工作。 2.活动当天老师、保育员8：30集中金仓湖公园门口等候家长，做好点名等工作。 3.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位进入公园，组织开展活动。 活动一：带领全体幼儿家长游览弇山园 活动二：集体亲子小游戏。 4.家庭自由活动，提醒家长看护好孩子。 6. 10：45活动结束，将孩子送回幼儿就餐。

山东省寿光市侯镇刘官幼儿园 张燕 转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，大地回春，春暖花开，阳光暖暖地照着一草一木，正是踏青的好时光。春风轻轻地吹着，吹啊吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。春风轻轻地吹，阳光普照大地。在这样一个风和日丽的日子，我们的心也随着愉快起来。为了能让孩子更好地领略大自然美丽的风光，丰富孩子的户外生活，开拓孩子的眼界，增长户外知识，引导孩子在积极参与实践的过程中获得积极体验和丰富经验，我园组织全园性的春游活动。 啊!春游，终于盼到你了，孩子们都高兴地跳了起来。于是，就

老师，我看到春天了。早晨一来，没见到睿睿的人，却先闻其声。其他的孩子们也争先恐后的说起来，我也看到了，小草变绿了，树枝上长出了小绿豆；我还闻到了呢，路边有青草的香味儿孩子们眼中的春天还真够丰富的呢。 于是，结合《桃花朵朵》主题开展《你（孩子）眼中的春天》系列活动。开始，孩子们把自己眼中的春天讲出来。说一说春天的变化，自己脱掉的棉衣，穿上绿衣服的小草，暖暖的春风，冬青树上新长出的小绿叶，桃树上待放的花蕾，麦田里的荠菜然后，孩子们走进大自然，用小手摸一摸春天，闻一闻它的味道，在妈妈的帮助下认识了可以吃的荠菜、

导言： 高尔基曾说：热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。五一劳动节即将来临，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展一系列的活动,并通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。我们将根据不同年龄段对幼儿实施不同的教育，开展不同的活动。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新

活动目标：1、 能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。2、 学习运用各种方式记录和表征自己的观察结果，并主动与同伴交流、分享自己的发现。 活动准备：相机一部，记录表、彩笔若干。 活动过程： 1、 组织幼儿进行谈话：现在是什么季节，你怎么感觉到春天的，激发幼儿的活动愿望。 2、 幼儿在幼儿园的院子里找春天，并运用相机进行拍摄，感受春天的变化。 （1） 教师和幼儿一起体会春天吹在身上和太阳照在脸上的感觉。 （2） 引导幼儿寻找并观察幼儿园内的树木、小草、小花有什么变化。 3、 教师带领幼儿到幼儿

活动目的：鸟语花香，万物复苏的季节春天。正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。结合正在开展的主题《春天的聚会》，河头幼儿园大班级部决定举行一次向快乐出发春游活动，让孩子们亲近大自然，在大自然中放飞心情，用各种感官去感受春天的多彩，探究春天的秘密。让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐，爱护环境不随地乱扔垃圾，做环保小卫士将看到的垃圾捡起放入自带的垃圾袋中，再放进垃圾桶。培养幼儿形成良好的环保意识。 活动时间：2014年4月22日 活动地点：幼儿园东边的油菜地、河头小区。 安全保障措施： 考虑到环境的优美和

大自然中的一切都充满了美好和神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激情与喜悦，都深深地打动孩子们。让教育回归真实的生活，让孩子回归自然的环境，这是《纲要》中所蕴含的理念。又到草长莺飞的四月了，浪漫的花香气味开始蔓延，这正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。我们带领着孩子们走出了园门，与大自然进行亲密接触，让孩子们用心去感受天的美好。 油菜花篇 一路上孩子们欢歌笑语，正好路过一片盛开着油菜花地，妍妍大叫：老师，这黄色的是什么花？煜煜连忙抢着回答：这是油菜花，我妈妈告诉过我的。接着，