更新时间:2015-01-21 12:41:57
《引导幼儿感知秋天活动设计《小树叶》》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动名称:《小树叶》 ——仓桥幼儿园 杨雪群 设计思路:随着天气渐渐转凉和树叶的飘落,我们也进入了《秋天多么美》的主题。在引导幼儿感知秋天明显的季节变化和大自然的美时,我们以满天飞舞的落叶为切入口,组织幼儿进行外出秋游,并利用户外活动、外出散步等时间,让幼儿进行踩落叶、拾落叶活动。在活动中他们非常快乐,在寻找与观察中发现了各种不同形状、大小、颜色的树叶,体验了秋叶的美丽和对秋天景色的喜爱;同时又将幼儿收集的树叶投放在活动区中,让幼儿自由探索,如“树叶拓印画”“奇妙的落叶”(比较树叶的不同特征)、“树叶排排队”(树叶排序、匹配)、歌表演“小树叶”、亲子制作“树叶拼贴画”等,让幼儿在观察树叶、玩树叶和认识树叶的过程中,感知和积累有关落叶的经验。也进一步激发了幼儿对于树叶的喜爱和探索兴趣。在“树叶有什么用”的活动中,他们知道了美丽的落叶不仅可以装饰我们的环境,还是一种很好的肥料。同时孩子们的想象力又是非常丰富的,他们还提出美丽的树叶可以给我们人类带来这么多用处,那么小动物会不会喜欢这些像小船、像扇子、像小伞。。。一样的树叶呢?这些小树叶又会给小动物带来什么帮助呢?针对孩子们的这一兴趣热点和疑问,我设计了《小树叶》这一活动,让幼儿在欣赏理解儿歌的基础上,能根据树叶的大小、形状及小动物的特征进行合理仿编,发展幼儿的想象力和语言表达能力,同时也进一步激发了他们对于秋叶和秋天的喜爱之情。同的花茶,继续培养幼儿关爱家人的情感。 丰收的日子主题活动下的区域活动介绍 大班上 秋天是个丰收的季节,因此我们最近进行的就是有关秋天的主题,并且有个好听的名字丰收的日子。我们在以前也进行过秋天的主题,但那时只是去认识了解水果、蔬菜的品种,感受秋天的水果和蔬菜真多。而我们现在开展的各种活动和区域中投放的材料则更注重让幼儿关注粮食、蔬菜、种子等农作物的生产与劳动,体会丰收的喜悦;去探究植物的营养与人们健康的关系,培养孩子爱吃各种食品。 我们班区域有一个很大的特点就是:每一个区域都有一个想对应的墙面布置,即是
主题名称:主题八《夏天真有趣》 课程设计人 王建玲 活动名称 彩虹真美丽 次主题一 《下雨了》 活动时间 一课时 活动目标: 1、知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。 2、学习用七种颜色画出彩虹。 3、培养幼儿的审美观念。 活动准备: 1、带幼儿看彩虹图片 2、油画棒,颜料,棉签,水彩笔,绘画纸。 3、幼儿用书第4册第29页。 活动过程: 一、开始部分: .1、导入:小朋友我有一个问题想问问大家。那天我去赤山观景,看到在阳光的照射下,喷泉上空五颜六色的真好看,那是
夏天到了,孩子们对幼儿园院子里的葡萄特别感兴趣,每次从葡萄架下经过总喜欢围在下面好奇的观察好一阵子,看长没长出小葡萄,当孩子发现小葡萄的身影后更是惊奇不已,有的孩子不禁摘下来尝尝味道、有的还要数数每串上有几个小葡萄。为此,金城中心幼儿园利用园内独特的教学资源专门开展了《葡萄快快长》课题活动。 开展活动后,各班划分了种植区,并利用早上区角活动的时间给葡萄浇水、除草、拢枝。孩子们像是小小主人翁一样,每天都认真细致的工作着。在观察过程中,看小葡萄是怎么慢慢长大的、颜色以及枝叶形态的变化,并做记录。 在一段时间的
周五,看着孩子们一个个在活动中冒出的小汗珠,猛然想起春天已悄悄来临,何不带孩子们去找一下春天呢?走出园所,孩子们欢快的像小鸟一样,这时听到诺诺说:小咪,老师带我们出来玩了,你高兴吗?、毛毛说:老师带我们干什么去?孩子们边走着边议论着。听到孩子的话语,我告诉孩子们:我们来找春天,春天在哪啊?、老师什么是春天啊?、老师,去哪里找啊?孩子们一个个用着疑惑的眼神看着我,我说:春天就在我们身边,首先天气是不是渐渐的变暖了,你们的衣服是不是穿的少点了?春天树会慢慢变绿,小草会从土壤里钻出来,小燕子会从南方飞回来孩子们
活动设计背景:1.冬天冷了,小班的孩子都不能按时来幼儿园,总喜欢赖床,有些幼儿到早操之后才能来 到幼儿园,为了改变这个状况,让孩子能参与到早操锻炼身体的环节,所以设计了这个活动。 2.由于我班的幼儿喜欢唱唱跳跳,爱模仿,所以活动中设计了舞蹈与扮演雪人不同形态,来激发幼儿参与的积极性。 活动目标 1.知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。 2.体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣,喜欢过冬天。 3.加强幼儿冬天不怕冷,按时、积极上幼儿园的意识。 教学重点、难点 重点:让幼儿喜欢上冬天,不怕冷,按时上幼儿园。 难点
活动背景:秋天是个收获的季节,秋天的天气是晴朗明净,秋天的田野是金黄色的,秋天的大地洒满了落叶片片。根据本主题《秋天来探访》我们班计划了一次秋游活动,让幼儿和大自然零距离的接触。大自然是最宝贵的一本书,是知识的宝库,他与我们的生活息息相关,在引导幼儿观察秋天美丽的景色的同时我们还捡回了许多绿色的和已经枯了的树叶。孩子们互相讨论着,这片叶子是绿色的,这片叶子为什么会变成黄色的呢?孩子们有各种各样的说法。于是我设计了此次活动。 [活动目标] 1、观察叶子的特征和叶脉。 2、学习观察物体的细部特征。 3、知道有
健康是孩子成长的基石,为了全面发展幼儿体能和增强幼儿体质,提高幼儿的意志品质,促进身心和谐发展,依据《幼儿园教育指导纲要》精神,以及《36岁儿童学习与发展指南》要求,根据幼儿年龄、生理、心理特点,我园决定在下周以年级组为单位组织开展春季幼儿运动会。 一、活动主题:镇安县幼儿园第九届春季幼儿运动会 二、活动时间:2013年4月24日-26日 三、活动地点:幼儿园后操场 四、活动形式:团体操、幼儿体能比赛、亲子游戏活动 五、活动原则: 1、安全第一。必须保证每一个孩子活动中的安全。 2、家长与孩子齐参与。让每
为了让幼儿亲近大自然,感受秋天的美丽,增强孩子、家长与老师之间的感情,实现家园共育的目的,我园中大班年级组于2012年10月23日至26日按计划有秩序地组织了秋游活动,活动开展较成功,活动内容丰富,效果明显,受到广大师生、家长及社会人士的好评。主要亮点表现在: 一、活动准备充足。从园领导到班级教师都对本次活动高度重视,做到了园内有活动方案,家长有会议记录,组内有秋游计划,班级有安全预案。 二、活动流程科学。各班在秋游前都成功的召开了家长会,做出精心准备和具体要求,对幼儿做了安全和环保方面的教育。秋游过程中
活动背景:我运动,我健康,我快乐一年一度的小小运动会在这个不太寒冷的冬季即将展开。结合我园的办园特色,本次运动会以绿色亲子运动为主题,绿色意味着生机勃勃,一片生机盎然、欣欣向荣的景象;亲子运动,不仅给家长一个返老还童的平台,也促进了亲子情感,体验与孩子一起运动的快乐,燃烧运动的热情。幼儿则通过参加各项运动,提高运动能力和身体素质,在比一比、玩一玩中同伴合作互助,培养良好的意志品质。 活动目标: 1. 通过开展运动周活动,给予幼儿充足户外活动时间,增强体质。 2.通过亲子表演和亲子运动,体验运动的快乐,促进