更新时间:2020-04-17 16:09:23
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栋栋是一位非常可爱聪明的小朋友,可有一点让我们很头疼,就是吃饭习惯不好,非常挑食,而且主动性差,常常坐在餐桌前发呆,在老师的引导下,才勉强吃上一两口。很长一段时间都让我们头疼不已。今天孩子入园第三周了,现在来的时候孩子们都还算乖的。不哭也不闹,安静地坐到位子上玩玩具,赞一个!看来我们班的宝儿们已经适应了幼儿园的生活了。 李丛优还是有点情绪化,想到了妈妈就哭了起来,想到了外公也哭会,拿他很没有办法。我之前总是运用哄+骗的手段,跟他说一会等老师忙好了,就带你去找外公或者找妈妈,这样他的情绪立刻就好了。虽然这招很灵,但是这招的使用频率太高,他还是会想到,还是会哭。我在考虑是不是应该要换一种方法来试一试。明天想跟他从上幼儿园的角度来讨论一下,趁他情绪好的时候。 随着班里孩子的渐渐稳定,我也
案例一:咖啡店里吸引了很多小顾客,一下子就挤满了人。服务员小喜一个人招呼客人,一个人忙着泡咖啡。你们不要挤呀,排好队,我们只有两个位置。小喜大声地说。给我来一杯咖啡!我也要!客人络绎不绝。眼看着小小的咖啡吧被挤得水泄不通,我坐过去说:我们可以到边上的蛋糕店的沙发上坐坐,吃点蛋糕,喝喝咖啡,在看看书。我边说边坐了下来。这个举动帮咖啡店分流了一些客人。使得小喜和小喜有足够的时间给客人服务。 分析: 游戏活动的时候,孩子们都是兴奋至极。但是怎样让孩子在开心之余,又学会正确的游戏交往方法。我觉得要让孩子充分学会某
观察实录:娃娃家的妈妈优悠抱着娃娃来到草地(塑料毯子)坐下,一会爸爸诚诚推了小车,小车里放了很多吃的。爸爸把篮子里的东西一一拿出来摊在毯子上,一个人开始品尝起来。一会儿吃吃薯片,一会儿又喝喝饮料,摇头晃脑,嘴里不时地发出:哇,真好吃。妈妈嚷嚷起来:你怎么不管宝宝一个人野餐的呀,还有我和宝宝也要吃的呀,全被你吃光了。诚诚把一些吃的递给优悠。 优悠抱着宝宝去理发,宝宝坐小椅子,她手扶着宝宝。陌生人想抱宝宝,优悠马上说:这是我的宝宝,你陌生人不能抱。 行为分析:优悠活泼可爱,交往能力强。野餐是娃娃家游戏中孩子们
今天下午请小朋友们做漂亮妈妈,小朋友们在绘画妈妈。你看我的妈妈是最漂亮的。雯雯说。我的妈妈也很漂亮。瑶瑶说。我的妈妈头上有个发卡。轩轩说。哇,这个发卡好漂亮。瑶瑶夸赞道。是呀,我用纽扣做了好多发卡放在我妈妈头上。妙妙回答。我也要做一个。瑶瑶接着说。我用贝壳做了一串项链给妈妈带在脖子上。我的妈妈头发是红色的,我用红色的轻黏土做妈妈。做完你可以像我一样,放点装饰上去。瑶瑶提醒道。好的。萱萱说。大家认认真真的自己的妈妈绘画作品上做着各种各样的装饰,温馨极了。 《指南》中指出:鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺
昊昊拿了一本《巴巴爸爸》绘本,一个人静静翻阅着。大约三分钟,昊昊翻完手上的图书。我问他:昊昊,可以给老师讲讲这本书吗?他说:可是我不会讲故事。我说:没关系,你把你在书上看到了什么说给我听就可以了。昊昊翻开书,给我介绍了巴巴一家的成员,我们一起观察了巴巴爸爸的孩子们的不同特征。随后昊昊又拿了另一本巴巴系列中的书看了起来,茜茜走过来探头探脑,我们邀请她一起来看书,昊昊像刚才那样把画面上的内容说给茜茜听。轩轩也被吸引过来了,他说:巴巴爸爸有动画片的。轩轩和昊昊一起看着绘本,边看边讨论。 《指南》建议教师要经常和
有一天, 我 和孩子们一起玩了一个 抢椅子的游戏,在游戏中我讲解了游戏的规则和玩法。在第一轮抢椅子游戏戏中,我请了十个小朋友为一组。游戏中每一个幼儿的个性都充分 地表现 了出来。第一次铃声停后 李晨越 被淘汰了,接着第二次第三次,可是在第五次问题来了铃声停后 朱怡萱 和 沈庭慷 同时抢到了一把椅子。这时他们两个又同时站起来让座了最后 朱怡萱 留下来。出乎我意料的是,前天两位为了一个玩具差点吵起来。这是怎么啦?事后我问 沈庭慷 今天怎么不争了呢。 他的回答好让我欣慰。老师你不是说小朋友间要互相帮助、互相谦让
记录:小镇上新开了一家美发店。莹莹走进了美发店,坐了下来。源源从篮子里拿了一个洗发水的瓶子,递给若初一个吹风机。源源给莹莹洗头,右手拿洗发水瓶,左手在头发上转圈揉,揉了好几圈,把洗发水瓶子放掉。然后对若初说,我好了。接着,若初右手拿吹风机,对着头发吹了几下,边吹左手边翻动头发。若初在吹发的时候,源源在一边看。若初在篮子里找了会,拿出一个发箍,递给源源一个,一会儿两人又把发箍放回篮子里。若初递给源源一
注意: 区域活动又开始了,李明泽和几个小伙伴还是选择了小舞台进行游戏,只见她们到了小舞台后就开始分配起角色来,李明泽今天是伴奏,只见李明泽听着音乐敲起节奏来,还边敲边唱呢,那样子和平时的她真是判若两人,我在想这不是个教育的好机会吗,于是我对李明泽说:你真棒1明泽听到我的表扬后,马上停止了敲奏,一副难为情的样子,我想可能是这小家伙怕难。我就悄悄走开了,我刚走进教室,就听见外面的敲奏声又响了起来,我偷偷看
作者:李占美 来源:山东利津县第一实验幼儿园 ,每年春天我们都会带着孩子们一起到小农场里种植蔬菜和各种植物,让孩子们在动手参与的过程中获取知识,寻找答案。今年我给孩子带来了一些黄瓜种子(袋装的)。为了给孩子一些神秘感和惊喜,我说是菜场卖菜的叔叔阿姨送来的礼物,并让孩子猜猜是什么?我摇动着黄瓜种子。梓悦说:是菜籽。淙淙说:是豆子。恺译说:封面上有黄瓜呢。 那它是黄瓜的什么呢?在我的提醒下,戴琳马上反应过来