不要让分数成为评判孩子的唯一方式

注重幼儿非智力因素是关键 家长心中的好幼儿园标准不再是教学生识字、做算术，而是更注重培养幼儿的非智力因素。由上海市幼教协会和“汇丰晋信家长汇”网站联手主办的“心目中的好幼儿园和好老师标准”调研近期揭晓。调查在上海19个区县共1134所幼儿园的家长中进行，最终共收到有效问卷2449份。从调研结果看，上海家长们的幼教观念有了新变化。 [调研结论] 家长认为幼儿园须符合10大标准 根据收到的2449份有效调研问卷，得出家长认为幼儿园“必须”符合的10项标准为： 定期提供孩子总体发展状况的评估表，并及时与之沟通；

大三班：刘海珍 班里有几个小朋友任凭 老师 怎么提醒，怎么督促，每天入园都来的较晚，影响了班级正常活动的开展，更重要的是不利于幼儿养成良好生活习惯，也会影响他们以后的小学生活。 怎么培养幼儿按时入园的习惯呢？我决定从家长工作入手。 一天，思祺的妈妈来园接孩子稍晚一些，我有时间和她聊了起来，我把思祺在 幼儿 园的一些好的表现反馈给家长，然后委婉地向家长提出了要求：如果孩子每天能按时来园，她的表现会更好。 从此以后，思祺入园的时间越来越早，现在已能按时入园了。没想到，一个长期解决不了的问题，就在这简短的沟通中

本月，我们开始了新的主题给你一封信。主题活动之前，要请家长合作，每个父母给自己的孩子写一封信。第二天，孩子们拿着厚实的信兴高采烈地来到教室，显然在此之前没有这样的体验。在这个信息发达的时代，父母很少会用书信的方式向自己的孩子表达内心的想法与爱，电话、媒体等现代化的工具已经取代了纸张与文字。面对手上可爱的信纸和飞舞的文字，敏锐的孩子们马上感觉到了与众不同。 在晨间活动和课余时间中，我们将父母的信一一向孩子们转念。顿然发现，每个家长都写得如此煽情与动人，好几次我都有落泪的冲动。信中，很多家长写了孩子在家中的表

家长工作是教学工作中重要的一环，只要建立良好的家园关系，才能更好的促进孩子的健康发展。因此在本学期中，我们大班年级组一如既往地注重家长工作的有序开展。现就本学期我们大班教研组的家园工作做简单小结： 一、年级组定期召开家委会和家长会 本学期我们年级组召开了一次家委会和二次班级家长会。在9月份家委会上，由教研组长徐丹凤老师主持并向家委会人员汇报本学期我们大班的教学任务，年级组计划。并请家委会人员提出建议。如：家委会人员一致认为重阳节时给老人们一次交通安全的知识讲座，因为现在的孩子大都是有爷爷奶奶接送的，交通安

早上好，张老师。早上好，彬彬。刚坐在鞋柜旁的彬彬，一看到我就跟我打起招呼来，穿好鞋子，彬彬脸上带着一丝笑意，边拿cd盘边开心地仰头跟我说：张老师，这个是谢璇小朋友的，我待会要给她。边说边走进了教室。奶奶跟在她后面，跟我解释到：昨天晚上，谢璇小朋友来我们家里玩了，这个cd拉在我家了，今天就拿来了。 早上好，张老师。早上好，谢璇。张老师，我跟你说呀，昨晚我去彬彬家里了，可好玩了，高锐轩小朋友也来玩了（指中三班的一位小朋友）。看得出谢璇小朋友也分外开心。 其实，这两个小朋友，记得小班刚来的时候，胆子都特别

尊敬的家长： 我们是科研课题组，想了解目前你们关于教养幼儿的一些想法和观念，以利于我们对幼儿的教育更有针对性，并促进我们之间的交流与合作，特在全园展开这次调查。请你如实回答，谢谢你的合作！ 在回答问卷之前，请你认真阅读下面的指导语： 父母的育儿态度和育儿方式对子女的发展和成长是至关重要的，为了更好的教育 幼儿 ，使你的孩子全面发展，请你根据问卷题目如实填写（以平时行为为准，不做过多考虑）。你的回答没有好坏之分，对你的孩子没有丝毫的影响。 问卷有很多题目组成，你们的回答可以用1、2、3、4四个等级表示，其中

目标：1、知道每年的三月八日是妈妈、奶奶的节日。 2、通过与妈妈一起制作贺卡的过程，体验合作的乐趣，增进彼此的感情。 准备：贺卡底板、记号笔、油画棒、剪刀、胶水、蜡光纸 过程：一、全体幼儿演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》，引出活动。 二、交流制作方案 1、 观看贺卡范例，与幼儿交流贺卡有些什么特征。 2、 请幼儿说说想制作怎样的贺卡。 三、制作贺卡 1、 提醒幼儿要与妈妈一起制作，以幼儿为主。 2、 要求贺卡制作要美观。 四、展评 请幼儿拿着贺卡对妈妈讲一句话，表达对妈妈的情感。

张家港市塘桥中心幼儿园 叶莉 大人们常常将自己的情绪包裹在伟大的道理里面，喋喋不休地训示孩子，事情表面上好像得到了解决，孩子也总像是真的低头认错，然而做过父母、老师的都会知道，有些孩子却仍旧很奇怪地会一而再、再而三地做同样不被成人认可的事情，用句大家常说的话，就是老是犯错。 问题出在哪里？是孩子的记性实在太差，老是忘记老师家长孜孜不倦的教诲？还是这个孩子极其恶劣，老是故意阳奉阴违？ 早上小朋友进来后都在玩桌面游戏，祥祥也坐在那拼图，这时悦悦走过来刚把手伸出来，就被祥祥一下推到地上，顿时悦悦坐在地上哭了起来

家园双通道为我和家长沟通架起了桥梁。我班有一个小朋友，长时间养成了吃手指的毛病，我下决心和家长一起帮他改掉这种毛