亲子快乐共读交流阅读的情感体验

阅读能力可以说是伴随一个人一生的财富，而阅读兴趣是培养阅读能力的首要条件。通过这次的亲子阅读活动，我们和孩子共同有了成长，不但孩子的阅读能力有了明显的提高，而且更重要的是我们与孩子之间有了更多的交流和沟通。 在孩子阅读方面，我们首先着重培养孩子对阅读的兴趣，让孩子喜欢上读书。每天晚上在翻开经典的图画书时，带着问题和疑惑，我们和孩子一起开始了有趣而又快乐的阅读活动。通过这些问题和疑惑，我们让孩子知道这个故事讲了些什么，让孩子在故事中自己挖掘一些有意义的东西。 在阅读中，确实发现小家伙真是在一天天成长，不知不

放假这几天，与孩子一起阅读了他从幼儿园里借来的图画书《好饿的小蛇》，刚拿到手里的时候，按照惯性思维的方式，我直接从正面往左翻开看了起来，刚掀了两三页觉得有些不对啊，就问儿子说：健辉，这书怎么回事啊？儿子看了哈哈大笑起来告诉我说：妈妈，你弄错了啊，是这样翻的说完，他就把书从我的书里拿走了，然后从反面往右翻着看，我一愣，咦！这书真有意思啊，我还从来没有见过这么翻着看书的呢，你是怎么知道呢？儿子一副得意的样子说，因为老师给我讲过呗...... 接下来,我与儿子一同走进美丽的图画书里,享受阅读带来的乐趣。故事讲述

一、设计思路： 早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。 但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。 在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍

儿子进入1岁8个月后，观察能力、思维能力和语言能力又有新的进步。 2007年10.1期间，我们因家务琐事争了起来。刚开始时，正在调皮的儿子立时变得安静了许多，瞪大眼睛一会看看我，一会看看他妈，一句话也不说。随着我们声音的提高，儿子双手抱拳边做恭喜的动作边说：谢谢妈妈，不吵了。再转过身面向我做着同样的动作说：谢谢爸爸，不吵了。看到儿子懂事可爱的言行，我立时泄了火，哑口无言，可妻子依旧高音歌唱。儿子怯生生地望着他妈妈小声地说：妈妈，（我）拉屎。 妻子停止高谈阔论，抱起儿子进了厕所。儿子说：没屎，不拉。 没屎，

如今早期阅读的重要性已经不言而喻，但是如何激发幼儿的阅读兴趣，怎样纠正在早起阅读中的一些常见问题，我觉得可以利用亲子阅读来解决者一系列的问题。 幼儿在阅读时，她的读书姿势总有千形百状。在我带领幼儿自主阅读的时候，总有幼儿会把书拿到眼前，一边和身边的孩子聊天一边翻看。幼儿在读书时用什么方法阅读也是一个问题。小班幼儿大多走马观花，3分钟就能看完一本书，有的孩子把书倒过来了也看得很起劲，有的孩子从封底开始翻还有幼儿看书时间过长，这样对幼儿的眼睛很不利。幼儿往往不知道选择什么类型的书，他们一般都会选封面颜色鲜艳，

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。 亲子阅读，从孩子小班的时候就开始进行了，不过进行得不是很彻底，只能是断断续续地，一方面是因为我们家长本身工作的原因，由于我俩下班都很晚，身边又没有老人照看孩子，造成了孩子没有阅读的习惯，只知道玩，这无意之中浪费了很多时间。 为了让他养成阅读的习惯，今年我特意去图书馆办了张借书卡。每到双休日，我总会带他去那里看书。在图书馆《读万卷书，行万里路》的字碑处留了影，为得是让他记住这句话的意思。我俩就在书的海洋里遨游，看上一整

儿子顺顺今年三岁了。小时候，他特别喜欢洗澡，可是不知道从什么时候开始，一说洗澡他就跑，好不容易逮到他摁到澡盆里，还特别的不配合，不是把澡盆的盆塞拔下来，就是把水泼的到处都是。每次洗完澡，我也是弄得狼狈不堪。 晚上，到了洗澡的时间，儿子依然是到处躲，到处藏，就是不进卫生间。我突然想起那本《臭臭的比尔》，（这本书我买了很久了，只是一直没有拿出来）也许这本书能够帮助我！ 果不其然，儿子第一眼看到这本书，就喜欢的不得了。一直缠着我让我给他讲。 狗狗比尔最喜欢臭臭的东西啦！脏兮兮的臭水池、黑乎乎的垃圾箱都是他的最爱

课外阅读对一个孩子语文素养的提高起着很重要的作用。老师说我儿子很喜欢看课外书，这与儿子的语文老师的培养、一系列的激励手段分不开的，在家我在配合着老师进行对儿子课外阅读的引导。 从儿子幼儿时期，我就经常给他一起讲一些有图的小故事，偶尔也会提一点简单的问题，上了小学，学好拼音后，老师布置了每天的二十分钟课外阅读，刚开始，儿子对自己独立阅读很不习惯，于是我就陪着他，从感兴趣的谜语入手，慢慢地他就爱上了阅读，到了二年级，儿子在家的课外阅读不再让我操心，他能自觉地看了，现在看课外书已经成了他生活的一部分，成了一种习

儿子今年上中班了，对学习没有一点兴趣，而且数概念特别差，连最起码的点数都不会，他的班主任王老师也多次跟我讲，虽然说的很婉转，但也不无嫌弃之意，我是听在耳里，急在心上。所以我下定决心：一定让孩子在最短的时间内学会数数。 那天回家，我让儿子从数字1数到数字10，没成想儿子一口气从1数到29，我高兴地说：航航真聪明，再数一遍好吗?于是调皮的儿子不再认真：1、2、3、4、5、6、9、10。我简直气坏了，大声问：7和8呢?睡觉了儿子的回答让我哭笑不得。 为了让孩子对学习感兴趣，于是，我请教了儿子的老师，还翻阅了大量