更新时间:2019-12-01 18:41:32
《孩子+大自然=无限可能 ——亲子爬山感悟》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
消防宣传月幼儿园组织的亲子爬登山火后的仙姑顶,给了我很多的思考和启发。活动起初,我是抱着矛盾的心情来看待的,既想让儿子参加这样有意义的活动锻炼一下,同时,“老母亲”心理又作祟,坚持不下来怎么办?山顶风大生病了怎么办?不行爬一半就返程?事实的结果是:儿子和爸爸一路不停歇的、没有喊一声累的爬到了山顶,而我却成了拖后腿的那个,拖不动的双腿、跟不上的进度,最后在儿子一声声的“妈妈加油”“妈妈坚持别放弃”的鼓励下成功登顶了。儿子的表现出乎我的意料,当然自己的表现也出乎我的意料,低估了孩子,高估了自己,同时也汗颜自己的多虑、不放心。从女儿两岁多的时候,我开始有意识地给女儿讲故事,可经常是她一边玩积木,一边听我讲故事,对讲故事无动于衷。记得吸引女儿的第一本故事的名字叫《鸡妈妈生蛋》,故事情节很简单,语言很精练,插图很卡通,而吸引女儿的却是光溜溜的蛋如何变成小鸡的,她开始模仿鸡妈妈生蛋、孵蛋的过程,拿别人送的喜蛋,做为孵蛋的道具,自己蹲在地上孵蛋。在女儿对阅读有了兴趣后,每晚的睡前阅读时间,成为我和女儿最期待的幸福时刻,女儿给自己找一本自己喜欢的故事,偎在我的怀里,我嗅着她发际的香气,那一刻我很陶醉。 在陪伴女儿阅读的过程中,我感触最深
周六,阳光明媚,风和日丽。我和儿子在小区玩耍。平时工作很忙,难得带儿子出来玩,我把儿子难得一玩的遥控小汽车拿了出来。这是儿子可以坐在里面大人遥控,也可以是儿子自己开的小车。没想到,两种方式他都不喜玩,他喜欢推着跑。虽然天不热,但是,一会儿他推出一头大汗。 正在玩,这时一个七八岁的小男生吸引了儿子的目光。本来儿子就喜欢比他大的孩子,现在他在踢一个奥特曼,在儿子看来这更是了不起的杂技了。儿子挥动着手臂兴奋地大笑。小男生看到了我们,他见儿子喜欢,踢得更带劲了。儿子更加手舞足蹈,我难得见到儿子这么高兴。 小男生踢
大人可以和孩子玩输也有奖励的游戏。当然奖励输的前提是说出输的原因。孩子年龄小, 也许想不清楚,父母可以循循善诱,通过这种办法,平衡孩子输不起的心态。 四岁的佩佩和小朋友玩猜拳游戏,石头、剪子、布。只要佩佩赢,就会继续玩下去。但要是她输了,就会吵着说不算数,或是阻止别人赢她。其他的小朋友都不高兴了,纷纷跑开,不愿再和他玩。眼见大家都跑开,各玩各的,佩佩跑 到妈妈身边,忍不住大哭说:他们都不跟我玩。 其实,妈妈早就看到佩佩和小朋友吵架的那一幕,明知理亏又霸道的是佩佩,但看到宝贝女儿伤心难过的样子,又是很心疼。
四(三)班 方心家长 转眼间,我的孩子现在已经是城小四年级小学生了。 说实话,以前我并不看重孩子的阅读,一直以为孩子只要会默写生字、词组,背诵和默写课文就行了,但是通过参加了家长会,校长和老师们讲述了阅读在孩子学习上的重要性,尤其是亲子共读在孩子学习上的重要性让我感到我的想法是不对的,在对孩子培养教育方面,我实际上也是一名学生,也要认真的向老师们学习。 这次有幸参加城小举行的亲子共读活动,我感觉到这对我们父子来说是一次难得的充电机会。 星期天,我和儿子高高兴兴地来到了新华书店,儿子给我们挑了一本青少版的《
在幼儿园开展亲子绘本阅读活动后,感受着孩子的变化,家长的变化感动于孩子们与家长间一个个甜蜜的绘本阅读故事,这不单单是一种特别的家庭教育研究,更是一份孩子童年最美的记忆 题记 让宝贝在悦读的海洋中遨游 阅读对孩子一生的有着重要的影响。一个人的阅读能力并不是与生俱来的,需要后天的练习和自我训练,而幼年时期是培养良好阅读兴趣的关键期。因此学校通过绘本传递的方式进行亲子阅读,是非常正确的。通过亲子绘本阅读,由浅入深,让孩子享受到阅读的乐趣,真正地喜欢上阅读,并能把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。 自从开始亲子
绘画是孩子表现创造力最重要的活动之一。绘画是一种对自然的模仿,是一种视觉艺术,是一种与色彩相结合的新形式的创造。 随着孩子年龄的增长,绘画也呈现出不同的阶段特点,反映出孩子创造力的发展情况。 1.5岁到4岁的幼儿绘画属于涂鸦期,它又分为三个阶段。第一阶段是1.5岁幼儿的无意识的涂鸦期。幼儿只会在纸上画不规则的线条,这是一种较少受到视觉控制的纯肌肉运动。第二阶段是2岁幼儿的控制涂鸦期。幼儿正在逐步学习控制手的动作及开始注意手眼协调,反映在绘画上表现为幼儿会画有一定规则的线条和圆形物。第三阶段为命题涂鸦期。幼
有好多次在读《孟母三迁》的故事,有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事,有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事,直到很多事情真的发生在自己的身上的时候,才能真正体会孟母的智慧与伟大。 带着孩子上班已经2年多了,第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。 两年前,孩子小,每一次开会没有人帮助看孩子,就随意的把他交给比他大一些的大哥哥们,应该从那个时候起,孩子开始接触网络,刚开始的时候是看别人玩,后来就学着自己摸索,再到后面上瘾,早上起来就想把电脑摸一摸,网上放学第一件事就是守在电脑前
亲子阅读,又称亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。亲子阅读能培养孩子的学习兴趣,还能培养口语表达能力,拓展思维等。更重要的是,给父母创造与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会,这也是早期阅读活动家园共育的重要内容。亲子阅读既然有能发挥这么重要的作用,那如何有效指导家长进行亲子阅读呢? 首先,教师要加强学习,树立早期阅读教育理念,丰富早期阅读知识,提高早期阅读的教育教学能力。只有教育理念正确、教育经验丰富的教师,才能更有效的指导家长开展亲子阅读活动,这是指导家长亲子阅读的
中三班:沈昱城妈妈 2009-12-12 有句古语说得好:百善孝为先。意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。孝道文化在中国已有三千多年的历史,源远流长。鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。二十四孝的故事,传承了几千年,使孝道文化在中华儿女的血脉里滚滚流淌。在古代,人们如此重视孝道,现在,我们更不容忽视孝这一传统美德。 孺家经典《礼记》中说:立爱自亲始。就是说,培养仁爱之心要从孝敬长辈开始。孝敬父母长辈,并不一定要锦衣玉食,美宅华屋,重要的是在日常生活中,每个人对父母长辈多一点爱心和孝