更新时间:2014-07-21 08:22:13
《共同架起家园互动的连心桥》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
开学了,我们小1班迎来了30张可爱的新面孔,刚开学我们老师和家长也不熟悉,只有通过早上来园或放学接孩子的那短短的时间进行简短的交流,我们也初步的了解了每一孩子的性格,也知道了一些孩子在家的情况,对于小班的孩子来说,我们老师更要全面的,了解每个孩子的一些个人情况,9月初,接教育局的通知,今年在新入园孩子中开展一次全面的全铺开的家访活动,也是往年没有的,这次活动给了我们老师一次与家长近距离的了解、沟通的机会,让我们更好的和家长交流一些育儿经验,每个班分2组开展,2个星期内全部完成任务。这对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。这个家访我们的主要内容有4大块:本周四下午二时半,家长会。 每于家长会,便要思考好久。或许是因为会开得还不够多的原因吧,貌似成竹在胸对我而言永远是一个可望而不可及的高度。 现在本应起草的是家长会发言稿,可从八点开始面对电脑半小时有余,仍不想勉强自己以公文的形式写下只字半语。也罢,先看看自己走过的路吧。 昨天中午便知这个星期会开家长会,面对56个孩子,三个月的相处能相知到何种程度呢?暂不想对哪个孩子了解到什么程度,一想到56个孩子身后的112位家长,就有一种惶恐之感袭上心头。为安抚自己的小情绪,习惯于在网络上乱逛偷取他人之经的我又一次窃喜
08届家长学校结业典礼于6月19日下午顺利举行,在为优秀学员颁发证书的同时,我们安排了三位家长代表发言。家长的字字句句,让我们倍受鼓舞,同时激动万分! 现摘选一篇共同分享: 你们好!我是中(3)班天天(刘溢天)的爸爸,非常感谢新仓中心幼儿园和老师们!天天在这一学期里,从一开始的不适应到适应幼儿园的集体生活,跟老师有着密切的关系。 我家天天没上小班,一开始就要上中班,幼儿园考虑到跟不上那些上过小班的孩子,就办了暑假班,通知了我让孩子上暑假班,先适应集体生活。开始上学了,奶奶送他去,去的时候还是兴高采烈的,我
有人说,个性决定一切,喜好决定风格。个性中的自己很执着,一旦要做的事情,必定要做到自己满意、顺眼为止。执着的追求着自己给自己的要求。对于班级的理念,我并没有深思熟虑后的感慨,或是头头是道的伟论。唯一有的是自己喜欢集体行动的感觉。个人而言,喜欢大家一起协商、一起统一、然后一起付诸实践的集体感。那是一种让充满干劲的感觉,温暖、柔软,如冬日的阳光,让人恋恋不舍,念念不忘。所以,与其说学校、班级,不如说是四合院,班级就是四合院中一个一个小家庭,孩子、家长、老师便是家人。 有一首歌,淡淡的旋律配上歌词后,让人激昂不
今天园里以班级为单位召开了家长会,跟以往形式一样,老师们准备了发言稿,家长静静的听;老师讲完后,因时间关系,极少数的家长象征性问了几个问题后,家长会结束了。或许家长们习惯了这种家长会的形式吧!平时,家长们忙着上班,每次送孩子都是交给老师偶匆匆离去,很少有时间跟老师们交流、沟通;每学期的家长会,也都是老师在不停的说,留给家长的时间很少、、这样的家长会意义、效果何在? 去年参加课题会议,有幸结识山大幼教中心张卫东主任,听了她的话,我感触很深。她们幼儿园每个班都会在每学期都会召开家长座谈会,每次10位左右家长参
在一片积极地讨论中,小班组的家长会落下了圆满的帷幕。会前我做着精心地准备,希望每个环节都能紧紧地扣在一起,使家长觉得不会枯燥乏味,更多地了解自己的孩子,会上大家一起讨论交流,会后认真回忆一下。这次家长会的流程是这样的: 一、杨园长讲话 1.幼儿园整体介绍。 2.幼儿园园景目标。 3.家园合作共育方面。 4.友情、温馨提示。(甲型H1N1流感) 5.有序停放车辆。 6.离园安全工作。 7.早上来园到晨检处,走门厅。 8.礼貌教育。 二、本班各种事项 首先让家长观看教师制作的幻灯片(幼儿一日生活照片),其次是
一学期最重要的家长会结束了,大家基本上都来了,说明家长们对于孩子在幼儿园的成长发展还是很重视的。第一学期的家长会,我觉得自己就像是道具一样,全程基本上是以观看的形式度过的,毕竟自己还刚来,一些基本的处理方式与交流方式还有欠缺的地方。而那时的我一看就是稚气未泯,家长看到我或许还觉得我有些不可靠,某些问题自然而然就会更倾向去问班主任。我没有因为这些原因就觉得自己在工作上失败,而是当家长们询问班主任孩子情况时,我会在一旁学习,不仅是学着班主任是怎么回应家长的方式,更是给自己一个与家长交流的机会。可能我知道一些我
最近一直在读《和孩子一起跳舞,给中国幼儿教师的50封信》一书,在之前对于吴放老师是闻所未闻,读了此书才知道了这么一位值得尊敬的同行。读此书时,仿佛吴放老师就坐在我的对面,真诚而委婉地讲述她工作中的喜乐,让我们平静下来,开始沉思。 在此书中,有一个篇章是针对家园沟通方面的内容,其中吴放老师用11封信来全面阐述了她有关家园工作的一些心得。其中一篇《优化家长工作的几个原则》让我感触很深。本篇中阐述了吴放老师在优化家长工作中总结的几个原则。 原则一:了解,接受与尊重孩子的家长 。我们的孩子们来自于各个迥异的家庭,
家访工作是我园一直坚持的一项工作。《教育,诗意地栖居》一书中,作者朱华忠老师也专门写了一篇关于家访的文章让学生不再害怕家访。 刚一看到文章的题目时,感觉似乎有些可笑:怎么把家访说得那么吓人呢?慢慢的读进去,就觉出题目是多么的贴切了。作者小学的时候,教师曾有一次家访,为此还挨了父亲的鞋底,因此,他害怕老师的家访。家访成了告状的代名词;当教师时,曾对一个因成绩差而想中途退学的学生冒雨家访,劝通了家长,把那个学生又请回了学校。自己做家长时,女儿的幼儿园老师曾家访过一次,没有说孩子的什么坏话,只是谈孩子在家的表现
记新埭中心幼儿园第八期家长学校开学典礼暨第一次授课活动 为了帮助家长进一步了解幼儿园教育的理念和方法,更好地促进家长和幼儿园的沟通与合作,9月29日下午,新埭镇中心幼儿园举行了第八期家长学校开学典礼暨第一次授课活动。 此次活动由幼儿园的总务主任潘伟伟主持,活动共分二个阶段。第一阶段是开学典礼,他首先介绍园领导;又将幼儿园家长委员会组织成员、本届家长学校组织机构介绍给与会的家长们。而后,是由金副园长宣读本届家长学校计划及家长学校制度;最后是李园长讲话。她从介绍幼儿园办园理念到我园的教育特色定位;从介绍幼儿园