更新时间:2016-03-28 15:21:59
《大班下学期家长会小结》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间飞逝,转眼间带领这个班级已经两年半了,这学期是孩子们在园的最后一个学期,今天,我们召开了幼儿园最后一次的家长会。家长会是幼儿园教育工作中必不可少的一部分,它为促进家园共育、增进家园沟通提供了一条有效的途径。为进一步做好家园工作,让大班幼儿顺利进入小学,9月20日,我班召开了一次家长会。 家长会上,我们详细地向家长们介绍了幼儿园教学体系的具体内容、教育理念、本学期重点工作以及如何做好家园共育工作。首先介绍近段工作,进入大班将近一个半月来,大部分孩子感受到自己是幼儿园里最大的孩子,是哥哥姐姐了而感到自豪在各方面有了明显的进步。如:对于学习知识具有浓厚的兴趣,(包括音乐盒美术,)上课思维活跃,语言表达能力强,记忆力较好,
开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况,我们在4月20日晚上6点30在我们小一班教室召开家长会
从上周园长布置下来要开家长会,我的心就一直在哆嗦,其实我们的家长一半和我已经有四年的感情,从他们手中接过啼哭不断的小宝到今天听话懂事的乖宝,转眼间已经到第四年头了,大部分也有二年多的感情,是孩子让我们在心中架起一座友谊的桥梁,平时跟家长怎么交流都不会紧张,但一想到面对那么多又眼睛,心里还在打鼓,说不全面,说不好咋办呀~~~周六在听完曹云昌老师的报告回来的那个晚上就失眠了,我如何能把曹老师的理念加到家长会里去?想呀想呀,还是没想出个所以然来,看来不是自己所研究透的东西,要借鉴也是挺难的! 应该面对的还得去面
三、介绍本学期工作任务 俄罗斯一名教育家说得好,习惯是人生的道德资本,有了好习惯,一辈子都享受不尽它的利息,你有了坏习惯,一辈子都偿还不完它的债务,儿童时期正是习惯养成的关键时期也是最佳时期。因此,本学期我们继续以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标和重点。为孩子将来的学习和生活打下良好的基
宝贝班第二学期的家长会如期而至,家长们也相约而来。家长会的主角顾名思义应该是家长,所以这次家长会我们给予了家长更多的发表自己的意见和建议的机会,形式有家长自主交流经验、围绕问题专题性的交流、先进经验的介绍等等。以下是这次家长会上家长们的一些语录,说不上经典,但很实在,愿与大家一起分享。 卓言妈妈说:宝贝越来越喜欢上幼儿园了,会自己吃饭自己睡觉了(那是因为我们宝贝班里有很多乐于助人的大哥哥大姐姐) 安琪奶奶说:孙女越来越能干懂事了,现在每天都不要我穿衣服了,还喜欢帮我们做些小事情(那是因为我们午睡起床时天天
每次开好家长会,我的心里总是感慨颇多,今天的家长会也不例外。今天我们根据班级特色,召开了一次主题为亲子共读的家长会。 为了使本次家长会开得更有效果、更有意义,我在前几天就设计了家长会调查问卷表您最想在家长会了解些什么?很多家长都纷纷表示想了解幼儿在园的学习生活情况、阅读能力、动手能力、自理能力等等。我们老师也是想家长所想,针对他们抛出的问题,精心准备着家长会的内容,做到理论与实际相结合。 一、班级基本情况介绍、班级工作 我把孩子一日学习生活的照片制作成幻灯片放给家长们开,家长很喜欢看,看到了孩子的一日学习
通 知 尊敬的家长朋友: 为使你在新学期对我园学期工作有一个整体的了解,本园将于明天下午(3月15日)召开全体家长会议。鉴于本次会议重要,请父母或孩子的监护人务必参加。周口市启蒙幼儿园 2005年3月14日 学习与人分享事物是踏入群体的第一步,也是培养良好人际关系的方式。我们将于3月16日举行玩具分享日活动。请您协助 孩子 选择他们喜欢的玩具,待入园后和其他小朋友一起分享,感受共用的快乐! 通 知 尊敬的家长: 学习与人分享事物是踏入群体的第一步,也是培养良好人际关系的方式。我们将于_____月_____
每学期的家长会总是如约而至,开展这样的活动目的就是:为了让家长能进一步了解我们幼儿园的工作,同时也是增加了家园沟通,交流双方的教育经验和方法。 一、整体介绍,孩子们的进步 我向家长们汇报了孩子们开学到现在在幼儿园的基本情况。着重讲了孩子们在自理能力方面、语言表达能力、动手操作能力,接受能力等方面比上学期已经有了很大的进步,其中的功劳也是由于你们家长的配合、支持我们的工作是分不开的。 二、学习文章,启互动式的交流 学习了一篇关于家庭教育的文章:《送给孩子们的三件礼物》,而后进行了互动式的交流。第一样礼物,是
每天早晨孩子来园时,我总发现小班有很多孩子还是哭哭啼啼的,即使教师跑出去把孩子抱进来,他们还是不能马上平稳自己的情绪。 应该说,这些孩子进入幼儿园已经有一段时间了,也应该适应幼儿园的生活了,但为什么在早上来园时,还是会这样闹情绪呢?我想,这其中固然有一些特殊的因素,这与家长的不肯放手有着很大的关系。 很多家长都认为,孩子还小,还需要很多的照顾,所以孩子进班了仍然不放心地目送孩子进班,迟迟不肯离去;有的家长不舍得孩子多走几步,一定要老师抱在手里才放心;有的则已经说了再见了,可还偷偷地在一旁张望等等。也许,家