幼儿园大班计划总结

一、指导思想：本学期，我们将继续努力，深入理解《指南》的精神，并落实于平时的各项活动中。以园务计划和保教计划为指导，结合本班幼儿的实际发展情况，更新教育观念、提高教育技能，促进我班幼儿在原有基础上得到更为全面的发展。 二、班级情况分析 新的一学期开始了，我们班的小朋友们从中班升到了大班，变成了幼儿园里最大的大哥哥大姐姐。在这一学期里我们班有了不小的的变动，一直和我们在一起的谢老师调走了，班级里叶洋丞和秦川也离开了我们，去了别的幼儿园，班级里的小朋友们听到了这些消息后都非常的难过。所以这一学期我们共计32人

学期总目标：1.学会人与人友好的相处相互合作，懂得体谅别人，关心别人。2.能在各种材料的吸引下，积极参加活动，在活动中感到快乐。知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。 3.活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。 4.在活动中，能自觉地遵守活动规则，从而能培养幼儿的控制能力和责任心。学习独立地较有秩序地收拾摆放玩具及活动材料。 九月： 1.在区域活动中按规则来进行，学习谦让。 2.培养幼儿的想象与创造能力，利用不同绘画的工具与材料进行

热热闹闹的暑假悄然结束，我们迎来了崭新的一个学期。本学期是孩子们在幼儿园的大班的第一个学期，他们即将面对的是崭新的环境，崭新的学习模式。为了让孩子们更快的适应这样的生活，本学期的幼小衔接工作也将放在所有工作的首位。现将孩子们的现有状况和本学期的计划作一展望： 一、班况分析 本班有32名幼儿，其中男孩18名，女孩14名。本学期有3位幼儿退学，同时转入3位新生。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。 班级优势：通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力

主题教学情况： 这个月的主题围绕《动感天地》有序展开。生命在于运动，运动是健康的源泉。体育运动是幼儿园的重要活动，丰富多彩的运动和自主活动深受大班孩子的喜爱。本次主题活动贴近大班幼儿的需要，又能落实保教目标，促进幼儿健康活泼的成长。运动主题活动动感天地结合我园阳光体育理念，进行开展了。大班幼儿已经具有了较强，自主意识，愈发投入到运动中。 本月有序开展了语言活动《国王生病了》《胖胖兔减肥》等，社会活动《身体动一动》《全世界的竞赛奥运会》等，以及各种体育游戏《传球游戏》《趣味网兜》《龟兔赛跑》等。 孩子发展情

转眼大班下学期就过去了，我们大七班的孩子们也即将离开幼儿园，踏入小学，进入一个全新的环境学习、生活了。让孩子们更加适应小学的生活和学习是我们本学期的工作重点，同时也加强孩子们的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度。回顾这学期在工作中的点点滴滴，以及平时在教学工作上的态度，我感觉自己有不小的进步。 工作方面 大班孩子的知识面在不断的开阔，好学好问，在教学活动中我认真做好备课的工作，准备好丰富的教具，也学习采用不同的方式让幼儿更好地学习，较多地利用到了计算机方面的知识，采用PPT的形式帮助幼儿更好、更有兴趣

主题教学情况：6月是毕业时刻，告别时刻，感恩的时刻，品味成长的时刻，我们围绕《再见了，幼儿园》这个主题活动开展了我真棒的主题活动，带领孩子们通过测量、比较交流、讨论等活动，感受自己的独特和每个人的不同，通过我能信我真棒对自己和别人进行认识和评价。 主题活动我会记住你三年来大家朝夕相处，一同度过了快乐而美好的时光，在分别的时刻，无论老师还是幼儿，大家的心情都是充满了不舍，希望孩子们能在若干年分别后还能记住曾经幼儿园老师和小伙伴们。让我们共同记住这段美好的时光。 孩子发展情况： 经过幼儿园近三年的生活学习，幼

一转眼，孩子们结束了三年的幼儿园生活，即将开启新的学习旅程，上周我们从五大领域对幼儿的发展进行了客观地评估和评价，希望能在最后一次发展评估中，再次梳理孩子们的优点和需要努力的地方，现对幼儿的发展评估作如下小结： 语言领域： 幼儿愿意把自己的见闻和同伴进行分享表达，多数幼儿能够专心地倾听他人讲话，有不同意见时会举手，能够用铅笔书写自己的名字，知道握笔、坐姿正确，喜欢把书中的故事情节与同伴老师进行交流，能够大概说出故事的主要情节，能用较完整地语句进行连贯地表达自己的想法。 社会领域： 根据大班幼儿的年龄发展特

本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，回顾这三年来和他们共处的点点滴滴，看着他们一步一步向前进，获得了不同程度的进步，我们倍感欣慰，希望孩子们在新的学习旅途中再接再厉，勇往直前。回顾这一学期的历程，我们记忆犹新，现对本学期的班级工作进行如下小结： 保教工作 这是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是孩子们幼儿园生涯中的重中之重，做好幼小衔接工作，为幼儿顺利适应小学生活做好准备这是本学期的重要内容之一，围绕计划我们融合幼儿的发展特点开展了一系列的活动如根据主题系列活动我们创设了内容丰富的主题墙，通过收集材料，观察记

本学期是幼儿在幼儿园学习与生活的最后一个学期，在各项教育教学任务较重的同时，我班三位工作人员能齐心合力，保证了日常工作的正常开展，我们圆满地完成了各项教育教学工作，现将本学期所做的工作总结如下： 一、教育教学工作 本学期，我们在教学上有自己的特色，除认真备课、制作教具外，在课堂上不仅能关注到全体，对个体差异的孩子同样有耐心，而课后更是及时反思自己的教学行为，我们班在教学方面按计划完成了五个班主题活动，在每个主题活动前，我们做到提前准备，在主题开展前，利用《幼儿成长册》的形式告知家长，让家长和孩子一起收集相

主题教学情况：这个月的主题主要围绕《生长日记》展开 ，其中包括《生命与死亡》、《春天的故事》、《长呀长》、《健康小达人》等主题系列活动进行。 生命与死亡结合清明祭扫活动而进行，利用文学作品，让幼儿理解生与死，萌发对生的热爱。 在我掉牙了中为什么我的牙齿会掉下来？为什么牙齿有不同的形状？为什么会蛀牙，怎样保护我们的牙齿，对于大班的孩子来说是成长中重要的经验。从共同换牙的经历展开探究，幼儿学会用观察、比较从而了解牙齿的功能和形状，了解换牙的基本常识。 长呀长在种一种，比一比，记一记得过程中，了解动物、植物是怎

主题教学：四月里，新绿一片，万物复苏。在这个阴雨连绵的季节，我们带领孩子一起做了好多有趣的事，清明节我们曾一起去扫墓踏青，一起寻找春天的美丽；我们还去参观过小学，看着教室里大哥哥大姐姐认真学习本领的样子；在绘本《我砍倒了一棵山樱花》，孩子们懂得了不要轻易地毁掉任何一棵植物了，他们也期待当自己长大后植物们变得郁郁葱葱的样子；孩子们还学习了一首好听的歌曲他的名字是《柳树姑娘》，优美的旋律一直在孩子们的嘴里吟唱着；科学领域中，本月学习的内容较多，孩子们认识了球体和圆柱体，知道了什么是容积守恒，还学习了关于数字8

一、教育教学方面，本周我们开展的是我要上小学了第三个小主题有趣的文字，汉字作为中国的代表性文字是中国文化的重要组成部分，在文化发达的今天随处可见，因此在本周三我们开展了社会活动《有趣的象形文字》，我从各国的文字入手，引起孩子们对文字的兴趣，又从象形文字的演变，来让幼儿初步了解自己祖国文字的变化，这对于大班幼儿来说，还是很有兴趣的。因此对于我的提问，孩子们的回答都是日常所见，自己经验的积累，但对于从自己身上找寻中国汉字这一游戏环节，由于孩子们缺少一定的生活经验，也有可能商标大都印制在衣领上，因此在我的反复提

主题教学情况：本月教学的主题有：《正月里》、《我要上小学了》，正月是中国家历的第一个月份，是一年中最热闹、最喜庆、最甜蜜的时光。幼儿经历了丰富多彩的正月，此时年味依旧，兴奋依旧，因此，我们设计了正月里的主题活动，抓住教育契机，将幼儿已有的、零碎的有关正月里的经验加以整理和提升，幼儿对中国的文化更加了解。《我要上学了》，上小学是幼儿步入正规教育的开始，进入小学后，幼儿在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，这是幼儿重要的转折，幼儿向往上学，以一种积极、自信的心理面对上学，同时具备良好的生活、学习

本学期是幼儿在幼儿园的最后一个学期，也是与小学进行衔接的最关键一学期，有着承上启下的作用,如何利用这个学期，使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，以便幼儿能顺利地进入小学。这对我们班级的三位保教人员来说，将是一个新的挑战。我们根据班级幼儿的实际情况和年龄特点，制定了本学期的班务计划。现将工作计划如下： 一、班级情况分析 本班共有幼儿29名，女孩子14名，男孩子15名，本学期插班生1名。通过一个学期的

一、班况分析：本学期新增一名新生，共计31名幼儿。这学期已经是大班的最后一个学期，几个月后的他们即将进入小学开始新的学习生活。在上一学期大家的共同努力下，孩子各方面的进步还是很大的，尤其表现在绘画、折纸、做泥塑等动手能力的提高、上课专注力的加强和积极回答问题意识的增强、期末体质监测的稳步进步几个方面。在本学期，幼小衔接是我们工作的重心，做好幼小衔接，为孩子顺利进行小学做好准备。这些准备不仅包括心理上的准备，更多的是能力上的准备。 二、年龄段分析 大班幼儿有其特有的年龄特点，在我们的教育教学过程中，要充分尊