师德是教师人格特征的直接体现

更新时间：2014-06-22 10:15:06

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今年是我第一年踏入幼师这个岗位，对于还没有任何教学经验的我来说，我始终抱着学习的态度来，希望在学习中得到进步，不断地积累。我一直在想，怎样让自己成为一名让孩子喜欢、让家长放心的幼儿园老师呢，同时又具备着良好的专业素质。很高兴有这样一个机会参加这次的学习，在学习的过程中，我坚持每天至少10分钟观看教育教学的视频，来塑造自己的师德。
通过学习，让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现，也是从培训中我知道了如何去创造良好的师德师风。
第一、爱岗敬业。良好的师德师风，首先要培养自己热爱工作的情感，要热爱教育事业，对教育事业尽心尽力。敬业的表现在于讲求素质，敬业的方法就是专心工作。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
第二、用心交流，做一个“妈妈老师”。对学生充满爱是做好教师工作的关键，我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。刚刚接触新学生，孩子们可能对于老师还比较陌生。这个时候，当看到他们一些不正确的举动时，就应该是宽容对待，不能一味的指责，要懂得欣赏他们的可爱之处，让孩子们轻松快乐地学习、生活。老师用心去多方面地了解自己的学生，然后适时地进行鼓励，这可能改变学生的一生。即使他们违反了纪律，严厉批评时，也要让孩子们明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求，让孩子自己去发现自己的错误，理解老师的苦心。一名优秀的幼儿教师，就要在教育中要做到严中有爱、爱中有严。
第三、乐于奉献。杨瑞青曾说过，“教师的职业是为生存而教育，还是为教育而生存？”他认为奉献与成长的关系是：一心坚持、幸存感激、全心成长。这是让我深思的，教师的教育事业意味着奉献，我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。
第四、自我提升、严格要求自己。要成为一名优秀的幼儿教师，就要在工作的岗位上，踏踏实实、自觉刻苦地自我完善，制定目标，打下良好的知识基础。这就要求我们年轻教师多听取老教师的指导意见，并且自身不断的学习，积累经验，努力使课堂教学做到朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。教师是学生的榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生，引导孩子们全面发展。
一位优秀的幼儿老师的成长之路，必学之路是多积累、勤学习，细思考，多研讨、局突破，对孩子要宽容、理解，努力成为一个“妈妈老师”，让教师这份职业在平凡中闪光。我会坚守自己的岗位，不断地努力，不断完善自己，对自己严格要求，在失败中奋斗、成长。